【化學(xué)--選修有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)】
圖中A、B、C、D、E、F、G、H均為有機(jī)化合物.

回答下列問題:
(1)鏈狀有機(jī)化合物A的相對(duì)分子質(zhì)量介于60到70之間,A能發(fā)生銀鏡反應(yīng),A在核磁共振氫譜中出現(xiàn)2個(gè)峰,其峰面積之比為3:1,則A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 
;
(2)A在催化劑作用下與H2完全加成生成B,B在濃硫酸中加熱可生成C,C在催化劑作用下可聚合生成高分子化合物D,則由C生成D的化學(xué)方程式是
 
;
(3)①芳香化合物E的分子式是C8H8Cl2.E的苯環(huán)上的一溴取代物只有一種,則E的所有可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式共有
 
種;
②E在NaOH溶液中可轉(zhuǎn)變?yōu)镕,F(xiàn)用酸性高錳酸鉀溶液氧化生成G(C8H6O4).1mol G與足量的 NaHCO3溶液反應(yīng)可放出 44.8L CO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),由此確定E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 
;G的名稱是
 
;
(4)1mol G 和足量的B在濃硫酸催化下加熱反應(yīng)可生成H,則由G和B生成H的化學(xué)方程式是
 
,該反應(yīng)的反應(yīng)類型是
 
考點(diǎn):有機(jī)物的推斷
專題:有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:(1)鏈狀有機(jī)化合物A的相對(duì)分子質(zhì)量介于60到70之間,A在核磁共振氫譜中出現(xiàn)2個(gè)峰,其峰面積之比為3:1,A能發(fā)生銀鏡反應(yīng),能與氫氣發(fā)生加成反應(yīng),不可能為甲酸形成的酯,A含有1個(gè)-CHO,則A中氫原子數(shù)目為4,剩余碳原子總相對(duì)原子質(zhì)量為介于28~38之間,故剩余基團(tuán)中碳原子數(shù)目為3,則A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是CH3-C≡C-CHO;
(2)A在催化劑作用下與H2完全加成生成B,B在濃硫酸中加熱可生成C,C在催化劑作用下可聚合生成高分子化合物D,則B為CH3CH2CH2CH2OH,C為CH3CH2CH=CH2,D為;
(3)①芳香化合物E的分子式是C8H8Cl2,E的苯環(huán)上的一溴取代物只有一種,側(cè)鏈可以為2個(gè)-CH2Cl,且處于對(duì)位,可以是2和甲基、2個(gè)-Cl,為對(duì)稱結(jié)構(gòu);
②E在NaOH溶液中可轉(zhuǎn)變?yōu)镕,F(xiàn)用酸性高錳酸鉀溶液氧化生成G(C8H6O4),1mol G與足量的 NaHCO3溶液反應(yīng)可放出 44.8L CO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),說明G中含有2個(gè)-COOH,結(jié)合E的苯環(huán)上的一溴取代物只有一種,則E為,F(xiàn)為,G為;
(4)1mol G 和足量的B在濃硫酸催化下加熱反應(yīng)發(fā)生酯化反應(yīng)反應(yīng)生成H,則H的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
解答: 解:(1)鏈狀有機(jī)化合物A的相對(duì)分子質(zhì)量介于60到70之間,A在核磁共振氫譜中出現(xiàn)2個(gè)峰,其峰面積之比為3:1,A能發(fā)生銀鏡反應(yīng),能與氫氣發(fā)生加成反應(yīng),不可能為甲酸形成的酯,A含有1個(gè)-CHO,則A中氫原子數(shù)目為4,剩余碳原子總相對(duì)原子質(zhì)量為介于28~38之間,故剩余基團(tuán)中碳原子數(shù)目為3,則A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是CH3-C≡C-CHO,故答案為:CH3-C≡C-CHO;
(2)A在催化劑作用下與H2完全加成生成B,B在濃硫酸中加熱可生成C,C在催化劑作用下可聚合生成高分子化合物D,則B為CH3CH2CH2CH2OH,C為CH3CH2CH=CH2,D為,則由C生成D的化學(xué)方程式是:,
故答案為:;
(3)①芳香化合物E的分子式是C8H8Cl2,E的苯環(huán)上的一溴取代物只有一種,側(cè)鏈可以為2個(gè)-CH2Cl,且處于對(duì)位,可以是2和甲基、2個(gè)-Cl,為對(duì)稱結(jié)構(gòu),有如下結(jié)構(gòu):,故符合條件的同分異構(gòu)體共有6種,故答案為:6;
②E在NaOH溶液中可轉(zhuǎn)變?yōu)镕,F(xiàn)用酸性高錳酸鉀溶液氧化生成G(C8H6O4),1mol G與足量的 NaHCO3溶液反應(yīng)可放出 44.8L CO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),說明G中含有2個(gè)-COOH,結(jié)合E的苯環(huán)上的一溴取代物只有一種,則E為,F(xiàn)為,G為,G的名稱為對(duì)苯二甲酸,故答案為:;對(duì)苯二甲酸;
(4)1mol G 和足量的B在濃硫酸催化下加熱反應(yīng)發(fā)生酯化反應(yīng)反應(yīng)生成H,則H的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,則由G和B生成H的化學(xué)方程式是:,
故答案為:,酯化反應(yīng).
點(diǎn)評(píng):本題考查有機(jī)物推斷、有機(jī)反應(yīng)類型、同分異構(gòu)體等,推斷A的結(jié)構(gòu)是關(guān)鍵,再結(jié)合轉(zhuǎn)化關(guān)系推斷,需要學(xué)生熟練掌握官能團(tuán)的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化,難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

20℃時(shí),agKNO3溶于bg水中,恰好形成Vml飽和溶液.下列關(guān)系式錯(cuò)誤的是( 。
A、20℃時(shí),KNO3的溶解度S=
100a
b
g
B、該溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)W (KNO3)=
100a
a+b
%
C、該溶液的物質(zhì)的量濃度C (KNO3)=
a
101V
mol/l
D、該溶液的密度ρ=
1000(a+b)
V
g/l

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

書寫下列粒子的電子式
NaOH
 
-OH
 
H2O2
 
 NH4Cl
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列對(duì)物質(zhì)的分類正確的是( 。
A、鹽酸    酸
B、純堿    堿
C、二氧化硫  酸性氧化物
D、生石灰   鹽

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)反應(yīng)終點(diǎn)的判斷是化學(xué)定量實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié).下列對(duì)化學(xué)反應(yīng)終點(diǎn)的判斷不正確的是
 

A.向BaCl2溶液中加入足量Na2CO3溶液后,靜置,向上層清液中繼續(xù)滴加Na2CO3溶液,若無沉淀,說明Ba2+已經(jīng)完全沉淀
B.淀粉在稀硫酸的作用下水解后,加NaOH溶液使溶液呈堿性,加入新制Cu(OH)2,加熱,若有磚紅色沉淀生成,說明淀粉已經(jīng)完全水解
C.將Na2SO4?10H2O晶體置于坩堝中加熱,稱量,并重復(fù)上述操作,若相鄰兩次稱量的結(jié)果相同,說明硫酸鈉已全部失去結(jié)晶水
D.用酸式滴定管向滴有酚酞的NaOH溶液中滴加HCl溶液,若滴入最后一滴HCl溶液后紅色剛好褪去,說明NaOH已完全中和
工業(yè)上用鋁土礦(主要成分是Al2O3和少量的另外兩種氧化物)提取冶煉鋁的原料氧化鋁.工藝流程如下圖:

(1)鋁土礦中所含元素在地殼中的含量位于前四位,則所含兩種雜質(zhì)是
 
、
 

(2)步驟Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是
 

(3)步驟Ⅴ中的陽極反應(yīng)式是
 

(4)濾液c可通過如下方法轉(zhuǎn)化為溶液B和氣體C而循環(huán)使用,則①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某課外興趣小組欲探究鋁與鹽酸的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)速率與哪些因素有關(guān).請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)用化學(xué)方程式表示該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理:
 

(2)實(shí)驗(yàn)用品:試管(普通試管和具支試管各一支)、鑷子、乳膠管、玻璃導(dǎo)管、水槽、
 
(填寫所缺的實(shí)驗(yàn)用品);稀鹽酸(4mol/L)、鋁條(片)、水
 

(3)實(shí)驗(yàn)裝置(圖1中鐵架臺(tái)等夾持儀器略去)

(4)實(shí)驗(yàn)方法
①按如圖所示連接好實(shí)驗(yàn)儀器,檢查裝置的氣密性,具體操作方法是:
 

②取3根鋁條加入到試管中,具體操作是
 

③在盛有鋁條的試管中,加入2mL稀鹽酸.
④測(cè)量試管中溶液的溫度.
⑤收集反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣.
(5)數(shù)據(jù)處理及問題討論
①實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,課外興趣小組成員將產(chǎn)生氫氣的體積與時(shí)間作了如圖2.
②試判斷OE、EF、FG段所收集氣體的多少.
OE:
 
;EF:
 
;FG:
 

寫出這三段時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氫氣的速率大小 比較:
 
(用OE、EF、FG表示),并解釋原因
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將氯化鋇溶液逐滴加入硫酸鈉溶液中,溶液的導(dǎo)電能力
 
(填“變大”“變小”“不變”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某探究性學(xué)習(xí)小組擬通過鋅與鹽酸的反應(yīng)研究影響反應(yīng)速率的因素.
(1)測(cè)定該反應(yīng)速率的方法有多種,不同的方法需要測(cè)定不同的數(shù)據(jù).該探究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)如下測(cè)定方法,需要記錄的數(shù)據(jù)如下:
 
;
②生成氫氣的體積.
根據(jù)測(cè)定的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),處理后可求得氫氣的反應(yīng)速率.
(2)該探究性學(xué)習(xí)小組用相同質(zhì)量的鋅和相同濃度的足量的稀鹽酸反應(yīng)得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
實(shí)驗(yàn)編號(hào)鋅的狀態(tài)反應(yīng)溫度/℃收集100mL氫氣所需時(shí)間/s
薄片15200
薄片2590
粉末2510
①該實(shí)驗(yàn)的目的是探究
 
、
 
對(duì)鋅和稀鹽酸反應(yīng)速率的影響;
②實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅱ表明
 
,化學(xué)反應(yīng)速率越大;
③實(shí)驗(yàn)Ⅱ和Ⅲ表明
 
,化學(xué)反應(yīng)速率越大.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某研究小組欲探究SO2的化學(xué)性質(zhì),設(shè)計(jì)了如右圖所示實(shí)驗(yàn)方案.
(1)在B中檢驗(yàn)SO2的氧化性,則B中所盛試劑可為
 

(2)在C中裝FeCl3,溶液,檢驗(yàn)SO2的還原性,則C中反應(yīng)的離子方程式為
 

(3)在D中裝新制漂白粉濃溶液.通入SO2一段吋間后,D中出現(xiàn)了大量白色沉淀.同學(xué)們對(duì)白色沉淀成分進(jìn)行了探究.請(qǐng)回答下列問題:
限選的儀器和試劑;過濾裝置、試管、滴管、帶導(dǎo)管的單孔塞、蒸餾水、0.5mol?L-1 HCl、0.5mol?L-1 H2SO4、0.5mol?L-1BaCl2、品紅溶液、新制澄清石灰水.
(1)所設(shè)一:該白色沉淀為CaSO3
假設(shè)二:該白色沉淀為
 
(填化學(xué)式)
假設(shè)三:該白色沉淀為上述兩種物質(zhì)的混合物.
(ii)基于假設(shè)一,在答題卡上填寫下表:
實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
將D中沉淀過濾、洗滌干凈備用./
用另一干凈試管取少量沉淀樣品,加入
 
 
(iii)若假設(shè)二成立,試寫出生成該白色沉淀的化學(xué)方程式:
 

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