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化合物丙由如下反應制得：

C4H10O(甲)C4H8(乙)C4H8Br2(丙)。

丙的結構簡式不可能是(　　)

A．CH3CH2CHBrCH2Br                   B．CH3CH(CH2Br)2

C．CH3CHBrCHBrCH3                    D．(CH3)2CBrCH2Br


解析：選B　由圖中的轉化關系可知，甲→乙發(fā)生的是消去反應，乙→丙發(fā)生的是加成反應，則丙中的兩個溴應位于相鄰的兩個碳原子上，因此，B項不可能是丙的結構簡式。


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：


下列有關說法，錯誤的是(　　)

A．氮氧化物、二氧化硫都是形成酸雨的主要物質

B．工業(yè)合成氨及用NH3制化肥(NH4)2SO4都屬于氮的固定

C．一定條件下，鎂能與一些非金屬氧化物反應，鋁能與一些金屬氧化物反應

D．玻璃中含有硅酸鈉和二氧化硅

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科目：高中化學 來源： 題型：


在實驗室里鑒定氯酸鉀晶體和1­氯丙烷中的氯元素，現設計了下列實驗操作程序：①滴加AgNO3溶液；②加入NaOH溶液；③加熱；④加入MnO2固體；⑤加蒸餾水過濾后取濾液；⑥過濾后取濾渣；⑦用稀HNO3酸化。

(1)鑒定氯酸鉀晶體中氯元素的操作步驟是__________(填序號)。

(2)鑒定1­氯丙烷中氯元素的操作步驟是________(填序號)。

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科目：高中化學 來源： 題型：


設計一個簡單的一次性完成實驗的裝置圖，驗證醋酸溶液、二氧化碳水溶液、苯酚溶液的酸性強弱順序是CH3COOH＞H2CO3＞C6H5OH。

(1)利用如圖所示的儀器可以組裝實驗裝置，則儀器的連接順序是________接D、E接________、________接________。

(2)有關反應的化學方程式為__________________________________________________________________。

(3)有的同學認為此裝置不能驗證H2CO3和C6H5OH的酸性強弱，你認為是否有道理？怎樣改進實驗才能驗證H2CO3和C6H5OH的酸性強弱？

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科目：高中化學 來源： 題型：


含苯酚的工業(yè)廢水的處理流程如圖所示。

(1)①流程圖設備Ⅰ中進行的是________操作(填寫操作名稱)。實驗室里這一步操作可以用______(填儀器名稱)進行。

②由設備Ⅱ進入設備Ⅲ的物質A是________(填化學式，下同)。由設備Ⅲ進入設備Ⅳ的物質B是________。

③在設備Ⅲ中發(fā)生反應的化學方程式為_________________________________________________________________

_________________________________________________________________。

④在設備Ⅳ中，物質B的水溶液和CaO反應后，產物是NaOH、H2O和________。通過________(填操作名稱)操作，可以使產物相互分離。

⑤圖中，能循環(huán)使用的物質是________、________、C6H6和CaO。

(2)為了防止水源污染，用簡單而又現象明顯的方法檢驗某工廠排放的污水中有無苯酚，此方法是__________________________________________。

從廢水中回收苯酚的方法是①用有機溶劑萃取廢液中的苯酚；②加入某種藥品的水溶液使苯酚與有機溶劑脫離；③加入某物質又析出苯酚。試寫出②、③兩步的反應方程式：________________________________。

(3)為測定廢水中苯酚的含量，取此廢水100 mL，向其中加入濃溴水至不再產生沉淀為止，得到沉淀0.331 g，求此廢水中苯酚的含量(mg·L－1)。

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科目：高中化學 來源： 題型：


增塑劑DCHP可由鄰苯二甲酸酐與環(huán)己醇反應制得。

下列敘述正確的是(　　)

A．鄰苯二甲酸酐的二氯代物有4種

B．環(huán)己醇分子中所有的原子可能共平面

C．DCHP能發(fā)生加成、取代、消去反應

D．1 mol DCHP最多可與2 mol NaOH反應

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科目：高中化學 來源： 題型：


兩種有機物A、B分子式均為C11H12O5，A或B在稀H2SO4中加熱均能生成C和D。

已知：①A、B、C、D能與NaHCO3反應；

②只有A、C能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應，且核磁共振氫譜顯示苯環(huán)上有兩種不同化學環(huán)境的氫原子；

③H能使溴水褪色且不含有甲基；

④F能發(fā)生銀鏡反應。

D能發(fā)生如下變化：

 (1)D→H的反應類型：        ______________________________；

D中官能團名稱：_________________________________________。

(2)寫出C的結構簡式：____________________________________。

(3)D→G的化學方程式：_____________________________________。

(4)B在NaOH溶液中受熱的化學方程式：______________________

_________________________________________________________。

(5)C的同分異構體有多種，寫出同時滿足下列三個條件的同分異構體的結構簡式：____________________、__________________、________________________。

①苯環(huán)上一鹵代物只有兩種；②能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應；③能發(fā)生銀鏡反應。

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科目：高中化學 來源： 題型：


由丁炔二醇可以制備1,3­丁二烯。請根據下面的合成路線圖填空：

(1)寫出各反應的反應條件及試劑名稱：

X____________；Y____________；Z____________。

(2)寫出A、B的結構簡式：

A____________；B____________。

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科目：高中化學 來源： 題型：


D、E、X、Y、Z是周期表中的前20號元素，且原子序數逐漸增大，它們的最簡單氫化物分子的空間結構依次是正四面體、三角錐形、正四面體、角形(V形)、直線型，回答下列問題：

   (1)Y的最高價氧化物的化學式為______________。

   (2)上述5種元素中，能形成酸性最強的含氧酸的元素是____________，寫出該元素的任意3種含氧酸的化學式：_______________________。

   (3)D和形成的化合物，其分子的空間構型為________________。

   (4)D和X形成的化合物，其化學鍵類型屬_______________，其晶體類型屬_____________________。

   (5)金屬鎂和E的單質在高溫下反應得到的產物是__________，此產物與水反應生成兩種堿，該反應的化學方程式是___________________________。

(6)試比較D和X的最高價氧化物熔點的高低并說明理由_______________________________________。

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