(16分)學(xué)習(xí)化學(xué)要準(zhǔn)確掌握化學(xué)基本概念和研究方法。按要求回答下列問題:
(1)下列是某同學(xué)對有關(guān)物質(zhì)進行分類的列表:
找出上述三組分類中的錯誤,錯誤物質(zhì)的化學(xué)式為 。
(2)下列2個反應(yīng),按要求填寫相關(guān)量。
①2Na2O2+ 2H2O=4NaOH+O2反應(yīng)中,每消耗lmol Na2O2生成 g O2;
②除去NaCl溶液中少量的Na2SO4雜質(zhì),要判斷所加BaCl2溶液是否過量,可向濾液中加入X溶液,X可以是 (填代號)
A.NaOH B.AgNO3 C.HCl D.Na2SO4
(3)配平下面化學(xué)方程式,回答下列問題:
①H2SO4在上述反應(yīng)中表現(xiàn)出來的性質(zhì)是(填選項編號) .
A.氧化性 B.氧化性和酸性 C.酸性 D.還原性和酸性
②若反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移了0.8 mol,則產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為_____L。
(4)在一個密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,按要求回答下列問題:
該變化的基本反應(yīng)類型是 反應(yīng),Q物質(zhì)的作用為 。
科目:高中化學(xué) 來源:2016屆黑龍江省高三第一階段考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(15分)Al、Fe、Cu是生活中常見的金屬,也是應(yīng)用最廣泛的金屬。請回答下列問題
(1)將Al、Al2O3和Al(OH)3的混合物恰好與NaOH溶液反應(yīng),反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式_____
向反應(yīng)后的溶液中通入過量CO2,反應(yīng)的離子方程式為_______________
(2)鐵的復(fù)雜氧化物Fe3O4溶于稀硫酸生成兩種鹽,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________
檢驗反應(yīng)后的溶液中存在Fe2+的具體操作是________________
納米級Fe3O4是一種吸附劑,在溶液中可發(fā)生如下反應(yīng):Fe3O4+H2O+O2→Fe(OH)3,每轉(zhuǎn)移1mol電子生成Fe(OH)3的物質(zhì)的量為_________。
(3)2.50 g CuSO4·5H2O樣品受熱脫水過程的熱重曲線(樣品質(zhì)量隨溫度變化的曲線)如下圖所示。
請回答下列問題:
Ⅰ.試確定b點時固體物質(zhì)的化學(xué)式____________(要求寫出必要的推理過程);
Ⅱ.取270℃所得樣品,于770℃灼燒得到的主要產(chǎn)物是黑色粉末和一種氧化性氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。把該黑色粉末溶解于稀硫酸中,經(jīng)濃縮、冷卻,有晶體析出,該晶體的化學(xué)式為__________。Ⅲ.1000℃發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆河北省衡水市高三復(fù)習(xí)班上月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
(12分)為探究亞硫酸鈉的熱穩(wěn)定性,某研究性學(xué)習(xí)小組將無水亞硫酸鈉隔絕空氣加熱,并利用受熱后的固體試樣和下圖所示的實驗裝置進行實驗。請回答下列有關(guān)問題:
(1)查閱資料:無水亞硫酸鈉隔絕空氣受熱到600℃才開始分解,且分解產(chǎn)物只有硫化鈉和另外一種固體。如果加熱溫度低于600℃,向所得冷卻后固體試樣中緩緩滴加稀鹽酸至足量, 在滴加稀鹽酸的整個過程中HSO3—的物質(zhì)的量濃度變化趨勢為 ;
(2)如果加熱溫度為700℃,向所得冷卻后固體試樣中緩緩滴加稀鹽酸至足量,觀察到燒瓶中出現(xiàn)淡黃色沉淀,且有大量氣泡產(chǎn)生,則反應(yīng)生成淡黃色沉淀的離子方程式為 ;此時在B、C兩裝置中可能觀察到的現(xiàn)象為 。
(3)在(2)中滴加足量鹽酸后,燒瓶內(nèi)除Cl—外,還存在另一種濃度較大的陰離子(X)。為檢驗該陰離子(X),先取固體試樣溶于水配成溶液,然后按以下兩種實驗方案檢驗陰離子(X),你認為合理的方案是 (填“甲”或“乙”),請說明另一方案不合理的原因 。
方案甲:取少量試樣溶液于試管中,先加稀HNO3,再加BaCl2溶液,有白色沉淀生成,證明該離子存在。
方案乙:取少量試樣溶液于試管中,先加稀HCl,再加BaCl2溶液,有白色沉淀生成,證明該離子存在。
(4)寫出Na2SO3固體加熱到600℃以上分解的化學(xué)方程式 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆甘肅省高三9月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
假設(shè)與猜想是科學(xué)探究的先導(dǎo)和價值所在。下列假設(shè)引導(dǎo)下的探究肯定沒有意義的是
A.探究SO2和Na2O2反應(yīng)可能有Na2SO4生成
B.探究濃硫酸與銅在一定條件下反應(yīng)產(chǎn)生的黑色物質(zhì)可能是CuO
C.探究Na與水的反應(yīng)可能有O2生成
D.探究向滴有酚酞試液的NaOH溶液中通入Cl2,酚酞紅色褪去的現(xiàn)象是溶液的酸堿性改變所致,還是HClO的漂白性所致
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆遼寧省五校協(xié)作體高三上學(xué)期期初考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某化學(xué)研究小組探究外界條件對化學(xué)反應(yīng)mA(g)+nB(g)pC(g)的速率和平衡的影響圖象如下,下列判斷正確的是
A.由圖1可知,T1<T2,該反應(yīng)正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
B.由圖2可知,該反應(yīng)m+n<p
C.圖3中,表示反應(yīng)速率v正>v逆的是點3
D.圖4中,若m+n=p,則a曲線一定使用了催化劑
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆河南省洛陽市高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
“納米材料”是粒子直徑為1~100 nm的材料,納米碳就是其中一種,若將納米碳均勻地分散到蒸餾水中,所形成的物質(zhì)
①是溶液 ②是膠體 ③能產(chǎn)生丁達爾效應(yīng) ④能透過濾紙
⑤不能透過濾紙 ⑥靜置后會析出黑色沉淀
A.①④⑤ B.②③⑤ C.②③④ D.①③④⑥
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆廣東省珠海市高三9月摸底考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(10分)在實驗室中,可利用碳酸氫鈉、氯化鈉、氯化銨等物質(zhì)溶解度的差異,通過飽和食鹽水、氨和二氧化碳反應(yīng),獲得碳酸氫鈉晶體,反應(yīng)原理可用如下化學(xué)方程式表示:NH3 + CO2 + NaCl + H2O == NH4Cl + NaHCO3↓,依據(jù)此原理,欲制得碳酸鈉晶體,某校學(xué)生設(shè)計了如下實驗裝置,其中B裝置中的試管內(nèi)是溶有氨和氯化鈉的溶液,且二者均已達到飽和:
(1)A裝置中所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為: 。
C裝置中稀硫酸的作用為: 。
(2)下表中所列出的是相關(guān)物質(zhì)在不同溫度下的溶解度數(shù)據(jù)(g/100g水)
0℃ | 10℃ | 20℃ | 30℃ | 40℃ | 50℃ | |
NaCl | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 |
NaHCO3 | 6.9 | 8.1 | 9.6 | 11.1 | 12.7 | 14.5 |
NH4Cl | 29.4 | 33.3 | 37.2 | 41.4 | 45.8 | 50.4 |
參照表中數(shù)據(jù),請分析B裝置中使用冰水是因為 。
(3)該校學(xué)生在檢查完此套裝置氣密性后進行實驗,結(jié)果沒有得到碳酸氫鈉晶體,指導(dǎo)教師指出應(yīng)在 裝置之間(填寫字母)連接一個盛有 的洗氣裝置,其作用是 。
(4)若該校學(xué)生進行實驗時,所用飽和食鹽水中含NaCl的質(zhì)量為5.85g,實驗后得到干燥的NaHCO3晶體的質(zhì)量為5.04g,則NaHCO3的產(chǎn)率為 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆安徽省天長市高三第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)實驗操作的說法正確的是
A.用10mL量筒量取8.10mL稀鹽酸;用托盤天平稱取25.0g氯化鈉
B.可用25mL堿式滴定管量取20.00mL KMnO4溶液
C.用pH試紙測得某溶液的pH為2
D.用pH試紙測定溶液的pH時,需先用蒸餾水潤濕試紙
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆湖南省高三第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將ag鎂鋁合金投入到x mL 2mol/L的鹽酸中,金屬完全溶解后,再加入y mL 1mol/L的氫氧化鈉溶液,得到的沉淀量最大,質(zhì)量為(a+1.7)g。下列說法不正確的是
A.鎂鋁合金與鹽酸反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子總數(shù)為0.1NA
B.x=2y
C.沉淀是Mg(OH)2和Al(OH)3的混合物
D.2x=y
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