【題目】在研究有機(jī)物結(jié)構(gòu)的諸多方法中，紅外吸收光譜、核磁共振氫譜、質(zhì)譜等是較常用的方法，有機(jī)物分子中不同環(huán)境下的H原子，在發(fā)生核磁共振時(shí)出現(xiàn)的信號(hào)峰的化學(xué)位移不一樣，信號(hào)峰的高低與相同環(huán)境下的H原子個(gè)數(shù)成正比。根據(jù)以上原理，你認(rèn)為：對(duì)二異丙基苯[(CH3)2CH—C6H4—CH(CH3)2]的核磁共振氫譜應(yīng)有幾組不同的信號(hào)峰（ ）

A．2組 B． 3組 C．4組 D．5組

【答案】B

【解析】

試題分析：同一個(gè)碳原子上的氫原子等效，同一個(gè)碳原子上的甲基等效，對(duì)稱位置上的氫原子等效，苯環(huán)上對(duì)位上的兩個(gè)(CH3)2CH—等效，(CH3)2CH—中有兩個(gè)不同化學(xué)環(huán)境的氫原子，—C6H4—上的所有氫原子等效，所以一共有3組不同信號(hào)的吸收峰，答案選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于鋅、銅和稀硫酸構(gòu)成的原電池，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )

①Zn是負(fù)極 ②Cu是正極

③負(fù)極反應(yīng)：Zn—2e－=Zn2＋ ④正極反應(yīng)：Cu2＋＋2e－=Cu

⑤H+向負(fù)極移動(dòng) ⑥電子由Cu極通過(guò)導(dǎo)線向Zn極移動(dòng)

A．僅①②③⑤ B．①②③④⑤

C．僅②③④⑥ D．僅①②③

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，既含有離子鍵，又含有非極性共價(jià)鍵的是( )

A．Na2O2 B．CaCl2 C．NaOH D．NH4Cl

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】 能用離子方程式“H++OH﹣═H2O”表示的化學(xué)反應(yīng)是（　　）

A．CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2

B．2KOH+MgCl2═2KCl+Mg（OH）2↓

C．Ba（OH）2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O

D．NaOH+HCl═NaCl+H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在溶液中能大量共存的離子組是（　�。�

A．Na+、OH﹣、HCO3﹣ B．NH4+、NO3﹣、OH﹣

C．H+、K+、CO32﹣、 D．Ba2+、OH﹣、C1﹣

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案中，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?）

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)方案

A

實(shí)驗(yàn)室制乙炔

用電石和飽和食鹽水反應(yīng)，將產(chǎn)生的氣體再通入到硫酸銅溶液中除雜

B

檢驗(yàn)溴乙烷在氫氧化鈉溶液中是否發(fā)生水解

將溴乙烷和氫氧化鈉溶液共熱．冷卻后，取上層清液，用稀硝酸酸化，再加硝酸銀溶液，觀察是否產(chǎn)生淡黃色沉淀

C

除去乙烷中的乙烯氣體

將混合氣體通入到裝有高錳酸鉀溶液的洗氣瓶中

D[

驗(yàn)證氫氧化鐵的溶解度小于氫氧化鎂

將氯化鐵溶液加入到氫氧化鎂懸濁液中，振蕩，可觀察到沉淀由白色變?yōu)榧t褐色

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某芳香烴的分子式為C10H14，不能使溴水褪色，但可使酸性高錳酸鉀溶液褪色，分子結(jié)構(gòu)中只含有一個(gè)側(cè)鏈烴基，則此側(cè)鏈烴基的結(jié)構(gòu)共有（）

A．2種 B．3種 C．4種 D．5種

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中下列處理方法正確的是

A．氯氣易液化，液氯可以保存在鋼瓶中

B．食鹽可作調(diào)味劑，不能作食品防腐劑

C．紡織品上的油膩用燒堿溶液清洗

D．把鐵器具浸入水隔絕空氣防生銹

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用H2O2制取O2，下列說(shuō)法不正確的是( )

A．H2O2分子中含有極性鍵和非極性鍵

B．向其溶液加入少量MnO2和FeCl3等能加快反應(yīng)

C．H2O2分子中所有原子都達(dá)8電子結(jié)構(gòu)

D．該反應(yīng)中H2O2是氧化劑也是還原劑

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