20.乙烯催化氧化成乙醛可設(shè)計(jì)成如圖所示的電化學(xué)裝置,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.該電化學(xué)裝置是電解池
B.a極反應(yīng)式為:CH2=CH2-2e-+H2O=CH3CHO+2H+
C.氧氣在b極被氧化
D.電子移動(dòng)方向:電極a→負(fù)載→電極b→磷酸溶液→電極a

分析 CH2=CH2被氧化,應(yīng)為原電池的負(fù)極反應(yīng),因電解質(zhì)溶液呈酸性,則負(fù)極電極方程式為CH2=CH2-2e-+H2O=CH3CHO+2H+,正極通入氧氣,發(fā)生還原反應(yīng),電極方程式為O2+4H++4e-═2H2O,總的電極反應(yīng)式為:2CH2=CH2+O2→2CH3CHO,以此解答該題.

解答 解:A、該電化學(xué)裝置是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,所以該電化學(xué)裝置是原電池,故A錯(cuò)誤;
B、負(fù)極是乙烯發(fā)生氧化反應(yīng),所以a極反應(yīng)式為:CH2=CH2-2e-+H2O=CH3CHO+2H+,故B正確;
C、正極發(fā)生還原反應(yīng),所以氧氣在b極被還原,故C錯(cuò)誤;
D、電子經(jīng)過(guò)外電路,不經(jīng)過(guò)溶液,故D錯(cuò)誤;
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了原電池原理的應(yīng)用,為高頻考點(diǎn),注意掌握電極方程式的書(shū)寫是解決本題的關(guān)鍵,易錯(cuò)點(diǎn)為D,注意電子不能流經(jīng)溶液,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.某化學(xué)小組選用以下裝置和藥品進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn).

①A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.
②若將A、B連接,A中產(chǎn)生的氣體并不能使B中的溶液變渾濁,這是為什么?濃鹽酸易揮發(fā),使CO2中混有HC1,不能生成CaCO3沉淀.
③若要制取一瓶較為純凈、干燥的CO2,所選用裝置的導(dǎo)管接口從左到右的正確連接順序?yàn)椋篴接g、f接e、d接h.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.書(shū)寫下列熱化學(xué)方程式
(1)使氯氣和水蒸氣通過(guò)灼熱的炭層,生成氯化氫氣體和二氧化碳?xì)怏w是放熱反應(yīng),當(dāng)1mol氯氣參與反應(yīng)時(shí)釋放145kJ的熱量,寫出熱化學(xué)方程式:2Cl2(g)+2H2O(g)+C(s)=4HCl(g)+CO2(g)△H=-290kJ•mol-1
(2)已知拆開(kāi)1molH-H、1molN-H、1molN≡N分別需要的能量是436kJ、391kJ、946kJ,則N2與H2反應(yīng)生成NH3的熱化學(xué)方程式:N2(g)+3H2(g)=2NH3(g)△H=-92kJ•mol-1
(3)炭粉與水蒸氣反應(yīng)生成CO(g)和標(biāo)準(zhǔn)狀況下22.4LH2(g)吸收131.5kJ的熱量,寫出熱化學(xué)方程式:C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g)△H=+131.5kJ•mol-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

8.為了除去KCl溶液中少量的MgCl2、MgSO4,可選用Ba(OH)2、HCl和K2CO3三種試劑,按圖步驟操作

(1)寫出三種試劑的化學(xué)式:ABa(OH)2  BK2CO3  CHCl
(2)加過(guò)量A的目的是:為了除盡Mg2+和SO42-有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:MgCl2+Ba(OH)2=BaCl2+Mg(OH)2↓、MgSO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+Mg(OH)2
(3)加過(guò)量B的目的是:為了除盡過(guò)量的Ba2+
(4)若先加過(guò)量C后再過(guò)濾,將對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響,其原因是在此酸性條件下,會(huì)有部分沉淀溶解,從而影響制得的KCl溶液的純度.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.現(xiàn)有八種物質(zhì):①HCl    ②Na2SO4晶體  ③濃硝酸  ④銅  ⑤燒堿  ⑥蔗糖  ⑦C12⑧SO2
(1)上述物質(zhì)中可導(dǎo)電的是③④(填序號(hào))
(2)上述物質(zhì)中屬于非電解質(zhì)的是⑥⑧(填序號(hào))
(3)寫出②溶于水的電離方程式Na2SO4=2Na++SO42-
(4)寫出⑧與足量的⑤在溶液中反應(yīng)的離子方程式2OH-+SO2=H2O+SO32-
(5)在③與④的反應(yīng)中,還原產(chǎn)物為二氧化氮(NO2).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是( 。
A.乙炔的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:CHCHB.OH-的電子式:
C.F-的結(jié)構(gòu)示意圖:D.CCl4的比例模型:

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.檢驗(yàn)碳酸鈉粉末中含有少量氫氧化鈉和氯化鈉,現(xiàn)設(shè)計(jì)以下檢驗(yàn)流程,回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)試劑A是Ba(NO32,加試劑A的目的是除去碳酸鈉.
(2)檢驗(yàn)①中加酚酞試液是檢驗(yàn)NaOH.
(3)檢驗(yàn)②中,將稀硝酸加至呈酸性,再加試劑BAgNO3,檢驗(yàn)NaCl.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

9.某校課外小組為測(cè)定某Na2CO3和NaHCO3混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),甲、乙兩組同學(xué)分別進(jìn)行了下列相關(guān)實(shí)驗(yàn).
方案Ⅰ.甲組同學(xué)用沉淀分析法,按如下圖所示的實(shí)驗(yàn)流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
稱量樣品→溶解→加入過(guò)量BaCl2溶液→過(guò)濾出沉淀B→烘干稱量→處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)果 
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),過(guò)濾操作中,除了燒杯、漏斗外,還要用到的玻璃儀器為玻璃棒;
(2)若實(shí)驗(yàn)中測(cè)得樣品質(zhì)量為mg,沉淀質(zhì)量為ng,則Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{106n}{197m}$×100%.
方案Ⅱ.乙組同學(xué)的主要實(shí)驗(yàn)流程圖如下:
稱量樣品→稱量C→逐滴加入稀H2SO4至過(guò)量→凈化吸收氣體→再稱量C→處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)果按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(3)該實(shí)驗(yàn)中裝置B盛放的物質(zhì)是濃硫酸,分液漏斗中不能(填“能”或“不能”)用鹽酸代替稀硫酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在C中裝堿石灰來(lái)吸收凈化后的氣體.
(4)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,則實(shí)驗(yàn)中吸收凈化后氣體的干燥管在充分吸收氣體前后的質(zhì)量差越。ㄌ睢霸酱蟆、“越小”或“一樣”).
(5)D裝置的作用是吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳,以確保C裝置中質(zhì)量增加量的準(zhǔn)確性
(6)有的同學(xué)認(rèn)為,在反應(yīng)前后都要通入N2,反應(yīng)后通入N2的目的是將B、C裝置中的殘留二氧化碳全部驅(qū)入D裝置的堿石灰中減小實(shí)驗(yàn)誤差.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆山東省高三上第一次教學(xué)診斷化學(xué)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

I.高錳酸鉀溶液常用于物質(zhì)的定性檢驗(yàn)與定量分析。

(1)實(shí)驗(yàn)室里欲用KMnO4固體來(lái)配制480mL 0.1000 mol·L-1的酸性KMnO4溶液。

①需用的儀器有天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、量筒、 。

②下列操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響偏大的是 (填序號(hào))。

a.加水定容時(shí)俯視刻度線

b.容量瓶底部有少量蒸餾水

c.顛倒搖勻后發(fā)現(xiàn)凹液面低于刻度線又加水補(bǔ)上

d.天平的砝碼生銹

(2)某化學(xué)興趣小組,用新配制的酸性KMnO4溶液來(lái)測(cè)定某試劑廠生產(chǎn)的FeSO4溶液中Fe2+的物質(zhì)的量濃度。

①酸性高錳酸鉀溶液與FeSO4溶液反應(yīng)的離子方程式為

②該小組在測(cè)定過(guò)程中發(fā)現(xiàn),測(cè)得的Fe2+的物質(zhì)的量濃度比標(biāo)簽上的標(biāo)注值要低,在滴定操作準(zhǔn)確的前提下,可能導(dǎo)致該測(cè)定結(jié)果的原因如下:

猜想一:FeSO4溶液變質(zhì);證明方法是

猜想二:

Ⅱ.某強(qiáng)酸性反應(yīng)體系中,反應(yīng)物和生成物共六種物質(zhì):PbO2、PbSO4(難溶鹽)、Pb(MnO4)2(強(qiáng)電解質(zhì))、H2O、X(水溶液呈無(wú)色)、H2SO4,已知X是一種鹽,且0.1 mol X在該反應(yīng)中失去3.01×1023個(gè)電子。

(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________;

(2)該反應(yīng)體系中,若用濃鹽酸代替硫酸,用離子方程式表示后果:

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