區(qū)別棉花和羊毛最簡便的方法是( )
| A. | 加稀硫酸水解 | B. | 浸入水中 |
| C. | 加入碘水 | D. | 火上灼燒聞氣味 |
科目:高中化學 來源: 題型:
下列對物質(zhì)的量理解正確的是( )
| A. | 物質(zhì)的量就是物質(zhì)的質(zhì)量 |
| B. | 物質(zhì)的量是一種基本物理量 |
| C. | 物質(zhì)的量就是物質(zhì)的摩爾質(zhì)量 |
| D. | 物質(zhì)的量就是物質(zhì)所含粒子的數(shù)量 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列有關(guān)氧化還原反應(yīng)的敘述中正確的是( 。
| A. | 化合反應(yīng)都不是氧化還原反應(yīng) |
| B. | 氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是元素化合價的升降 |
| C. | 失電子的反應(yīng)物在反應(yīng)中作氧化劑,反應(yīng)中被還原 |
| D. | 金屬單質(zhì)在化學反應(yīng)中一定做還原劑 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
據(jù)報道,某些建筑材料會產(chǎn)生放射性同位素氡,從而對人體產(chǎn)生傷害,該同位素原子的中子數(shù)和質(zhì)子數(shù)之差是( 。
| A. | 136 | B. | 50 | C. | 86 | D. | 222 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
分類方法在化學學科的發(fā)展中起到了非常重要的作用.下列分類標準合理的是( 。
①根據(jù)物質(zhì)的導電性,將物質(zhì)分為電解質(zhì)和非電解質(zhì)
②根據(jù)反應(yīng)中是否有電子的轉(zhuǎn)移將化學反應(yīng)分為氧化還原反應(yīng)和非氧化還原反應(yīng)
③根據(jù)分散系是否具有丁達爾現(xiàn)象將分散系分為溶液、膠體和濁液
④根據(jù)反應(yīng)中的熱效應(yīng)將化學化學反應(yīng)分為放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng).
| A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①③ | D. | ②④ |
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科目:高中化學 來源: 題型:
碳酸鈉俗名純堿或蘇打,在外觀上與食鹽相似,可以作家用洗滌劑,如清洗廚房用具的油污等.下列不能將加碘食鹽和碳酸鈉區(qū)別開的試劑或用品是( )
| A. | 食醋 | B. | 淀粉 | C. | pH試紙 | D. | 酚酞試液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列選項中說明乙醇作為燃料的優(yōu)點的是( 。
①燃燒時發(fā)生氧化反應(yīng) ②充分燃燒的產(chǎn)物不污染環(huán)境
③乙醇是一種可再生能源 ④燃燒時放出大量熱量.
| A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ①③④ | D. | ②③④ |
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科目:高中化學 來源: 題型:
以下實驗?zāi)塬@得成功的是( 。
| A. | 要檢驗?zāi)充逡彝橹械匿逶,可以加入NaOH溶液共熱,冷卻后滴入AgNO3溶液,觀察有無淺黃色沉淀生成 |
| B. | 用氨水清洗試管壁附著的銀鏡 |
| C. | 對苯和硝基苯采用分液的方法分離 |
| D. | 將銅絲在酒精燈上加熱變黑后,立即伸入無水乙醇中,銅絲恢復(fù)成原來的紅色 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
下表是周期表中的一部分,根據(jù)A~I在周期表中的位置,用元素符號或化學式回答下列問題:
ⅠA ⅡA ⅢA ⅣA ⅤA ⅥA ⅦA 0
1 A
2 D E G
3 B C J F H I
(1)表中元素,化學性質(zhì)最不活潑的是 ,只有負化合價而無正價的元素是 ,可用于制半導體材料的元素是 .
(2)最高價氧化物的水化物中堿性最強的是 ,酸性最強的是 .
(3)A分別與D、E、F、G、H形成的化合物中,最穩(wěn)定的 ;
(4)在B、C、D、J、E、F、G、H中,原子半徑最大的是 ;
(5)寫出D的氫化物的電子式 ;
(6)E、H的氫化物相互反應(yīng),產(chǎn)生白色固體,該固體中存在的化學鍵類型有 .
(7)用電子式表化合物BH的形成過程: .
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