(12分)在右圖均用石墨作電極的電解池中，甲池中為500mL含某一溶質(zhì)的藍(lán)色溶液，乙池中為500mL稀硫酸，閉合K1，斷開K2進(jìn)行電解，觀察到A電極表面有紅色的固態(tài)物質(zhì)生成，B電極有無(wú)色氣體生成；當(dāng)溶液中的原有溶質(zhì)完全電解后，立即停止電解，取出A電極，洗滌、干燥、稱量，電極質(zhì)量增重1.6g。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）電解過(guò)程中，乙池C電極發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式 。

（2）甲池電解時(shí)反應(yīng)的離子方程式 。

（3）甲池電解后溶液的pH= ，要使電解后溶液恢復(fù)到電解前的狀態(tài)，則需加入 ，

其質(zhì)量為 g。（假設(shè)電解前后溶液的體積不變）

（4）電解后若再將K1斷開，閉合K2，電流計(jì)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，則D電極發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015浙江省臺(tái)州市高二下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組物質(zhì)中，僅使用溴水不能鑒別出來(lái)的是：

A．二氧化碳、甲烷 B．四氯化碳、酒精

C．乙烯、乙烷 D．苯、四氯化碳

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015陜西省高一下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列反應(yīng)中屬吸熱反應(yīng)的是

A.鎂與鹽酸反應(yīng)放出氫氣 B.氫氧化鈉與鹽酸的反應(yīng)

C.硫在空氣或氧氣中燃燒 D.Ba(OH)28H2O與NH4Cl反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年重慶市西北狼教育聯(lián)盟高三第二次聯(lián)合考試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（16分）研究NO2、SO2 等大氣污染氣體的處理具有重要意義。

（1）銅與濃硝酸反應(yīng)生成NO2的化學(xué)反應(yīng)方程式是 。

（2）NO2可用水吸收，該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是 。

（3）工業(yè)上可將SO2通入濃的Fe2(SO4)3溶液中來(lái)治理污染得副產(chǎn)物綠礬和硫酸，寫出該反應(yīng)的離子方程式 。

（4）利用反應(yīng)6NO2 + 8NH37N2 + 12H2O也可處理NO2。當(dāng)反應(yīng)轉(zhuǎn)移0.6mol電子時(shí)，則消耗的NH3在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是 L。

（5）已知：2SO2（g）+O2（g）2SO3（g） ΔH1= - 196．6 kJ·mol-1

2NO（g）+O2（g）2NO2（g） ΔH2= - 113．0 kJ·mol-1

則反應(yīng)NO2（g）+SO2（g）SO3（g）+NO（g）的

ΔH= kJ·mol-1。

一定條件下，將NO2與SO2以物質(zhì)的量之比1∶2置于恒容密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng)。

①下列能說(shuō)明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是（ ）。

A．體系壓強(qiáng)保持不變 B．SO3和NO的體積比保持不變

C．混合氣體顏色保持不變 D．每消耗1 mol SO3的同時(shí)消耗1 mol NO2

②測(cè)得上述反應(yīng)平衡時(shí)NO2與SO2物質(zhì)的量之比為1∶11，該反應(yīng)的平衡常數(shù)K = (保留1位小數(shù))。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年重慶市西北狼教育聯(lián)盟高三第二次聯(lián)合考試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)的使用不涉及化學(xué)變化的是

A．液氨作致冷劑 B．硝酸銀溶液保存在棕色試劑瓶中

C．葡萄釀酒 D．過(guò)氧化氫溶液作消毒水

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年遼寧朝陽(yáng)市三校協(xié)作體高三下學(xué)期第一次聯(lián)考理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

25℃時(shí)進(jìn)行四組實(shí)驗(yàn)，其中“實(shí)驗(yàn)內(nèi)容”與對(duì)應(yīng)“現(xiàn)象或結(jié)論”關(guān)系錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

現(xiàn)象或結(jié)論

A

向2SO2+O22SO3的平衡體系中加入由18O構(gòu)成的氧氣

則SO2中的18O的含量會(huì)增加

B

向pH=1的鹽酸和醋酸各0.5L的溶液中各加入1.4g鐵粉

醋酸中生成H2的速率快且最終氣體量多

C

以石墨為電極，電解KI溶液（其中含有少量酚酞和淀粉）

陰極逸出氣體且附近溶液漸呈紅色

D

以Pb為負(fù)極，硫酸溶液為電解質(zhì)的鉛蓄電池，在放電過(guò)程中

負(fù)極質(zhì)量增加，SO42-向負(fù)極遷移，溶液pH增大

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江西省高三4月聯(lián)考理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(16分)氮、磷及其化合物在科研及生產(chǎn)中均有著重要的應(yīng)用。

（1）室溫下，0.1mol/L的亞硝酸（HNO2）、次氯酸的電離常數(shù)Ka分別為： 7.1×10-4， 2.98×10-8。將0.1mol/L的亞硝酸稀釋100倍，c(H+)將 （填“不變”、“增大”、“減小”）；Ka值將（填“不變”、“增大”、“減小”） 。寫出HNO2、HClO、NaNO2、NaClO四種物質(zhì)之間發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)的離子方程式 。

（2）羥胺(NH2OH) 可看成是氨分子內(nèi)的l 個(gè)氫原子被羥基取代的產(chǎn)物，常用作還原劑，其水溶液顯弱堿性。已知NH2OH 在水溶液中呈弱堿性的原理與NH3在水溶液中相似，請(qǐng)用電離方程式表示其原因 。

（3）亞硝酸鈉與氯化鈉都是白色粉末，且都有咸味，但亞硝酸鹽都有毒性，通常它們可以通過(guò)加入熱的白醋鑒別，亞硝酸鈉遇到白醋會(huì)產(chǎn)生一種紅棕色刺激性氣味氣體和一種無(wú)色刺激性氣味氣體，該反應(yīng)的離子方程式為 。

（4）磷及部分重要化合物的相互轉(zhuǎn)化如圖所示。

①步驟Ⅰ為白磷的工業(yè)生產(chǎn)方法之一，反應(yīng)在1300℃的高溫爐中進(jìn)行，其中SiO2的作用是用于造渣（CaSiO3），焦炭的作用是 。

②不慎將白磷沾到皮膚上，可用0.2mol/L CuSO4溶液沖洗，根據(jù)步驟Ⅱ可判斷，1mol CuSO4所能氧化的白磷的物質(zhì)的量為 。

（5）若處理后的廢水中c(PO43－)＝4×10－7 mol·L－1，溶液中c(Ca2+)＝ mol·L－1。（已知Ksp[Ca3(PO4)2]=2×10－29）

（6）某液氨-液氧燃料電池示意圖如下，該燃料電池的工作效率為50%，現(xiàn)用作電源電解500mL的飽和NaCl溶液，電解結(jié)束后，所得溶液中NaOH的濃度為0.3 mol·L－1，則該過(guò)程中消耗氨氣的質(zhì)量為 。（假設(shè)溶液電解前后體積不變）

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年貴州省八校聯(lián)盟高三第二次聯(lián)考理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

25℃時(shí)，溶液只含有Na+、H+、OH-、CH3COO-這四種離子，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．溶液只能是CH3COONa溶液

B．溶液中的離子濃度可能是c(CH3COO-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-)

C．溶液中的離子濃度可能是c(Na+)> c(CH3COO-)> c(OH-)>c(H+)

D．溶液中的離子濃度可能是c(Na+)> c(OH-)> c(CH3COO-)> c(H+)

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015河南省高二下學(xué)期學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

以下物質(zhì)；（1）甲烷；（2）苯；（3）聚乙烯；（4）聚乙炔；（5）2-丁炔；（6）環(huán)己烷；（7）鄰二甲苯；（8）苯乙烯。既能使KMnO4酸性溶液褪色，又能使溴水因發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而褪色的是

A．（3） （4） （5） （8） B．（4） （5） （7） （8）

C．（4） （5） （8） D．（3） （4） （5） （7） （8）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案