短周期相鄰的三種元素，它們的最外層電子數(shù)之和為16，電子層數(shù)之和為7．不屬于這三種元素的是（　�。�
A、SB、OC、ND、P
考點：位置結構性質的相互關系應用
專題：元素周期律與元素周期表專題
分析：短周期相鄰的三種元素，電子層數(shù)之和為7，則一種為第三周期，2種為第二周期元素，兩種同主族，兩種同周期，則在周期表中可能存在以下幾種位置：

可分別討論各種位置關系，根據(jù)滿足最外層電子數(shù)之和為16來進行判斷．
解答： 解：短周期相鄰的三種元素，電子層數(shù)之和為7，則一種為第三周期，2種為第二周期元素，兩種同主族，兩種同周期，且A、B、C最外層電子數(shù)之和為16，則在周期表中可能存在以下幾種位置：，

①設A的最外層電子數(shù)為x，則B、C的最外層電子數(shù)都為x-1，則有x+x-1+x-1=16，x=6，則A為O，B為N，C為P；
②設A的最外層電子數(shù)為x，則B、C的最外層電子數(shù)都為x+1，則有x+x+1+x+1=16，x=
14
3
，不符合題意，
故選A．
點評：本題考查原子的結構與元素在周期表中的位置的確定，為高頻考點，把握三種元素位于二、三周期及位置關系為解答的關鍵，做題時建議用圖示法較為簡單，題目難度中等．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

有A、B、C三種元素，已知A元素原子的K層和M層電子數(shù)相同；B元素原子的L層比K層電子數(shù)多5個；C元素的+3價陽離子和氖原子具有相同的電子數(shù)．
（1）寫出A的原子結構示意圖
 
；元素C的原子核組成符號
 
．
（2）B的陰離子結構示意圖
 
；A、B組成的化合物的化學式
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

“將少量氯水加入到NaI溶液中”的學生實驗產(chǎn)生了大量含碘廢液．某研究小組用該含碘廢液制備NaI固體，實驗流程如下：

已知：反應②2I-+2Cu2++SO32-+H2O═2CuI↓+SO42-+2H+
回答下列問題：
（1）產(chǎn)生含碘廢液的離子方程式為
 
．
（2）①中I2與Na2SO3溶液反應的離子方程式為
 
．
（3）③中CuI發(fā)生了
 
（填“氧化”或“還原”）反應．
（4）化合物B中含兩種元素，鐵元素與另一種元素物質的量之比為3：8，則化合物B的化學式為
 
．
（5）反應⑤中生成黑色固體和無色氣體，黑色固體的俗稱為磁性氧化鐵，則⑤的化學方程式為
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列物質中，所含化學鍵種類最多的是（　�。�
A、NaOH
B、NH4Cl
C、CH3COONH4
D、HC≡CH

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科目：高中化學 來源： 題型：

A、B、C、D、E都是短周期元素，原子序數(shù)依次增大，A、B處于同一周期，C、D、E同處于另一周期，C、B可按原子個數(shù)比2：1和1：1分別形成兩種化合物甲和乙且其中一種為淡黃色固體，A原子的最外層電子數(shù)比次外層電子數(shù)多3個，E是地殼中含量最高的金屬元素．
回答下列問題：（用元素符號或化學式填空．）
（1）這五種元素分別為 A
 
   B
 
   C
 
   D
 
  E
 

（2）D元素在周期表中的位置是
 
，乙物質的化學式為
 
．
（3）E的單質加入到C的最高價氧化物對應的水化物的溶液中，發(fā)生反應的化學方程式是
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

四種短周期元素的性質或結構信息如表．請根據(jù)信息回答下列問題．
元素TXYZ
性質
結構
信息		人體內(nèi)含量最多的元素，且其單質是常見的助燃劑．單質為雙原子分子，分子中含有3對共用電子對，常溫下單質氣體性質穩(wěn)定，但其原子較活潑．單質質軟、銀白色固體、導電性強．
單質在空氣中燃燒發(fā)出黃色的火焰．		第三周期元素的簡單離子中半徑最小
（1）寫出元素T的離子結構示意圖
 
；寫出元素X的氣態(tài)氫化物的電子式
 
；離子半徑比較：Y離子
 
Z離子（填“＞”或“＜”）．
（2）寫出Z原子的核外電子排布式
 
．
（3）Z的最高價氧化物對應水化物的電離方程式
 
．
（4）元素T與氟元素相比，非金屬性較強的是
 
（用元素符號表示），下列表述中能證明這一事實的是
 

a．常溫下氟氣的顏色比T單質的顏色深 
b．氟氣與T的氫化物劇烈反應，產(chǎn)生T的單質
c．氟與T形成的化合物中T元素呈正價態(tài)
d．比較兩元素的單質與氫氣化合時得電子的數(shù)目．

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科目：高中化學 來源： 題型：

已知元素R有某種核素的離子Rx+，該離子核內(nèi)中子數(shù)為Y，核外電子數(shù)為Z，該核素的符號為（　　）
A、
 
Y
Z
R
B、
 
Y+Z
Z
R
C、
 
Y+Z
X+Z
R
D、
 
X+Y+Z
X+Z
R

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科目：高中化學 來源： 題型：

某同學按如下實驗流程提取海帶中的碘，請回答相關問題．

（1）第①步是將海帶放入
 
（填儀器名稱）中，用酒精燈充分加熱灰化．
（2）第②步為了加快溶解速度并使碘離子充分進入溶液，可以采取的措施是
 
和
 
．
（3）第④步發(fā)生反應的離子方程式為
 
．檢驗該步驟所得溶液中含有碘元素的操作和現(xiàn)象是
 
．
（4）�；抑羞�含有其他無機鹽類，這些鹽類是在流程圖中的第
 
步（填編號）與碘分離的．

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科目：高中化學 來源： 題型：

鎂的化合物具有廣泛用途，請回答有關鎂的下列問題：
（1）單質鎂在空氣中燃燒，除生成白色氧化鎂外，還生成少量的含氮化合物
 
（填化學式）；該化合物溶于水后生成兩種堿，寫出該物質與水反應的化學方程式：
 
；
（2）鎂著火不能用二氧化碳來滅火，理由是
 
（用化學方程式表示）；
（3）等質量的鎂條分別在①氧氣；②氮氣；③二氧化碳；④氯氣中完全燃燒，則固體產(chǎn)物的質量由大到小的順序為
 
（用①、②、③、④表示）
（4）氫氣是一種清潔能源，氫氣的制取與儲存是氫能源利用領域的研究熱點．Mg2Cu是一種儲氫合金．350℃時，Mg2Cu與H2反應，生成MgCu2和僅含一種金屬元素的氫化物（其中氫的質量分數(shù)為0.077）Mg2Cu與H2反應的化學方程式為
 
．

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