【題目】相同體積、相同pH的某一元強(qiáng)酸溶液①和某一元弱酸溶液②分別與足量的鋅粉發(fā)生反應(yīng)，下列關(guān)于氫氣體積（V）隨時(shí)間（t）變化的示意圖正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】C
【解析】解：因?yàn)閺?qiáng)酸完全電離，一元弱酸部分電離，因此要有相同的PH值，一元弱酸的濃度必須比強(qiáng)酸高，由于體積相等，因此一元弱酸的物質(zhì)的量大于強(qiáng)酸，因此產(chǎn)生的H2也比強(qiáng)酸多．反應(yīng)過(guò)程由于H+不斷被消耗掉，促使一元弱酸繼續(xù)電離，這就延緩了H+濃度下降的速率，而強(qiáng)酸沒(méi)有H+的補(bǔ)充途徑，濃度下降的更快，由于其他條件都相同，反應(yīng)速率取決于H+濃度，由于開(kāi)始時(shí)H+濃度相等，因此反應(yīng)速率也相等（在圖中反應(yīng)速率就是斜率），后面強(qiáng)酸的反應(yīng)速率下降得快，斜率也就更小，曲線(xiàn)更平坦．最終生成H2的體積也比一元弱酸少，因此曲線(xiàn)在一元弱酸下面；故選C．
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡，掌握當(dāng)弱電解質(zhì)分子離解成離子的速率等于結(jié)合成分子的速率時(shí)，弱電解質(zhì)的電離就處于電離平衡狀態(tài)；電離平衡是化學(xué)平衡的一種，同樣具有化學(xué)平衡的特征．條件改變時(shí)平衡移動(dòng)的規(guī)律符合勒沙特列原理即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將鐵、氧化鐵、氧化銅的混合物粉末放入110mL4mol/L鹽酸中，充分反應(yīng)后產(chǎn)生896mLH2（標(biāo)準(zhǔn)狀況），殘留固體1.00g．過(guò)濾，濾液中無(wú)Cu2+ ． 將濾液加水稀釋到200mL，測(cè)得其中c（H+）為0.4mol/L．求原混合物的總質(zhì)量．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用某有機(jī)物之間的轉(zhuǎn)換可以貯存太陽(yáng)能，如降冰片二烯（NBD）經(jīng)太陽(yáng)光照可轉(zhuǎn)化成四環(huán)烷（Q），其反應(yīng)式可表示為： △H=+88.62kJ/mol
下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ）
A.一定條件下，1mol NBD最多可與2 mol Br2發(fā)生加成反應(yīng)
B.物質(zhì)Q的能量比NBD的低
C.物質(zhì)Q的一氯取代物只有3種
D.NBD和Q二者互為同分異構(gòu)體

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】糖類(lèi)的組成、結(jié)構(gòu)和用途，下列關(guān)于糖類(lèi)的說(shuō)法正確的是( )
A.糖類(lèi)物質(zhì)的組成都符合Cm(H2O)n
B.單糖就是分子組成簡(jiǎn)單的糖
C.含有醛基的糖就是還原性糖
D.淀粉、纖維素都是多糖，其分子式相同

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫(xiě)出下列各烴的名稱(chēng)
（1）（CH3）2CH（CH2）2CH（C2H5）（CH2）2CH3
（2）
（3）
（4）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于膠體和溶液的區(qū)別，敘述正確的是

A. 膠體帶電荷，溶液不帶電荷

B. 一束光線(xiàn)通過(guò)溶液時(shí)沒(méi)有明顯現(xiàn)象，而通過(guò)膠體時(shí)會(huì)出現(xiàn)明顯的光路

C. 溶液中分散質(zhì)可通過(guò)濾紙，膠體中分散質(zhì)不能通過(guò)濾紙

D. 溶液長(zhǎng)時(shí)間靜置易產(chǎn)生渾濁，膠體長(zhǎng)時(shí)間靜置不產(chǎn)生渾濁

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組按照下列流程進(jìn)行“由鎂鋁合金制備硫酸鋁晶體”的實(shí)驗(yàn)如圖1．
（1）寫(xiě)出硫酸鋁在水中的電離方程式 ，
（2）鎂鋁合金中加NaOH溶液的離子反應(yīng)方程式為 ， 濾液中通入足量CO2的化學(xué)方程式
（3）操作②包含的步驟有蒸發(fā)濃縮、、過(guò)濾、干燥．
（4）金屬X在CO2中燃燒的化學(xué)方程式
（5）該興趣小組為測(cè)定鎂鋁合金中各組成的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)如圖2裝置，則需要測(cè)定的數(shù)據(jù)（溫度、壓強(qiáng)除外）有、 ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某氮肥樣品可能含有NH4HCO3，NH4Cl、NH4NO3中的一種或幾種，稱(chēng)取該樣品1.000克，溶于水配成100mL溶液、將溶液分成兩等份依次完成如下實(shí)驗(yàn):

①向一份溶液中加入10mL 0.2mol/L的鹽酸與之充分反應(yīng)，可收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的CO2氣體44.8mL(設(shè)產(chǎn)生的CO2全部逸出)。

②向另一份溶液中加入足量的6mol/L氫氧化鈉溶液，加熱，產(chǎn)生的氣體（設(shè)產(chǎn)生的NH3全部逸出）至少需要25mL 0.15mol/L的硫酸才能被完全反應(yīng)。下列說(shuō)法正確的是

A. 1.000g樣品中一定含有NH4HCO3 0.316克

B. 向①反應(yīng)所得的溶液中加入硝酸酸化的硝酸銀溶液，若有白色沉淀生成，說(shuō)明原樣品中一定含有NH4C1

C. 原樣品的含氮量為21%

D. 無(wú)需另外再設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，就能確定原樣品中是否含有NH4Cl

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是： 該物質(zhì)不應(yīng)有的化學(xué)性質(zhì)是（ ） ①可以燃燒
②可以跟溴加成
③可以將KMnO4酸性溶液還原
④可以跟NaHCO3溶液反應(yīng)
⑤可以跟NaOH溶液反應(yīng)
⑥可以發(fā)生消去反應(yīng)．
A.①③
B.③⑥
C.④⑥
D.④⑤

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