某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)，測(cè)量m克銅銀合金樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：

下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A．收集到的V L氣體為 NO
B．若缺少操作Ⅱ，會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小
C．被銅銀合金還原的硝酸可能為
D．依據(jù)m、V不能確定銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D

試題分析：硝酸與銅銀反應(yīng)，無(wú)論生成的是NO或NO2，用排水法收集后得到的氣體V L都是NO，A項(xiàng)正確；操作Ⅱ是洗滌，若沒(méi)有洗滌沉淀，會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的銀的質(zhì)量增加，銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏小，B項(xiàng)正確；若使用的是稀硝酸，產(chǎn)物是NO，則還原的硝酸的物質(zhì)的量等于NO的物質(zhì)的量，可能是，C項(xiàng)正確；根據(jù)V可以確定銀和硝酸失去的電子總數(shù)，再根據(jù)總質(zhì)量，可以列出方程組計(jì)算出銅和銀的質(zhì)量，D項(xiàng)不正確。
點(diǎn)評(píng)：硝酸與金屬的反應(yīng)要注意濃度對(duì)產(chǎn)物的影響。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

有關(guān)硝酸的性質(zhì)的敘述中，正確的是
A．稀硝酸能使紅色石蕊試紙變藍(lán)
B．硝酸能與Na 2CO3反應(yīng)，但不能生成CO2
C．硝酸的氧化性很強(qiáng)，能氧化所有金屬
D．濃硝酸因分解放出NO2又溶解于硝酸而呈黃色

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于濃硝酸和濃硫酸的敘述，正確的是
A．常溫下都用銅容器貯存B．露置在空氣中，容器內(nèi)酸液的質(zhì)量都減輕
C．常溫下都能與銅較快反應(yīng)D．露置在空氣中，容器內(nèi)酸液的濃度都降低

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

NO因污染空氣而“臭名昭著”，而其奇妙作用也使其成為“明星分子”。如制HNO3肥料、炸藥、促進(jìn)血管擴(kuò)張、促進(jìn)免疫功能、增強(qiáng)記憶等。其工業(yè)主要來(lái)源可能是
A．Cu+HNO3→ B．N2+O2→
C．NH3+O2­→D．NO2+H2O→

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（12分）X、Y、Z、W為電子數(shù)相同的分子或離子。X有5個(gè)原子核。通常狀況下，W為無(wú)色液體。它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，請(qǐng)回答：

（1）工業(yè)上每制取1molZ要放出46.2 kJ的熱量，寫(xiě)出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式：      。
（2）實(shí)驗(yàn)室制取Z的方法不止一種，寫(xiě)出其中一種方法的化學(xué)方程式：      。
（3）某化學(xué)小組同學(xué)模擬工業(yè)生產(chǎn)制取HNO3，設(shè)計(jì)下圖所示裝置，其中a為一個(gè)可持續(xù)鼓入空氣的橡皮球。

①A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                。
②B中濃H2SO4的作用是      。
（4）寫(xiě)出D裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式                          。
（5）向含有ag HNO3的稀溶液中，加入bg鐵粉充分反應(yīng)，鐵粉全部溶解。已知，則被還原的HNO3的質(zhì)量為      g。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（12分）  回答下列問(wèn)題：

（1）工業(yè)合成氨的原料是氮?dú)夂蜌錃�。氮�(dú)馐菑目諝庵蟹蛛x出來(lái)的，通常使用的兩種分離方法是　　　　　　　　　                    和將空氣與碳反應(yīng)后除去CO 2；氫氣的來(lái)源是用水和碳?xì)浠衔锓磻?yīng)并產(chǎn)生CO, 寫(xiě)出采用天然氣為原料制取氫氣的化學(xué)反應(yīng)方程式　　　　　　　　　　　　　　                         �！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　�
（2）設(shè)備A中含有電加熱器、觸煤和熱交換器，設(shè)備A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；
（3） 設(shè)備B的名稱是　　　　　　 ，其中m和n是兩個(gè)通水口，入水口是　　　　 （填“m”或“n”）。
（4）設(shè)備C的作用　　　　　　　　　　　　　　　　　　　            ；
（5）在原料氣制備過(guò)程中混有CO對(duì)催化劑有毒害作用，欲除去原料氣中的CO，可通過(guò)如下反應(yīng)來(lái)實(shí)現(xiàn)：CO(g)+H2O(g)　CO2 (g)+ H2 (g)，已知1000K時(shí)該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=0.627，若要使CO的轉(zhuǎn)化超過(guò)90%，則起始物中c(H2O)：c(CO)不低于　　　　　
（計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某課外活動(dòng)小組在實(shí)驗(yàn)室用下圖的一些裝置組合后，快速制取氨并驗(yàn)證氨的某些性質(zhì)，同時(shí)收集少量純凈氮?dú)猓?qǐng)回答：

（1）寫(xiě)出用熟石灰和氯化銨反應(yīng)制氨氣的化學(xué)方程式                                           
(2) 本實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一斷時(shí)間后，觀察到加熱的硬質(zhì)玻璃試管內(nèi)黑色氧化銅粉末轉(zhuǎn)為紅色，盛無(wú)水硫酸銅的干燥管內(nèi)出現(xiàn)藍(lán)色，并且在最后的出氣導(dǎo)管處收集到純凈、干燥的氮?dú)�。根�?jù)這些現(xiàn)象，寫(xiě)出在硬質(zhì)玻璃試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：                      ,這個(gè)反應(yīng)說(shuō)明氨氣具有____(填編號(hào)：A、堿性；B、還原性；C、氧化性； D、不穩(wěn)定性)
(3) 洗氣瓶中盛濃硫酸的主要作用是__________________
(4) 在最后的出氣的導(dǎo)管口收集干燥、純凈的氮?dú)�，收集方法是：___________
(填編號(hào)：A、排氣法  B、排水法  C、用氣囊收集)
（5）裝置E的作用是_______________。裝置F驗(yàn)證的氣體是___________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（14分）下圖為某實(shí)驗(yàn)者設(shè)計(jì)的驗(yàn)證銀圓（銀和銅的合金）完全溶解于一定量的濃硝酸后生成NO2氣體中含有NO的實(shí)驗(yàn)裝置圖。常溫時(shí)，NO2與N2O4同時(shí)存在；在低于0℃時(shí)，幾乎只有無(wú)色的N2O4的晶體存在。

（1）反應(yīng)前先打開(kāi)A中的活塞K1，持續(xù)通一段時(shí)間N2，其理由是            。
（2）若裝置中缺B，其后果是                                             。
（3）反應(yīng)結(jié)束后，打開(kāi)D中的活塞K2，并通入氧氣，D瓶?jī)?nèi)氣體由無(wú)色變?yōu)榧t棕色；若通入的是熱氧氣，則瓶?jī)?nèi)氣體的顏色比以前更深，其原因是              。
（4）C裝置的作用是                 ；E中a儀器所起的作用是             。
（5）已知該銀圓的質(zhì)量為25g，加入75mL 12mol·L—1的濃硝酸。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，A中燒瓶?jī)?nèi)溶液中H+的濃度為2mol·L—1（反應(yīng)中HNO3既無(wú)揮發(fā)也無(wú)分解），溶液體積仍為75mL。
①參加反應(yīng)的硝酸的物質(zhì)的量是                  。
②為測(cè)定該銀圓中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，還需進(jìn)行的主要實(shí)驗(yàn)操作是              。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

上世紀(jì)80年代后期人們逐漸認(rèn)識(shí)到，NO在人體內(nèi)起著多方面的重要生理作用。下列關(guān)于NO的說(shuō)法錯(cuò)誤的是  （  ）
A．NO是具有刺激性的紅棕色氣體
B．NO是汽車(chē)尾氣的有害成分之一
C．NO不易溶于水
D．NO能夠與人體血紅蛋白結(jié)合，造成人體缺氧中毒

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