下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)事實(shí)的解釋正確的是(  )
A、向某溶液中滴加氯水后,再加入KSCN溶液,溶液呈紅色,說(shuō)明原溶液中含有Fe2+
B、濃硫酸和濃鹽酸長(zhǎng)期暴露在空氣中濃度均降低,原理不相同
C、向某溶液中加入氯化鋇溶液,生成白色沉淀,再加入稀鹽酸,沉淀不溶解,則原溶液一定含有SO42-
D、常溫下,濃硫酸可以用鐵質(zhì)容器儲(chǔ)運(yùn),說(shuō)明鐵與冷的濃硫酸不反應(yīng)
考點(diǎn):常見(jiàn)陽(yáng)離子的檢驗(yàn),常見(jiàn)陰離子的檢驗(yàn)
專(zhuān)題:物質(zhì)檢驗(yàn)鑒別題
分析:A、氯水具有強(qiáng)氧化性,能氧化亞鐵離子生成鐵離子,但是原溶液中可能存在鐵離子;
B、濃硫酸具有吸水性,濃鹽酸具有揮發(fā)性;
C、氯化鋇與硫酸根生成硫酸鋇沉淀,與銀離子生成氯化銀沉淀;
D、鐵與濃硫酸鈍化,屬于氧化還原反應(yīng).
解答: 解:A、原溶液中若存在鐵離子,加入KSCN溶液,溶液呈紅色,不能說(shuō)明原溶液中含有Fe2+,故A錯(cuò)誤;
B、濃硫酸具有吸水性,敞口放置導(dǎo)致濃度減小,濃鹽酸具有揮發(fā)性,導(dǎo)致濃度減小,兩者原理不同,故B正確;
C、氯化鋇與硫酸根生成硫酸鋇沉淀,與銀離子生成氯化銀沉淀,故原溶液不一定含有SO42-,故C錯(cuò)誤;
D、鐵與濃硫酸鈍化,屬于氧化還原反應(yīng),故D錯(cuò)誤,
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查的是常見(jiàn)陽(yáng)離子與陰離子的檢驗(yàn)、濃硫酸的性質(zhì),屬于中等難度題目.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

不能用于區(qū)別稀硫酸和濃硫酸的方法的是( 。
A、加水溶解,觀察溶液溫度變化
B、取相同質(zhì)量敞口放置,過(guò)一段時(shí)間在稱(chēng)量,比較質(zhì)量變化
C、取相同量,加入到氯化鋇溶液中,觀察是否有沉淀產(chǎn)生
D、取相同量于試管中,加入銅片,加熱觀察,是否有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一密閉容器中加入A、B兩種氣體,保持一定溫度,在t1、t2、t3、t4時(shí)刻測(cè)得各物質(zhì)的濃度如下:據(jù)此下列結(jié)論中正確的是( 。
測(cè)定時(shí)刻/st1t2t3t4
C(A)/mol?L-16322
C(B)/mol?L-153.533
C(C)/mol?L-112.533
A、在容器中發(fā)生的反應(yīng)為2A(g)+B(g)?2C(g)
B、該溫度下,此反應(yīng)的平衡常數(shù)為0.25
C、A的轉(zhuǎn)化率比B轉(zhuǎn)化率的低
D、在t3時(shí)刻反應(yīng)已經(jīng)停止

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了測(cè)定酸堿反應(yīng)的中和反應(yīng)反應(yīng)熱,計(jì)算時(shí)至少需要的數(shù)據(jù)是( 。
①酸的濃度和體積 
②堿的濃度和體積 
③比熱容   
④反應(yīng)后溶液的質(zhì)量
⑤生成水的物質(zhì)的量 
⑥反應(yīng)前后溶液溫度變化 
⑦操作所需的時(shí)間.
A、①②③⑥B、①③④⑥
C、③④⑤⑥D、全部

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

環(huán)境監(jiān)測(cè)測(cè)定水中溶解O2的方法是:量取a mL水樣,迅速加入MnSO4溶液及含有NaOH的KI溶液,立即塞好塞子,振蕩混合搖勻.開(kāi)塞,迅速加入適量的硫酸,此時(shí)有I2生成.用Na2S2O3溶液(b mol/L)和I2反應(yīng)消耗V mL(以淀粉為指示劑),有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為:2Mn2++O2+4OH-=2MnO(OH)2(快),MnO(OH)2+2I-+2H+=Mn2++I2+3H2O,I2+S2O32-=2I-+S4O62-,則水中溶解氧量(單位是mg/L)為( 。
A、8000ab/V
B、8000Vb/a
C、16000Vb/a
D、16000ab/V

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用NaCl固體配500mL 1.0mol/LNaCl溶液,下列判斷不對(duì)的是( 。
A、用托盤(pán)天平稱(chēng)取NaCl固體29.25g
B、應(yīng)選用500 mL的容量瓶來(lái)配制此溶液
C、在轉(zhuǎn)移操作中不慎將溶液灑到容量瓶外面,應(yīng)該重新配置溶液
D、加蒸餾水至離刻度線(xiàn)1-2 cm時(shí)改用膠頭滴管定容

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)與生活密切相關(guān),以下有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )
A、加熱能殺死流感病毒是因?yàn)椴《镜牡鞍踪|(zhì)受熱發(fā)生變性
B、乙醇和汽油都是可再生能源,應(yīng)大力推廣使用“乙醇汽油”
C、石油的分餾和煤的干餾都是物理變化
D、糖類(lèi)、油脂、蛋白質(zhì)一定都能發(fā)生水解反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖中A、B、C分別是三種有機(jī)物的結(jié)構(gòu)模型:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A、B兩種模型分別是有機(jī)物的
 
模型和
 
模型.
(2)A及其同系物的分子式符合通式
 
(用n表示).當(dāng)n=
 
時(shí),烷烴開(kāi)始出現(xiàn)同分異構(gòu)體.
(3)A、B、C三種有機(jī)物中,所有原子均共面的是
 
(填名稱(chēng)).
(4)有機(jī)物C具有的結(jié)構(gòu)或性質(zhì)是
 
(填字母序號(hào)).
a.是碳碳雙鍵和碳碳單鍵交替的結(jié)構(gòu)
b.有毒、不溶于水、密度比水小
c.不能使酸性KMnO4溶液和溴水褪色
d.一定條件下能與氫氣或氧氣反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑,將0.08mol KMnO4固體(質(zhì)量為12.64g)加熱一段時(shí)間后,收集到a molO2;向反應(yīng)后殘留的固體中加入足量的濃鹽酸,又收集到b molCl2,此時(shí)Mn元素全部以Mn2+的形式存在于溶液中.
(1)配平下列化學(xué)方程式并用單線(xiàn)橋法標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目:KMnO4+HCl-KCl+MnCl2+Cl2↑+H2O
 

(2)上式反應(yīng)中的還原劑是
 
,反應(yīng)中若產(chǎn)生0.2mol的氣體則有
 
mol的電子轉(zhuǎn)移.
(3)a+b的最大值為
 
,a+b最小值為
 

(4)當(dāng) a+b=0.18時(shí),殘留固體的質(zhì)量為
 

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