A. | 3.0 L 0.1 mol•L-1 NaOH溶液中緩慢通入CO2至溶液增重8.8 g時(shí),溶液中:c(Na+)>c(CO32-)>c(HCO3-)>c(OH-)>c(H+) | |
B. | 常溫下,將CH3COONa溶液和稀鹽酸混合至溶液pH=7: c(Na+)>c(CH3COO-)>c(Cl-)=c(CH3COOH)>c(H+)=c(OH-) | |
C. | 常溫下,pH=3的醋酸溶液和pH=13的氫氧化鈉溶液等體積混合后(不考慮混合后溶液體積的變化),恰好完全反應(yīng),則原醋酸溶液醋酸的電離度為1% | |
D. | 物質(zhì)的量濃度之比為1:2的NaClO、NaHCO3混合溶液中:c(HClO)+c(ClO-)=2c(HCO3-)+2c(H2CO3)+2c(CO32-) |
分析 A.溶液增重的為二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)n=$\frac{m}{M}$計(jì)算出二氧化碳的物質(zhì)的量,再根據(jù)n=cV計(jì)算出NaOH的物質(zhì)的量,根據(jù)計(jì)算結(jié)果判斷反應(yīng)產(chǎn)物,然后根據(jù)碳酸鈉、碳酸氫鈉的物質(zhì)的量判斷溶液中離子濃度大;
B.混合液為中性,則c(H+)=c(OH-),根據(jù)電荷守恒可得:c(Na+)=c(CH3COO-)+c(Cl-),由于加入的氯化氫較少,則c(CH3COO-)>c(Cl-),再結(jié)合物料守恒可得c(Cl-)=c(CH3COOH);
C.二者等體積混合恰好反應(yīng),則根據(jù)氫氧化鈉的濃度可知醋酸的濃度,根據(jù)醋酸的pH可計(jì)算出醋酸電離出的氫離子濃度,從而可計(jì)算出醋酸的電離度;
D.根據(jù)混合液中的物料守恒判斷.
解答 解:A.溶液增重的質(zhì)量為二氧化碳,.0 L 0.1 mol•L-1,n(CO2)=$\frac{8.8g}{44g/mol}$=0.2mol,NaOH溶液中含有氫氧化鈉的為:n(NaOH)=0.1mol/L×3.0L=0.3mol,1<$\frac{n(NaOH)}{n(C{O}_{2})}$=1.5<2,所以二者反應(yīng)生成的是NaHCO3和Na2CO3,設(shè)n(Na2CO3)=xmol、n(NaHCO3)=ymol,根據(jù)C原子、Na原子守恒得:x+y=0.2、2x+y=0.3,解得:x=0.1、y=0.1,故反應(yīng)后生成等物質(zhì)的量的NaHCO3和Na2CO3,碳酸鈉的水解程度大于碳酸氫鈉,則:c(CO32-)<c(HCO3-),正確的離子濃度大小為:c(Na+)>c(HCO3-)>c(CO32-)>c(OH-)>c(H+),故A錯(cuò)誤;
B.常溫下,將CH3COONa溶液和稀鹽酸混合至溶液pH=7,則c(H+)=c(OH-),根據(jù)電荷守恒可知:①c(Na+)=c(CH3COO-)+c(Cl-),由于加入的氯化氫較少,則c(CH3COO-)>c(Cl-),溶液中滿(mǎn)足物料守恒:②c(Na+)=c(CH3COO-)+c(CH3COOH),根據(jù)①②可得:c(Cl-)=c(CH3COOH),所以溶液中離子濃度大小為:c(Na+)>c(CH3COO-)>c(Cl-)=c(CH3COOH)>c(H+)=c(OH-),故B正確;
C.常溫下,pH=3的醋酸溶液和pH=13的氫氧化鈉溶液等體積混合后(不考慮混合后溶液體積的變化),恰好完全反應(yīng),說(shuō)明醋酸和NaOH的物質(zhì)的量濃度相等,pH=3的溶液中醋酸電離的c(H+)≈0.001mol/L,pH=13的氫氧化鈉溶液的濃度為0.1mol/L,則原溶液中c(CH3COOH)=c(NaOH)=0.1mol/L,則原醋酸溶液醋酸的電離度為:$\frac{0.001mol/L}{0.1mol/L}$×100%=1%,故C正確;
D.物質(zhì)的量濃度之比為1:2的NaClO、NaHCO3混合溶液中,根據(jù)物料守恒可得:2c(HClO)+2c(ClO-)=c(HCO3-)+c(H2CO3)+c(CO32-),故D錯(cuò)誤;
故選BC.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了離子濃度大小比較,題目難度中等,明確反應(yīng)后溶質(zhì)組成為解答關(guān)鍵,注意掌握電荷守恒、物料守恒、鹽的水解原理的含義及判斷離子濃度大小常用方法.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分子式為C7H8O,且屬于芳香族化合物的同分異構(gòu)體只有4種 | |
B. | 甲苯苯環(huán)上的一個(gè)氫原子被含3個(gè)碳原子的烷基取代,所得產(chǎn)物最多有6種 | |
C. | 丙烷的一氯代物有2種,丙烷的二氯代物有4種 | |
D. | 聯(lián)苯( )的一氯代物有3種,二氯代物有12種 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
①將鎂條用砂紙打磨后,放入試管中,加入少量水后,加熱至水沸騰;再向溶液中滴加酚酞溶液 | 鎂浮在水面上,熔成小球,四處游動(dòng),發(fā)出“嘶嘶”聲,隨之消失,溶液變成紅色. |
②在盛有冷水的燒杯中滴入幾滴酚酞溶液,再將一小塊金屬鈉放入其中 | 有氣體產(chǎn)生,溶液變成淺紅色 |
③將鎂條投入稀鹽酸中 | 劇烈反應(yīng),迅速產(chǎn)生大量無(wú)色氣體 |
④將鋁條投入稀鹽酸中 | 反應(yīng)不十分劇烈;產(chǎn)生無(wú)色氣體 |
⑤向A1Cl3溶液中滴加NaOH溶液至過(guò)量 | 生成白色膠狀沉淀,繼而沉淀消失 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
序 號(hào) | 實(shí) 驗(yàn) 目 的 | 答案 | 供選擇的化學(xué)試劑及方法 |
(1) | 實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w | F | A讓激光透過(guò) B 滴入無(wú)色KSCN溶液 C抽少許紗,灼燒 D新制的Cu(OH)2,加熱 E通過(guò)盛溴水的洗氣瓶 F通入澄清石灰水中 |
(2) | 鑒別溶液和膠體 | A | |
(3) | 化驗(yàn)糖尿病 | D | |
(4) | 鑒別Fe2+和Fe3+ | B | |
(5) | 識(shí)別棉織品和毛織品 | C |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
裝置 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論及解釋 |
①A試管中黑色沉淀逐漸溶解 ②A試管上方出現(xiàn)紅棕色氣體 ③B試管中出現(xiàn)白色沉淀 | a.現(xiàn)象②說(shuō)明褐色沉淀具有 還原性. b.試管B中產(chǎn)生白色沉淀的總反應(yīng)的離子方程式為 NO2+SO2+Ba2++H2O=BaSO4↓+NO+2H+ |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 所有原子可能共平面 | |
B. | 能發(fā)生加聚反應(yīng)生成高分子化合物 | |
C. | 酚酞的水解產(chǎn)物中含有醇羥基 | |
D. | 1 mol該物質(zhì)最多能與含4 mol NaOH的燒堿溶液反應(yīng) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com