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下列各組物質的無色溶液，不用其它試劑即可鑒別的是   

       ①KOH   Na2SO4   AlCl3              ②HCl    NaAlO2   NaCl

       ③NaHCO3   Ba（OH）2  H2SO4         ④Ca（OH）2   Na2CO3   BaCl2

       A．①②                    B．①③                      C．①②③                 D．①②④

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：


巴豆酸的結構簡式為CH3—CH===CH—COOH，現有：①氯化氫�、阡逅、奂儔A溶液�、�2­丙醇�、菟峄母咤i酸鉀溶液。試根據巴豆酸的結構特點判斷在一定條件下能與巴豆酸反應的物質有(　　)

A．②④⑤                              B．①③④

C．①②③④                            D．①②③④⑤

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科目：高中化學 來源： 題型：


某學習小組設計以下實驗，探究化學反應

中的熱效應，把試管放入盛有25℃的飽和石灰水的燒杯中，試管中開始放入幾小塊鎂片，再用滴管往其中滴加5 mL鹽酸。試回答下列問題：

(1)  實驗中觀察到的現象是________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)產生上述現象的原因是_________________________________________________。

(3)寫出有關反應的離子方程式：___________________________________________。

(4)由實驗推知，MgCl2和H2的總能量______(填“大于”、“小于”或“等于”)鎂片和鹽酸的總能量。

(5)如果將本題中“25℃的飽和石灰水”換成“20℃碳酸飲料”進行實驗探究，實驗中觀察到的另一現象是______________________________________________________

________________________________________________________________________

______________________，其原因是____________________________________

________________________________________________________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列實驗現象的描述錯誤的是（    ）

A．氫氣在氯氣中燃燒生成蒼白色煙霧

B．紅熱的鐵絲在氯氣中燃燒，發(fā)出棕褐色的煙

C．點燃的硫在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出藍紫色火焰

D．鈉在空氣中燃燒，發(fā)出黃色的火焰，生成淡黃色固體

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科目：高中化學 來源： 題型：


 下列敘述不能體現“化學讓生活更美好”這一主旨的是（　�。�

A．風力發(fā)電，讓能源更清潔

B．合成塑料，讓材料更豐富

C．合成藥物，讓人類更健康

D．環(huán)保涂料，讓環(huán)境更宜居

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科目：高中化學 來源： 題型：


化學實驗中常將溶液或試劑進行酸化，下列酸化處理的措施正確的是

       A．檢驗溶液中是否含有SO32-時，用HNO3酸化后再加BaCl2溶液

       B．為提高KMnO4溶液的氧化能力，用鹽酸酸化KMnO4溶液

       C．檢驗某溶液是否含有Fe3+時，用HNO3酸化后，加KSCN溶液

       D．檢驗溶液中是否含有SO42-時，用HCl酸化后，加BaCl2溶液

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科目：高中化學 來源： 題型：


某同學為檢驗溶液中是否含有常見的四種無機離子，進行了下圖所示的實驗操作。其中檢驗過程中產生的氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍。由該實驗能得到的正確結論是

       A．原溶液中一定含有SO42－離子                B．原溶液中一定含有NH4＋離子

       C．原溶液中一定含有Cl－離子                   D．原溶液中一定含有Fe3＋離子

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科目：高中化學 來源： 題型：


通過置換反應不可能生成（    ）

       A．A12O3                                        B．O2                                                   C．F2                    D．C

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科目：高中化學 來源： 題型：


某校研究性學習小組同學在實驗時把SO2通入裝有1mol/LBaCl2溶液的試管中，出現了白色渾濁物。

（1）實驗小組的同學根據沉淀溶解平衡原理查閱了工具書上的相關數據，經過計算推導得出：常溫下即使把SO2通入1mol/L BaCl2溶液中至飽和，也不可能生成BaSO3沉淀，故白色渾濁物只能是BaSO4。你認為所查閱的數據為：                           。

（2）二氧化硫通入氯化鋇溶液中理論上不產生沉淀，而實際受到空氣和溶液中氧氣的影響很快便能觀察到沉淀現象．為了避免產生沉淀，某化學小組設計了如下實驗裝置，實驗操作步驟如下：

①氣密性檢查完好后，在裝置A中的多孔隔板上放上鋅粒，通過        全品教學網， 用后離不了！注入稀硫酸．打開活塞，將產生的氫氣導入到后續(xù)裝置．

②D中氣泡均勻冒出并驗純全品教學網， 用后離不了！后關閉活塞，將裝置D的導管插入燒杯中。

③通過裝置B的         全品教學網， 用后離不了！滴加濃硫酸，產生的氣體進入到BaCl2溶液中，溶液保持澄清。

④打開活塞，將產生的氫氣導入后續(xù)裝置一段時間。

⑤將盛有BaCl2溶液的試管從裝置中取出，拔去橡皮塞用膠頭滴管伸入到苯層下方滴加雙氧水，隨即出現白色渾濁，滴加稀鹽酸并振蕩，白色渾濁不消失。

⑥拆卸裝置，清洗儀器，處理剩余藥品。

請回答下列問題

（2）實驗步驟①和③的空白處使用的儀器名稱分別為           、         全品教學網， 用后離不了�。�

（3）反應開始前，先向制取SO2的裝置中通入純凈的A中產生的氫氣，其作用是：       。

（4）裝置C中苯的作用是                            。

（5）裝置D的目的是                                        全品教學網， 用后離不了！

（6）寫出實驗步驟⑤試管中發(fā)生反應的化學方程式             、                 全品教學網， 用后離不了�。�

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