臺(tái)灣的食品中“塑化劑”是一種塑料中的添加劑，不是食品添加劑，會(huì)危害男性生殖能力，促使女性性早熟，會(huì)傷害人類基因．因此不能用于食品當(dāng)中，而且用了增塑劑的包裝材料或者容器不能用于包裝脂肪性的食品．有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、“塑化劑”能溶于水
B、“塑化劑”是鄰苯二甲酸酯，它水解可以生成鄰苯二甲酸和醇
C、該物質(zhì)為高分子化合物
D、應(yīng)推廣使用聚氯乙烯塑料袋包裝食品
考點(diǎn)：有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)
專題：有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析：由結(jié)構(gòu)可知，分子中含苯環(huán)、-COOC-，結(jié)合酯的性質(zhì)來解答．
解答： 解：A．屬于酯類物質(zhì)，不溶于水，故A錯(cuò)誤；
B．塑化劑”是鄰苯二甲酸酯，含-COOC-，能水解可以生成鄰苯二甲酸和醇，故B正確；
C．該物質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量在10000以下，不屬于高分子化合物，故C錯(cuò)誤；
D．聚氯乙烯塑料袋含有害添加劑，不是包裝食品，會(huì)危害人類健康，故D錯(cuò)誤；
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，為高頻考點(diǎn)，把握有機(jī)物官能團(tuán)與性質(zhì)的關(guān)系為解答的關(guān)鍵，側(cè)重酯性質(zhì)及分析與應(yīng)用能力的考查，題目難度中等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

利用CO、H2制造CH3OCH3有三個(gè)途徑：
CO（g）+H2（g）═CH3OH（g）△H1=-91kJ?mol-1  平衡常數(shù)K1
2CH3OH（g）═CH3OCH3（g）+H2O△H2=-24kJ?mol-1    平衡常數(shù)K2
CO（g）+H2O（g）═CO2（g）+H2（g）△H3=-41kJ?mol-1     平衡常數(shù)K3
新工藝的總反應(yīng)式為3CO（g）+3H2（g）═CH3OCH3（g）+CO2（g）則該反應(yīng)的△H=
 
，化學(xué)平衡常數(shù)為K=
 
（用K1、K2、K3的代數(shù)式表示）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示的裝置在實(shí)驗(yàn)室中用途比較廣泛：
①排空氣法收集氣體，若收集NH3氣體，進(jìn)氣口為
 
 （填“a”或“b”）．
②若瓶中裝滿水，可用于收集下列氣體中的
 
（選填編號(hào)）．
A、NH3    B、HCl       C、O2     D、NO2
此時(shí)進(jìn)氣口為
 
（填“a”或“b”）．
③如果廣口瓶中盛放濃硫酸，可用作氣體干燥裝置，則該裝置不可以干燥的氣體有
 
（選填編號(hào)）．
A、N2 B、O2  C、H2　  D、NH3
④此裝置還可用于除去氣體中的雜質(zhì)氣體．若要用此裝置除去CO2中混有的少量SO2氣體，則裝置中應(yīng)盛放的液體可能是
 
（選填編號(hào)）．
A、飽和NaHCO3溶液    B、鹽酸   C、NaOH溶液  D、H2SO4溶液．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在配制一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液時(shí)，下列儀器肯定不需要的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

誤食重金屬鹽而引起的中毒，下列急救的方法正確的是（　　）
A、服用大量的水
B、服用大量的豆?jié){或牛奶
C、服用大量的生理食鹽水
D、服用大量的蔗糖水

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

工業(yè)上用鋁土礦（主要成分為Al203，還有少量的Fe203、Si02等雜質(zhì)）提取氧化鋁，操作過程如下：

（1）分離溶液和沉淀的操作名稱是
 

（2）沉淀A中主要含有
 

（3）濾液X中，除了Al3+、H+外，還含有的陽離子是
 

（4）寫出（Ⅲ）步驟反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
，
（5）Al203屬于
 
氧化物（填“酸性”或“堿性”或“兩性”）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某有機(jī)物的分子式為C9H8O2，其分子中含有苯環(huán)，它具有下列化學(xué)性質(zhì)：①可與苛性鈉溶液發(fā)生中和反應(yīng)；②在催化劑存在時(shí)可與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)；③可使溴水褪色；④能使高錳酸鉀酸性溶液褪色；⑤其苯環(huán)上的一氯取代物有三種結(jié)構(gòu)．
（1）根據(jù)上述①、②性質(zhì)，推測(cè)該有機(jī)物中含有的官能團(tuán)是
 
．
（2）根據(jù)上述③、④性質(zhì)，推測(cè)該有機(jī)物中可能含有的官能團(tuán)是
 
．   
（3）綜上所述，該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

（4）寫出該有機(jī)物的任意一種苯環(huán)上含有兩個(gè)側(cè)鏈并且含（1）中所述的官能團(tuán)的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

反應(yīng)2A（g）?2B（g）+C（g）△H＞0，要使逆反應(yīng)速率增大，A的濃度減�。ㄖ桓淖円粋�(gè)條件），應(yīng)采取的措施是（　　）
A、減壓B、升溫
C、加入合適的催化劑D、增大B的濃度

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

室溫下向10mLpH=3的醋酸溶液中加入水稀釋后，下列說法正確的是（　　）
A、溶液中導(dǎo)電粒子的數(shù)目增加，導(dǎo)電性增強(qiáng)
B、醋酸的電離程度增大，c（H+）亦增大
C、再加入10mLpH=11NaOH溶液，混合液pH=7
D、溶液中
c(CH3COO-)
c(CH3COOH)?c(OH-)
不變

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