科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
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a3cm3 |
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a3cm3 |
元素 | Na | Mg | Al | Si | P | S | Cl | K |
電負性 | 0.9 | 1.2 | 1.5 | 1.8 | 2.1 | 2.5 | 3.0 | 0.8 |
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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中化學 來源:山東省青州一中2012屆高三化學一輪跟蹤訓練:第1章 第2講 物質(zhì)的量濃度(魯科版) 魯科版 題型:022
今有下列兩組單質(zhì):
Ⅰ.F2、S、Cl2、Br2;Ⅱ.Fe、Na、Al、Si.
(1)試將每組單質(zhì)從不同角度進行分類.每種分類都可分別挑選出一種單質(zhì),使它跟其他單質(zhì)屬于不同類.將挑出的單質(zhì)(寫化學符號)和挑選依據(jù)(寫編號)列在下面相應的表格內(nèi).挑選依據(jù)僅限于以下四種:
A.其組成元素不屬于金屬(或非金屬);
B.其組成元素不屬于元素周期表中的同一族;
C.其組成元素不屬于周期表中的同一周期;
D.其組成元素不屬于主族元素.
(2)Ⅱ組中有一種物質(zhì)的氫氧化物既能溶于強酸又能溶于強堿,寫出該氫氧化物和氫氧化鈉溶液反應的離子方程式:________.
(3)Ⅰ、Ⅱ兩組物質(zhì)可以形成多種化合物.用潔凈的燒杯取少量蒸餾水,用酒精燈加熱至沸騰,向燒杯中逐滴加入1 mol·L-1的其中一種化合物的水溶液,可制得一種紅褐色膠體.
①反應的化學方程式為________.
②如何用較簡單的方法判斷膠體是否制備成功?
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