2000年一家制藥公司首次在網(wǎng)站上懸賞下列化合物的合成路線(xiàn).截止日期為2002年4月1日,懸賞金額
為$100,000USD.該化合物的結(jié)構(gòu)如圖1所示:

解決有機(jī)分子結(jié)構(gòu)問(wèn)題的最強(qiáng)有力手段是核磁共振.圖2是計(jì)算機(jī)軟件模擬出的該分子氫原子的核磁共振波譜圖,單位是ppm;氫原子在分子中的化學(xué)環(huán)境(原子之間相互作用)不同,在核磁譜圖中就處于不同的位置,化學(xué)環(huán)境相同的氫原子越多,吸收峰面積(或高度)越大(或高).其核磁共振波譜圖如圖2參考結(jié)構(gòu)式,分析核磁譜圖,回答下列問(wèn)題:分子中共有
 
種化學(xué)環(huán)境不同的氫原子;譜線(xiàn)最高者表示有
 
個(gè)環(huán)境相同氫原子,譜線(xiàn)最低者表示有
 
個(gè)環(huán)境相同氫原子,結(jié)構(gòu)式中的Et表示烷烴基,從圖譜中可以推斷結(jié)構(gòu)式中的這個(gè)烷烴基是
 
考點(diǎn):常見(jiàn)有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu),有機(jī)物實(shí)驗(yàn)式和分子式的確定
專(zhuān)題:有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)
分析:根據(jù)“氫原子在分子中的化學(xué)環(huán)境(原子之間相互作用)不同,其峰線(xiàn)在核磁共振譜圖中就處于不同的位置”信息知有7種化學(xué)環(huán)境不同的氫原子;據(jù)“化學(xué)環(huán)境相同氫原子越多,峰線(xiàn)的強(qiáng)度(高度)越大”對(duì)比結(jié)構(gòu)式知得出化學(xué)環(huán)境相同的氫原子個(gè)數(shù)以及烷烴基;
解答: 解:由題意可知分子中有幾種類(lèi)型的氫原子就會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)峰,圖2中共8個(gè)峰,屬于有8種化學(xué)環(huán)境不同的氫原子;化學(xué)環(huán)境相同的氫原子越多,峰線(xiàn)的強(qiáng)度(高度)越大,化學(xué)環(huán)境相同的氫原子為-CH3上的H,共3個(gè),譜線(xiàn)最低者表示有1個(gè)H,介于兩者之間為-CH2-上的H,對(duì)比結(jié)構(gòu)式,這個(gè)烷烴基CH3CH2-;
故答案為:8;3;1;CH3CH2-;
點(diǎn)評(píng):本題考查了有機(jī)物結(jié)構(gòu)及核磁共振氫譜的應(yīng)用,題目難度不大,注意掌握常見(jiàn)有機(jī)物結(jié)構(gòu),明確有機(jī)物的分類(lèi)方法及核磁共振氫譜中出現(xiàn)的峰的意義,正確分析題干信息為解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

25℃時(shí),某酸HA:Ka=1.0×10-7,已知:溶液的酸度AG=lg[
c(H+)
c(OH-)
]
(1)HA的電離方程式為
 

(2)0.1mol?L-1 HA溶液中,c(H+)=
 
,AG=
 

(3)保持25℃,下列方法能使HA溶液的電離度、溶液pH都增大的是
 
(填字母)
a.加水稀釋   b.加少量鹽NaA固體  c.加少量NaOH固體.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有機(jī)化學(xué)中的反應(yīng)類(lèi)型較多,將下列反應(yīng)歸類(lèi).
①由乙炔制氯乙烯
②乙醇與乙酸反應(yīng)生成乙酸乙酯
③乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色
④乙烯使酸性高錳酸鉀溶液褪色
⑤乙醇在銅或銀的催化下與氧氣反應(yīng)生成乙醛
⑥苯與液溴制溴苯
⑦溴乙烷和氫氧化鈉乙醇溶液共熱
(1)其中屬于:(填序號(hào))
取代反應(yīng)
 
;加成反應(yīng).
 
;氧化反應(yīng)
 
;消去反應(yīng)
 

(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
反應(yīng)①:
 

反應(yīng)②:
 

反應(yīng)⑤:
 

反應(yīng)⑦:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

硫酸銅晶體溶解后溶液呈天藍(lán)色,滴加氨水直至過(guò)量,最終得到深藍(lán)色透明溶液,再加入無(wú)水乙醇,析出深藍(lán)色晶體,化學(xué)式為:CuSO4?4NH3?H2O.請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出配合物CuSO4?4NH3?H2O中的配體:
 
,配位數(shù)是:
 
.(用化學(xué)式或數(shù)字表示),N、O、S三種元素的第一電離能從大到小的順序是
 

(2)已知CuSO4?4NH3?H2O的結(jié)構(gòu)與CuSO4?5H2O晶體相似,CuSO4?5H2O晶體的結(jié)構(gòu)如圖所示,請(qǐng)畫(huà)出CuSO4?4NH3?H2O的結(jié)構(gòu)示意圖:
 

(3)在CuSO4?4NH3?H2O晶體中,中心原子是sp3雜化的原子有:
 
(寫(xiě)元素符號(hào)).其晶體結(jié)構(gòu)中存在的化學(xué)鍵有:
 

A.范德華力    B.金屬鍵     C.共價(jià)鍵     D.氫鍵     E.離子鍵   F.配位鍵.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某課外學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖的裝置,以驗(yàn)證SO2的氧化性、還原性和漂白性.

請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)用Na2SO3固體和硫酸溶液制取SO2氣體,應(yīng)選用
 
(選“A”或“C”).
(2)課外學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用FeS固體(塊狀,不溶于水)和稀硫酸制取H2S氣體,反應(yīng)的方程式為FeS+H2SO4═FeSO4+H2S↑,應(yīng)選用
 
(選“A”或“C”)做氣體發(fā)生裝置.請(qǐng)說(shuō)出上述兩個(gè)反應(yīng)選取裝置的理由
 

(3)SO2氣體通過(guò)D裝置時(shí)現(xiàn)象是
 
,通過(guò)E裝置時(shí)現(xiàn)象是
 
;SO2與H2S在B裝置中反應(yīng),現(xiàn)象是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:A、B、C、D分別是中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的四種不同粒子,它們之間有如圖的反應(yīng)關(guān)系:
(1)如果A、B、C、D均是10電子粒子,請(qǐng)寫(xiě)出A的化學(xué)式
 

(2)如果A和C是18電子的帶電粒子,B和D是10電子粒子,請(qǐng)寫(xiě)出A與B在溶液中反應(yīng)的離子方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

CO2在高溫高壓下所形成的晶體其晶胞如圖所示.該晶體的類(lèi)型屬于
 
 (選填“分子”“原子”“離子”或“金屬”)晶體.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)有機(jī)物分離提純的方法正確的是(  )
A、溴乙烷中混有溴單質(zhì),用NaOH溶液和水溶液,反復(fù)洗滌,再分液
B、肥皂中混有甘油,加入NaCl粉末,鹽析
C、乙酸乙酯中混有乙酸,加入飽和Na2CO3溶液,充分反應(yīng)后,再蒸餾
D、乙醛中混有乙烯,可通過(guò)溴水,即可除去乙烯

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鑒別某溶液中是含有Br-還是I-,可以選用的試劑是( 。
A、稀鹽酸B、硝酸銀和稀硝酸
C、氫氧化鈉D、四氯化碳

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