【題目】下列說法不正確的是(

A任何化學(xué)反應(yīng)都伴隨有能量變化

B化學(xué)平衡發(fā)生移動(dòng)時(shí),化學(xué)反應(yīng)速率一定變化

C反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能時(shí),發(fā)生放熱反應(yīng)

D正反應(yīng)進(jìn)行的程度大、正反應(yīng)速率一定大。

【答案】D

【解析】

試題分析:A任何化學(xué)反應(yīng)都有化學(xué)鍵的斷裂和形成,一定伴隨有能量變化,正確;B正逆反應(yīng)速率不等,化學(xué)平衡才發(fā)生移動(dòng),因此化學(xué)平衡發(fā)生移動(dòng)時(shí),化學(xué)反應(yīng)速率一定變化,正確;C反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量時(shí),發(fā)生放熱反應(yīng),正確;D正反應(yīng)進(jìn)行的程度大小,與正反應(yīng)速率的大小無關(guān),錯(cuò)誤;故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某容器中發(fā)生一個(gè)化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)過程中存在H2O、ClO、CN、HCO3、N2、Cl六種離子。在反應(yīng)過程中測(cè)得ClO和N2的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的曲線如圖所示。下列有關(guān)判斷中不正確的是

A.還原劑是含CN的物質(zhì),氧化產(chǎn)物不只有N2

B.氧化劑是ClO,還原產(chǎn)物是HCO3

C.參與反應(yīng)的氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為5:2

D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下若生成2.24LN2則轉(zhuǎn)移電子為1mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】太原市家用燃料的更新經(jīng)歷了以下幾個(gè)過程:

請(qǐng)回答下列問題。

(1)為了使煤充分燃燒,可采取的措施是 。

(2)煤的氣化可產(chǎn)生管道煤氣,其主要反應(yīng)是碳與水蒸氣在高溫下生成兩種常見的可燃性氣體,這兩種氣體是

(3)液化石油氣的主要成分是丙烷(C3H8),丙烷完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式是

(4)天然氣作燃料比煤更清潔的原因是 (答一條即可)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)基本操作(或?qū)嶒?yàn)注意事項(xiàng))中,主要考慮實(shí)驗(yàn)安全的是( )

A. 實(shí)驗(yàn)剩余的藥品不能放回原試劑瓶 B. 可燃性氣體的驗(yàn)純

C. 氣體實(shí)驗(yàn)裝置在實(shí)驗(yàn)前進(jìn)行氣密性檢查 D. 滴管不能交叉使用

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“溫室效應(yīng)”是全球關(guān)注的環(huán)境問題之一。CO2是目前大氣中含量最高的一種溫室氣體。因此,控制和治理CO2是解決溫室效應(yīng)的有效途徑。

(1)下列措施中,有利于降低大氣中CO2濃度的有________(填字母)。

a.減少化石燃料的使用

b.植樹造林,增大植被面積

c.采用節(jié)能技術(shù)

d.利用太陽能、風(fēng)能

(2)將CO2轉(zhuǎn)化成有機(jī)物可有效實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)。CO2轉(zhuǎn)化成有機(jī)物的例子很多,如:

a.6CO2+6H2OC6H12O6+6O2

b.CO2+3H2CH3OH+H2O

c.CO2+CH4CH3COOH

d.2CO2+6H2CH2=CH2+4H2O

以上反應(yīng)中,最節(jié)能的是____________,原子利用率最高的是_________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的保存方法正確的是( )

A. 用橡皮塞把液溴密封于玻璃瓶中

B. 用磨口玻璃塞把氫氟酸密封于棕色試劑瓶中

C. 把氯氣加壓液化后密封于鋼瓶中

D. 氯水通常保存于無色試劑瓶中

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列與化學(xué)概念有關(guān)的說法正確的是

A.Na2O、CaO、Al2O3均為堿性氧化物

B.液溴不導(dǎo)電,所以液溴是非電解質(zhì)

C.12C13C的核外電子排布方式相同,化學(xué)性質(zhì)相同

D.只含共價(jià)鍵的物質(zhì)一定是共價(jià)化合物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為探索工業(yè)含鋁、鐵、銅合金廢料的再利用,化學(xué)科技小組的同學(xué)進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)探究。他們設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如圖,其中Y氣體是空氣的主要成分之一。

請(qǐng)回答下列問題:

(1)操作①用到的玻璃儀器有燒杯、 。

(2)氣體X的分子式為

3)反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)方程式為 。

(4)常溫下,將綠礬配成約0.1molL-1FeSO4溶液,測(cè)得溶液的pH=3。請(qǐng)用離子方程式解釋原因 ,該溶液中c(SO42-)-c(Fe2+)= molL-1(填數(shù)值)。

5)若要測(cè)定所配溶液中Fe2+的準(zhǔn)確濃度,取20.00mL溶液于錐形瓶中,可再直接用酸性KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液進(jìn)行滴定,滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象是 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象或事實(shí)不能用同一原理解釋的是(

A.濃硝酸和硝酸銀用棕色試劑瓶保存

B.常溫下鐵和鉑都不溶于濃硝酸

C.亞硫酸鹽硫酸亞鐵固體長期暴露在空氣中變質(zhì)

D.H2O2溶液中加入少量MnO2或FeCl3溶液都能增大反應(yīng)速率

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同步練習(xí)冊(cè)答案