某課外小組設計了下圖所示的實驗裝置(圖中固定裝置已略去),進行SO2性質的研究.
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(1)從物質分類的角度,SO2屬于
 
(填“酸性”或“堿性”)氧化物.
①圖中D裝置可用來驗證SO2具有該性質,其中所加入的試劑是
 

②當向該裝置通入SO2時,A中紫色石蕊溶液變紅,用化學用語解釋其原因是
 

(2)從元素化合價的角度分析,SO2具有
 
性.
①當向該裝置通入SO2 一段時間后,可觀察C中溶液褪色,說明SO2具有
 
性,反應的化學方程式為
 

②如驗證SO2還具有另一方面的性質,可選擇的藥品是
 

A.過氧化氫       B. 濃硫酸        C.氯水         D.硫化鈉溶液.
分析:(1)能和堿反應只生成鹽和水的氧化物為酸性氧化物;
①要證明二氧化硫為酸性氧化物,則必須和堿反應;
②酸能使紫色石蕊試液變紅色;
(2)二氧化硫中硫元素化合價處于中間價態(tài),應該具有氧化性和還原性;二氧化硫能被強氧化劑氧化,也能被強還原劑還原.
解答:解:(1)二氧化硫和堿反應只生成鹽和水,所以為酸性氧化物,故答案為:酸性;
①要驗證二氧化硫屬于酸性氧化物,必須和堿反應,如氫氧化鈉,二氧化硫和氫氧化鈉反應生成亞硫酸鈉,亞硫酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液都是無色溶液,所以反應現(xiàn)象不明顯,可以向溶液中加入酚酞試液檢驗亞硫酸鈉的生成,則D中盛放的液體是滴加酚酞的氫氧化鈉稀溶液,故答案為:滴加酚酞的NaOH稀溶液;
②二氧化硫和水反應生成亞硫酸,亞硫酸能電離出氫離子而使其溶液呈酸性,紫色石蕊試液遇酸變紅色,所以紫色石蕊試液變紅色,其反應方程式為:H2O+SO2?H2SO3,
故答案為:H2O+SO2?H2SO3,亞硫酸能電離出氫離子而使其溶液呈酸性,酸與紫色石蕊試液變紅色;
(2)二氧化硫中硫元素的化合價為+4價,屬于中間價態(tài),中間價態(tài)的元素能失電子也能得電子,所以具有氧化性和還原性,故答案為:氧化和還原;
①酸性高錳酸鉀具有強氧化性,能氧化二氧化硫生成硫酸,該反應中二氧化硫作還原劑,所以二氧化硫具有還原性,反應方程式為:5SO2+2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4,
故答案為:還原;5SO2+2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4;
②要證明二氧化硫的氧化性,二氧化硫必須和還原性物質發(fā)生氧化還原反應,
A.過氧化氫具有氧化性,能氧化二氧化硫,故錯誤;       
B.濃硫酸具有強氧化性,且和二氧化硫不反應,故錯誤;        
C.氯水具有強氧化性,能氧化二氧化硫,故錯誤;         
D.硫化鈉具有還原性,能被二氧化硫氧化,故正確;
故選D.
點評:本題考查了二氧化硫的探究實驗,明確實驗原理是解本題關鍵,根據(jù)二氧化硫中硫元素的化合價確定二氧化硫的氧化性和還原性,根據(jù)二氧化硫和堿的反應確定為酸性氧化物,知道二氧化硫的檢驗方法,注意二氧化硫的漂白性和次氯酸漂白性的不同,題目難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

為了測定人體新陳代謝呼出氣體中CO2的體積分數(shù),某學生課外小組設計了如下圖的實驗裝置.實驗中用過量NaOH溶液吸收氣體中的CO2,準確測量瓶I中溶液吸收CO2后的增重及剩余氣體的體積(實驗時只用嘴吸氣和呼氣),請?zhí)羁眨?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic3/upload/images/201202/49/c82a28e9.png" style="vertical-align:middle" />
(1)圖中瓶II的作用是
除去吸人空氣中的CO2
除去吸人空氣中的CO2

(2)對實驗裝置尚有如下A、B、C、D四種建議,你認為合理的是
D
D
.(填代號〕
A. 在E處增加CaCl2干燥管
B.在下處增加CaCl2燥管
C.在E和F兩處增加CaCl2干燥管
D.不必增加干燥管
(3〕將插入溶液的管子丁端改成具有多孔的球泡(圖中的皿),有利于提高實驗的準確度,其理由是
可增大氣體與溶液的接觸面積,使氣體中的CO2被充分吸收
可增大氣體與溶液的接觸面積,使氣體中的CO2被充分吸收

(4〕實驗時先緩緩吸氣,再緩緩呼氣,反復若干次,得如下數(shù)據(jù):瓶I溶液增重ag,收集到的氣體體積(標準狀況)為bL,該呼出氣體中CO2的體積分數(shù)是(列出算式)
ag
44g/mol
×22.4L/mol
bL+
ag
44g/mol
×22.4L/mol
ag
44g/mol
×22.4L/mol
bL+
ag
44g/mol
×22.4L/mol

(5〕實驗中若猛吸猛呼,會造成不安全后果,猛吸時會
把瓶1中的NaOH溶液吸人口中
把瓶1中的NaOH溶液吸人口中
.猛呼時會
把瓶II中的NaOH溶液吹出瓶外
把瓶II中的NaOH溶液吹出瓶外

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

某化學課外小組設計了如下圖所示的裝置,進行氨氣性質實驗.利用圖1完成氨的催化氧化實驗,其中箭頭表示氣體流向,A、B表示兩種純凈、干燥的氣體,反應進行一段時間后,裝置已中有紅棕色氣體生成.實驗中所用的藥品和干燥劑只能從下列物質中選取KMnO4、Na2O2、NH4Cl、NH4HCO3、P2O5、堿石灰、生石灰、蒸餾水、濃硫酸、濃氨水

根據(jù)圖1中裝置和反應現(xiàn)象請回答:
(1)若乙中盛有P2O5,此時丙裝置中發(fā)生反應的化學方程式為
NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+CO2↑+H2O
NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+CO2↑+H2O
.若丁中盛有P2O5,此時甲裝置中應選擇的試劑是
濃氨水和生石灰(或堿石灰)
濃氨水和生石灰(或堿石灰)

(2)檢驗甲裝置氣密性的方法
關閉分液漏斗的活塞,將試管中的導管口浸沒在水槽中的液面以下,雙手緊貼試管外壁,導管口有氣泡冒出,松開手后,導管內(nèi)形成一段水柱,證明裝置的氣密性良好
關閉分液漏斗的活塞,將試管中的導管口浸沒在水槽中的液面以下,雙手緊貼試管外壁,導管口有氣泡冒出,松開手后,導管內(nèi)形成一段水柱,證明裝置的氣密性良好

(3)當己中充滿紅棕色氣體后,停止甲、丙裝置中的反應,并關閉a、b兩個活塞,將己裝置浸入冰水中,出現(xiàn)的現(xiàn)象是
氣體顏色變淺
氣體顏色變淺
簡述產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因
2NO2?N2O4,正反應屬于放熱反應,達到平衡后,降低溫度,平衡向右移動,NO2濃度減小,所以氣體顏色變淺
2NO2?N2O4,正反應屬于放熱反應,達到平衡后,降低溫度,平衡向右移動,NO2濃度減小,所以氣體顏色變淺
,若將己裝置中的試管倒置于盛有水的水槽中,發(fā)生的現(xiàn)象是
紅棕色氣體變?yōu)闊o色,試管內(nèi)液面上升
紅棕色氣體變?yōu)闊o色,試管內(nèi)液面上升

(4)已知氨氣在純氧中安靜的燃燒,如圖2,將過量O2與NH3分別從a、b兩管進氣口通入到裝置C中,并在b管上端點燃氨氣.先通入O2,后通過NH3的理由是
氨氣在空氣中不能點燃,逸出造成污染
氨氣在空氣中不能點燃,逸出造成污染

(5)液氨與水性質頗為相似,其電離方程式可表示為:2NH3?NH4++NH2-.某溫度下其離子積常數(shù)為1×10-30(mol?L-12.液氨中的pNH4與水中的pH類似,向1L液氨中加入2.3gNa此時上述平衡
向正方向
向正方向
移動(填“向正方向”“向逆方向”或“不”),完全反應后溶液的pNH4=
29
29

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科目:高中化學 來源: 題型:

為了測定人體新陳代謝呼出氣體中CO2的體積分數(shù),某學生課外小組設計了如下圖的實驗裝置.實驗中用過量NaOH溶液吸收氣體中的CO2,準確測量瓶I中溶液吸收CO2后的增重及剩余氣體的體積(實驗時只用嘴吸氣和呼氣),請?zhí)羁眨?br />精英家教網(wǎng)
(1)圖中瓶Ⅱ的作用是
 

(2)對實驗裝置尚有如下A、B、C、D四種觀點,你認為合理的是
 
.(填代號)
A.在E處增加CaCl2干燥管        B.在F處增加CaCl2燥管
C.在E和F兩處增加CaCl2干燥管    D.不必增加干燥管
(3)將插入溶液的管子末端改成具有多孔的球泡(圖中的Ⅲ),有利于提高實驗的準確度,其理由是
 

(4)實驗時先緩緩吸氣,再緩緩呼氣,反復若干次,得如下數(shù)據(jù):瓶I溶液增重ag,收集到的氣體體積(標準狀況)為bL,該呼出氣體中CO2的體積分數(shù)是(列出算式)
 

(5)為防止實驗中若猛吸猛呼,會造成不安全后果,將實驗裝置如何改進
 

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科目:高中化學 來源:2011-2012學年三校上海市)高三聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:實驗題

(本題共12分)

某化學課外小組設計了如下圖所示的裝置進行實驗。圖中箭頭表示氣體流向。A表示一種純凈、干燥的氣體,B是另一種氣體,反應進行一段時間后,裝置己中有紅棕色氣體生成。實驗中所用的藥品和干燥劑只能從下列物質中選。篘a2CO3、NaHCO3、MnO2、Na2O2、NaCl、無水CaCl2 、NH4HCO3、堿石灰等固體和蒸餾水。

根據(jù)圖中裝置和反應現(xiàn)象請回答:

(1)丙中發(fā)生反應的化學方程式為                              

(2)丁中的干燥劑應選 ________,不選另一種干燥劑的由                           。

(3)甲中發(fā)生反應的化學方程式為                               。

(4)戊中發(fā)生的主要反應的化學方程式為____________________,此反應是________(吸熱、放熱)反應,能證明你的判斷的現(xiàn)象是                               。

(5)當己中充滿紅棕色氣體后,停止給丙加熱,并關閉a、b兩個活塞,若將己浸入冰水中,則已中會出現(xiàn)的現(xiàn)象是:______________,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因:                         。

 

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