實驗室配制500mL 0.500mol?L-1的NaCl溶液,有如下操作步驟:
①把稱量好的NaCl晶體放入小燒杯中,加適量蒸餾水溶解;
②把①所得溶液小心轉(zhuǎn)入500mL容量瓶中;
③繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度1~2cm處,改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至溶液凹面底部與刻度線相切;
④用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,每次洗滌的液體都小心轉(zhuǎn)入容量瓶,并輕輕搖勻;
⑤將容量瓶塞塞緊,充分搖勻.
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?BR>(1)操作步驟的正確順序為(填序號)
①②④③⑤
①②④③⑤

(2)本實驗必須用到的玻璃儀器有
燒杯
燒杯
玻璃棒
玻璃棒
,
500mL容量瓶
500mL容量瓶
膠頭滴管
膠頭滴管

(3)某同學觀察液面的情況如右圖所示,對所配溶液濃度將有何影響?
偏高
偏高
(選填“偏高”、“偏低”或“無影響”).
(4)若沒有進行操作步驟④,對所配溶液濃度將有何影響?
偏低
偏低
.(選填“偏高”、“偏低”或“無影響”).
(5)若實驗過程中出現(xiàn)如下情況,應如何處理?
①加蒸餾水時不慎超過了刻度線:
重新配置
重新配置

②向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(實驗步驟②)不慎有液滴掉在容量瓶外面:
重新配置
重新配置
分析:(1)根據(jù)實驗操作的步驟:計算→稱量→溶解、冷卻→移液→洗滌→定容→搖勻→裝瓶貼簽;
(2)根據(jù)實驗操作的步驟:計算→稱量→溶解、冷卻→移液→洗滌→定容→搖勻→裝瓶貼簽以及每步操作需要儀器確定反應所需儀器;
(3)根據(jù)c=
n
V
分析操作對溶質(zhì)的物質(zhì)的量或?qū)θ芤旱捏w積的影響判斷,如果n偏大或V偏小,則所配制溶液濃度偏高.
(4)根據(jù)c=
n
V
分析操作對溶質(zhì)的物質(zhì)的量或?qū)θ芤旱捏w積的影響判斷,如果n偏大或V偏小,則所配制溶液濃度偏高.
(5)根據(jù)配制過程中一旦出現(xiàn)錯誤操作必須重新配制;
解答:解:(1)實驗操作的步驟:計算→稱量→溶解、冷卻→移液→洗滌→定容→搖勻→裝瓶貼簽,故答案為:①②④③⑤;
(2)配制順序是:計算→稱量→溶解、冷卻→移液→洗滌→定容→搖勻→裝瓶貼簽,一般用天平稱量(用到藥匙)稱量,在燒杯中溶解,冷卻后轉(zhuǎn)移到500mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,轉(zhuǎn)移完畢,用少量蒸餾水洗滌燒杯及玻璃棒2~3次并將洗滌液全部轉(zhuǎn)移到容量瓶中,再加適量蒸餾水,當加水至液面距離刻度線1~2cm時,改用膠頭滴管滴加,使溶液的凹液面的最低點與刻線相平,塞好瓶塞,反復上下顛倒搖勻,所以需要的儀器有托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、500mL容量瓶、膠頭滴管,本實驗必須用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、500mL容量瓶、膠頭滴管,故答案為:燒杯、玻璃棒、500mL容量瓶、膠頭滴管;
(3)定容時俯視刻度線,溶液的液面低于刻度線,溶液的體積偏小,濃度偏大,故答案為:偏高;
(4)因燒杯和玻璃棒上沾有溶質(zhì),未洗滌燒杯和玻璃棒,溶質(zhì)的質(zhì)量偏少,濃度偏低,故答案為:偏低;
(5)①因配制過程中一旦出現(xiàn)錯誤操作必須重新配制,故答案為:重新配置;
②因配制過程中一旦出現(xiàn)錯誤操作必須重新配制,故答案為:重新配置;
點評:本題考查了一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制過程、儀器以及誤差分析,難度不大,注意實驗的基本操作方法和注意事項.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室配制500mL 0.5mol?L-1的NaCl溶液,有如下操作步驟:
1把稱量好的NaCl晶體放入小燒杯中,加適量蒸餾水溶解;
2把①所得溶液小心轉(zhuǎn)人500mL容量瓶中;
3繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距離刻度l~2cm處,改用膠頭滴管小心滴加蒸
餾水至溶液凹液面底部與刻度線相切
4用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2-3次,每次洗滌的液體都小心轉(zhuǎn)入容量瓶,
并輕輕搖勻;
5將容量瓶塞緊,充分搖勻.
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?BR>A.本實驗所用氯化鈉的質(zhì)量為
14.6g
14.6g

B.實驗操作步驟的正確順序為(填序號)
1→2→4→3→5
1→2→4→3→5

C.若出現(xiàn)如下情況,對所配溶液濃度將有何影響?(填偏高,偏低,無影響)
沒有進行操作④
偏低
偏低
;加蒸餾水時不慎超過了刻度線后吸出少許溶液
偏低
偏低
.向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(實驗步驟②)不慎有液滴掉在容量瓶外面
偏低
偏低
.為加速固體溶解,可稍微加熱并不斷攪拌.在未降至室溫時,立即將溶液轉(zhuǎn)移至容量瓶定容
偏高
偏高
.定容后,加蓋倒轉(zhuǎn)搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又滴加蒸餾水至刻度
偏低
偏低
.定容時仰視
偏低
偏低

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

實驗室配制 500mL 0.2mol/L CuSO4 溶液,實驗操作步驟有:
①用天平稱量藍礬,把它放在燒杯里,用適量的蒸餾水使它完全溶解
②把制得的溶液小心地注入 500mL 容量瓶中
③繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度 2~3cm 處,改用膠頭滴管小心滴加少量蒸餾至溶液
凹液面底部與刻度線相切
凹液面底部與刻度線相切

④用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒 2~3 次,洗滌的液體都小心轉(zhuǎn)入容量瓶,并輕輕搖勻
⑤將容量瓶塞塞緊,充分搖勻.
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)在天平上稱出藍礬(CuSO4.5H2O)質(zhì)量為
25
25
 g.
(2)本實驗用到的基本儀器有:天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、
500mL容量瓶
500mL容量瓶
、膠頭滴管.
(3)題中③繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度 2~3cm 處,改用膠頭滴管小心滴加少量蒸餾水至溶液
凹液面底部與刻度線相切
凹液面底部與刻度線相切

(4)操作步驟的正確順序為
①②④③⑤
①②④③⑤
(填序號).
(5)某同學俯視觀察液面,對所配溶液濃度有何影響?會
偏高
偏高
(填“偏高”“偏低”或“無影響”).
若出現(xiàn)如下情況,所配溶液濃度將偏高還是偏低:
a.沒有進行操作步驟④時,會
偏低
偏低
;
b.加蒸餾水時不慎超過了刻度,會
偏低
偏低

(6)若實驗過程中出現(xiàn)如下情況應如何處理?加蒸餾水時不慎超過了刻度或向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(實驗步驟②)不慎有液滴掉在容量瓶外面,應
重新配制溶液
重新配制溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室配制500mL 0.2mol?L-1的Na2SO4溶液,實驗操作步驟有:
A.在天平上稱出14.2g硫酸鈉固體,把它放在燒杯中,用適量的蒸餾水使它完全溶解并冷卻至室溫.
B.把制得的溶液小心地轉(zhuǎn)移到容量瓶中.
C.繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度線1~2cm處,改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至溶液凹液面最低處與刻度線相切.
D.用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,每次洗滌的液體都小心注入容量瓶,并輕輕振蕩.
E.將容量瓶瓶塞塞緊,充分搖勻.
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?BR>(1)操作步驟的正確順序為(填序號)
ABDCE
ABDCE

(2)本實驗用到的基本儀器已有燒杯、天平(帶砝碼、鑷子)、玻璃棒,還缺少的儀器是
藥匙
藥匙
膠頭滴管
膠頭滴管
、
500ml容量瓶
500ml容量瓶

(3)下列情況會使所配溶液濃度偏高的是(填序號)
ad
ad

a.某同學觀察液面的情況如圖所示
b.沒進行上述的操作步驟D
c.加蒸餾水時,不慎超過了刻度線
d.砝碼上沾有雜質(zhì)
e.容量瓶使用前內(nèi)壁沾有水珠.

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室配制500mL 0.4mol/L的NaCl溶液,有如下操作步驟:
①把稱量好的NaCl晶體放入小燒杯中,加適量蒸餾水溶解.
②把①所得溶液小心轉(zhuǎn)入一定容積的容量瓶中.
③繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度線1~2cm處,改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至溶液凹液面與刻度線相切.
④用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,每次洗滌的液體都小心轉(zhuǎn)入容量瓶.
⑤將容量瓶瓶塞塞緊,充分搖勻.請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)操作步驟的正確順序為
①②④③⑤
①②④③⑤
(填序號).
(2)實驗室有如下規(guī)格的容量瓶:①100mL  ②250mL  ③500mL  ④1 000mL,本實驗應選用
(填序號).
(3)本實驗用到的基本實驗儀器除容量瓶、托盤天平(帶砝碼)、藥匙、燒杯、量筒、膠頭滴管外,還必須使用的玻璃儀器有
玻璃棒
玻璃棒
,實驗中該儀器的作用是
攪拌和引流
攪拌和引流

(4)誤差分析(填“偏高”、“偏低”或“無影響”):
①稱量NaCl時,物碼倒置(1g以下用游碼):
偏低
偏低

②某同學觀察液面的情況如圖所示:
偏高
偏高

③加蒸餾水時不慎超過了刻度線,立即用膠頭滴管將多余的水吸出:
偏低
偏低

④容量瓶原來有少量水:
無影響
無影響

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