【題目】現(xiàn)有pH=5的CH3COOH溶液加水稀釋1000倍，稀釋后溶液中的（ ）
A.pH=8
B.pH=7
C.pH=6
D.pH無限接近7

【答案】D
【解析】解：將pH=5的CH3COOH溶液加水稀釋1000倍后，溶液c（H+）減小，c（OH﹣）增大，因為酸溶液不可能呈堿性，所以pH小于7，但是溶液的pH無限接近7，
故選D．
【考點精析】認真審題，首先需要了解弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡(當弱電解質(zhì)分子離解成離子的速率等于結(jié)合成分子的速率時，弱電解質(zhì)的電離就處于電離平衡狀態(tài)；電離平衡是化學平衡的一種，同樣具有化學平衡的特征．條件改變時平衡移動的規(guī)律符合勒沙特列原理)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】正丁烷和異丁烷互為同分異構(gòu)體的依據(jù)是( )

A. 具有相似的化學性質(zhì)B. 分子式相同但分子內(nèi)碳原子的結(jié)合方式不同

C. 分子具有相同的空間結(jié)構(gòu)D. 具有相同的物理性質(zhì)

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】用鋅片與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣時，下列措施不能使氫氣生成速率加大的是（ ）
A.加熱
B.改用98%的濃硫酸
C.改用鋅粒
D.滴加少量CuSO4溶液

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】120 mL含有0.20 mol碳酸鈉的溶液和200 mL鹽酸，不管將前者滴加入后者，還是將后者滴加入前者，都有氣體產(chǎn)生，但最終生成的氣體體積不同，則鹽酸的濃度合理的是( )

A. 2.0 mol·L-1 B. 1.5 mol·L-1 C. 0.18 mol·L-1 D. 0.24 mol·L

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】用壓強傳感器探究生鐵在pH=2和pH=4醋酸溶液中發(fā)生腐蝕的裝置及得到的圖象如下：分析圖象，以下結(jié)論錯誤的是（ ）

A.溶液pH≤2時，生鐵發(fā)生析氫腐蝕
B.在酸性溶液中生鐵可能發(fā)生吸氧腐蝕
C.析氫腐蝕和吸氧腐蝕的速率一樣快
D.兩溶液中負極反應(yīng)均為：Fe﹣2e﹣═Fe2+

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】Na2O2是中學化學常用的強氧化劑，除了能與CO2、H2O反應(yīng)外，還可與其他還原劑如H2、C發(fā)生反應(yīng)，某化學課外興趣小組為探究Na2O2與H2的反應(yīng)情況，設(shè)計了如下圖所示裝置進行有關(guān)實驗。

（1）此裝置中，怎樣檢查除啟普發(fā)生器之外的裝置的氣密性？_________________________________。

（2）請完成該實驗的有關(guān)操作步驟。

①檢查裝置氣密性；

②打開a、b產(chǎn)生氫氣，觀察試管內(nèi)物質(zhì)的顏色變化；

③____________________________________________________；

④加熱過氧化鈉，觀察試管內(nèi)物質(zhì)的顏色變化；

⑤反應(yīng)完全后，__________________________________________；

⑥拆卸裝置。

（3）該裝置中，堿石灰的作用是_________________________ 。

（4）實驗過程中觀察到(2)中步驟②無明顯變化，步驟④Na2O2熔化后，黃色粉末立即變成白色，干燥管內(nèi)硫酸銅未變成藍色。則Na2O2與H2反應(yīng)的化學方程式為_________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A. HNO3摩爾質(zhì)量是63g

B. 硫酸（H2SO4）和(H3PO4)磷酸的摩爾質(zhì)量相等

C. 摩爾質(zhì)量就等于物質(zhì)的相對分子質(zhì)量或相對原子質(zhì)量

D. 摩爾質(zhì)量是物質(zhì)相對分子質(zhì)量或相對原子質(zhì)量的6.02×1023倍

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】將Na2O2逐漸加入到含有H+、Mg2+、Al3+、NH4+的混合液中并微熱，產(chǎn)生沉淀和氣體的物質(zhì)的量（mol）與加入的Na2O2物質(zhì)的量（mol）的關(guān)系如圖所示，則原溶液中的Mg2+、Al3+、NH4+物質(zhì)的量分別（ ）

A.2 mol、3 mol、6 mol
B.3 mol、2 mol、6mol
C.2 mol、3 mol、4 mol
D.3 mol、2 mol、2 mol

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實驗的選項正確的是（ ）

A.裝置Ⅰ：觀察Fe（OH）2的生成
B.裝置Ⅱ：除去Cl2中的HCl
C.裝置Ⅲ：除去CCl4中的Br2
D.裝置Ⅳ：加熱分解NaHCO3固體

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