將含有等體積NH3、CO2、NO的混合氣體依次通過(guò)盛有濃H2SO4、Na2O2和Na2CO3溶液的裝置，充分反應(yīng)，最后得到的氣體是（　�。�
A、CO2和NO
B、CO2
C、NO
D、NO2
考點(diǎn)：化學(xué)方程式的有關(guān)計(jì)算
專題：
分析：氨氣能夠與濃硫酸反應(yīng)被濃硫酸吸收；二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成氧氣；氧氣能夠與一氧化氮反應(yīng)生成二氧化氮；二氧化氮通入碳酸鈉溶液生成硝酸和一氧化氮，硝酸與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成二氧化碳．
解答： 解：設(shè)三種氣體的體積均為1L，則通過(guò)濃硫酸氨氣不完全吸收，剩余二氧化碳和一氧化氮，通過(guò)過(guò)氧化鈉反應(yīng)二氧化碳被吸收生成0.5L氧氣，0.5L氧氣恰好與1L一氧化氮反應(yīng)生成1L二氧化氮，二氧化氮通入碳酸鈉溶液生成硝酸和一氧化氮，硝酸與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成二氧化碳，所以剩余的氣體為二氧化碳和一氧化氮的混合氣體，
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了元素及化合物的性質(zhì)，熟悉物質(zhì)的性質(zhì)及發(fā)生的反應(yīng)是解題關(guān)鍵，題目難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化合物丁僅含碳、氫、氧三種元素，相對(duì)分子質(zhì)量為110．丁與FeCl3溶液作用顯現(xiàn)特征顏色，且丁分子中烴基上的一氯取代物只有一種．則丁的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

常溫下PH=2的某酸HnA（A為酸根）與PH=12的某堿B（OH）m等體積混合，混合液的PH變?yōu)?．
（1）寫(xiě)出生成的正鹽的分子式：
 
．
（2）該鹽中存在著一定水解的離子，該離子的水解方程式為．
 
．
（3）簡(jiǎn)述該混合液呈酸性的原因：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列氫化物的性質(zhì)按順序排列正確的是（　�。�
A、HI、HBr、HCl、HF（酸性減弱）
B、HCl、H2S、PH3、SiH4（穩(wěn)定性減弱）
C、H2O、H2S、HCl、HBr（還原性增強(qiáng)）
D、HF、H2O、PH3、NH3 （穩(wěn)定性減弱）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

硫酸亞鐵晶體（FeSO4?7H2O）在醫(yī)藥上作補(bǔ)血?jiǎng)痴n外小組測(cè)定該補(bǔ)血?jiǎng)┲需F元素的含量．實(shí)驗(yàn)步驟如下：


請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）證明步驟①濾液中含有Fe2+的方法是
 
，
該過(guò)程涉及的離子反應(yīng)為：
 
、
 
．
（2）若向步驟①濾液中加入足量NaOH溶液，則出現(xiàn)白色沉淀、迅速變?yōu)榛揖G色、最后變?yōu)榧t褐色，原因是（用化學(xué)方程式解釋）
 
．
（3）步驟②加入過(guò)量H2O2的目的：
 
．
（4）步驟③中反應(yīng)的離子方程式：
 
．
（5）步驟④中一系列處理的操作步驟：過(guò)濾、洗滌、灼燒、冷卻、稱量．若實(shí)驗(yàn)無(wú)損耗，則每片補(bǔ)血?jiǎng)┖F元素的質(zhì)量
 
g．（用含a的式子表示）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

以石油裂解產(chǎn)物丙烯為原料合成一些新物質(zhì)的路線如圖． 

其中A、B、C、X、Y、Z、W、H均為鏈狀化合物，A、Z均能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，C中不含甲基，1mol C可與足量鈉反應(yīng)生成22.4L H2（標(biāo)準(zhǔn)狀況）．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）A中所含官能團(tuán)的名稱為
 
，B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
．
（2）填反應(yīng)類型：A→B
 
，C+W→H
 
．
（3）寫(xiě)出X→Y反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．
（4）寫(xiě)出A與銀氨溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．
（5）寫(xiě)出C+W→H的化學(xué)方程式為：
 
．
（6）符合下列條件分子式為C4H10O2的同分異構(gòu)體有
 
種，并寫(xiě)出其中核磁共振氫譜有3個(gè)吸收峰且吸收峰面積比為2：2：1的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 
．
①與C互為同系物   ②若分子中有兩個(gè)羥基不能連在同一個(gè)碳原子上．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A、過(guò)濾時(shí)，漏斗的下端應(yīng)緊貼燒杯內(nèi)壁
B、給試管中的液體加熱時(shí)，可以用手直接拿試管
C、給試管中的固體加熱時(shí)，試管口應(yīng)略向上傾斜
D、蒸餾液體時(shí)，冷水應(yīng)從冷凝管的上端進(jìn)入，下端出

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某無(wú)色溶液可能由Ba（NO3）2，MgCl2，KOH，KHS，Al2（SO4）3中的一種或幾種混合而成．在此溶液中逐滴加入稀HNO3先產(chǎn)生白色沉淀，而后白色沉淀又會(huì)溶解．
（1）該無(wú)色溶液所含溶質(zhì)是上述物質(zhì)中的
 
，其相互反應(yīng)的離子方程式是
 
．
（2）滴加稀HNO3產(chǎn)生的白色沉淀是
 
，反應(yīng)的離子方程式是
 
．繼續(xù)滴加稀HNO3使白色沉淀溶解的離子方程式是
 
．
（3）將上述（1）和（2）得到的無(wú)色溶液混合后，產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 
，離子方程式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

短周期A、B、C、D 4種元素，原子序數(shù)依次增大，A原子的最外層上有4個(gè)電子；B的陰離子和C的陽(yáng)離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu)，兩元素的單質(zhì)反應(yīng)，生成一種淡黃色的固體E；D的L層電子數(shù)等于K、M兩個(gè)電子層上電子數(shù)之和．
（1）若元素A的某核素的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)相等，則該核素的原子組成符號(hào)為：
 

它的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物：
 
．
（2）淡黃色固體E的電子式為：
 
．0.2mol的固體E與水反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為
 
．
（3）用電子式表示C、D兩元素形成的化合物C2D的過(guò)程
 
．

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