某溶液中含有CH3COO-、I-、SO32-、HCO3-、NH4+等五種離子.將少量的CaO固體加入其中后,仍能大量存在的離子是( 。
A、CH3COO-、I-、SO32-
B、I-、NH4+、HCO3-
C、CH3COO-、I-
D、CH3COO-、HCO3-
考點:離子共存問題
專題:
分析:將少量的CaO固體加入其中,與水反應(yīng)生成堿,根據(jù)離子之間不能結(jié)合生成沉淀、氣體、水等,則離子大量共存,以此來解答.
解答: 解:將少量的CaO固體加入其中,與水反應(yīng)生成堿,堿性溶液中不能大量存在HCO3-、NH4+,且鈣離子與SO32-結(jié)合生成沉淀,則仍能大量存在的離子是CH3COO-、I-,
故選C.
點評:本題考查離子的共存,為高頻考點,把握習(xí)題中的信息及常見離子之間的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重復(fù)分解反應(yīng)的離子共存考查,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有機化合物A(C5H8O2)不溶于水,并可以發(fā)生如下圖所示的變化:

已知:C的一氯代物D只有兩種.請回答:
(1)A分子中含有的官能團的名稱
 

(2)①②④⑤反應(yīng)中屬于取代反應(yīng)的有
 
(填序號).
(3)C的結(jié)構(gòu)簡式
 
,X的結(jié)構(gòu)簡式
 

(4)寫出②的反應(yīng)方程式
 

(5)C的同分異構(gòu)體中屬于酯類的有
 
種,寫出其中兩種的結(jié)構(gòu)簡式
 
、
 

(6)簡述驗證D中含有氯元素的方法
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D、E為1~20號元素中的五種,它們的原子中質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)不等.又已知:
①A與D同族,B與E同族    
②B與C同周期,C與E不同周期
③A與E的原子序數(shù)之和為28 
 ④0.1摩爾C單質(zhì)與足量的E的最高價氧化物對應(yīng)水化物的溶液反應(yīng)生成3.36升(標(biāo)準(zhǔn)狀況)的氫氣.
回答下列問題:
(1)寫出A和C的元素符號:A
 
、C
 

(2)寫出B元素的單質(zhì)在空氣中燃燒后產(chǎn)物的電子式
 

(3)寫出A元素單質(zhì)與水反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,當(dāng)有1.8g水參與反應(yīng)時,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為
 

(4)C的單質(zhì)與足量的E的最高價氧化物對應(yīng)的水化物的溶液反應(yīng)的離子方程式
 
;
(5)寫出B和D兩元素的最高價氧化物對應(yīng)的水化物在稀溶液里相互反應(yīng)的熱化學(xué)方程式(已知此反應(yīng)生成1molH2O時放出的熱量為57.3kJ)
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

t℃時,將2.0molA和1.0molB氣體通入容積為1L的密閉容器中(容積不變),發(fā)生如下反應(yīng):2A(g)+B(g)?xC(g)+D(s),經(jīng)2min后達(dá)平衡(溫度不變),此時容器內(nèi)剩余0.40mol的B,并測得C的平衡濃度為1.8mol?L-1
(1)從反應(yīng)開始到平衡時,生成C的平均反應(yīng)速率是
 

(2)在反應(yīng)方程式中,物質(zhì)C前的計量數(shù)x=
 

(3)若升高溫度達(dá)新平衡(各物質(zhì)的狀態(tài)不發(fā)生變化),混合氣體的平均相對分子質(zhì)量較原平衡時大,則該反應(yīng)的正反應(yīng)為
 
(選填:“放熱”、“吸熱”).
(4)若向原平衡混合氣體中再充入3amol的氣體C及bmol的D(足量,其增加的體積的影響可忽略不計),t℃時再次達(dá)新平衡,此時B的物質(zhì)的量為n(B)=
 
mol.
(5)若維持容器的體積和溫度不變,按物質(zhì)的量為n(A)=n(B)=0,n(C)=3.0mol的配比作為起始物,反應(yīng)達(dá)平衡時,要使C的濃度仍是1.8mol?L-1,則起始時D的物質(zhì)的量n(D)必須滿足的條件是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗中,操作正確且能達(dá)到相應(yīng)實驗?zāi)康氖牵ā 。?/div>
A、做中和熱測定實驗時,若沒有環(huán)形玻璃攪拌棒,可用環(huán)形銅質(zhì)攪拌棒代替
B、中和滴定實驗中,左手調(diào)控滴定管的活塞,右手持錐形瓶,眼睛注視滴定管中液面的變化
C、溴蒸汽和二氧化氮兩種紅棕色氣體可用淀粉碘化鉀溶液來鑒別
D、除去蛋白質(zhì)溶液中少量的NaCl,可將裝有混合液的半透膜袋浸入流動的蒸餾水中

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列離子方程式書寫正確的是( 。
A、AgCl沉淀在氨水中溶解:AgCl+2NH3?H2O═Ag(NH32++Cl-+2H2O
B、碳酸氫鋇溶液中加入過量氫氧化鈉溶液:Ba2++HCO3-+OH-=BaCO3↓+H2O
C、氨氣通入醋酸溶液中:NH3+H+=NH4+
D、向稀硝酸中加入少量鐵粉:3Fe+8H++2NO3-=3Fe2++2NO↑+4H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

要提純下列物質(zhì)(括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)),實驗操作最合理的是( 。
A、CO2(SO2):通入盛有品紅溶液的冼氣瓶后收集
B、Fe2+(Fe3+):加KSCN溶液后過濾
C、Cl2(HCl):通過盛有飽和氯化鈉水溶液的洗氣瓶后收集
D、氯化銨溶液(FeCl3):加足量NaOH溶液后過濾

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

中藥狼把草的成分之一M具有清炎殺菌作用,M的結(jié)構(gòu)如右圖所示:下列敘述正確的是( 。
A、M既能與H2發(fā)生加成反應(yīng)又能使酸性KMnO4溶液褪色
B、1 mol M最多能與2mol Br2發(fā)生反應(yīng)
C、M與足量的NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)時,所得有機產(chǎn)物的化學(xué)式為C9H4O5Na4
D、M既能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)又能與NaHCO3反應(yīng)放出CO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

稀氨水中存在著下列平衡:NH3?H2O═NH4++OH-,若要使平衡向左移動,同時使c(OH-)增大,應(yīng)加入適量的物質(zhì)是(  )
A、NH4Cl
B、H2SO4
C、NaOH
D、H2O

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