A. | 香茅醛能使Br2的CCl4溶液褪色 | |
B. | 青蒿素分子式為C15H22O5 | |
C. | 青蒿素在一定條件下可發(fā)生水解反應 | |
D. | 二者均可與氫氣發(fā)生加成反應 |
分析 A.香茅醛中含有碳碳雙鍵和醛基,能和溴發(fā)生加成反應、氧化反應;
B.根據(jù)結構簡式確定分子式;
C.青蒿素中含有酯基、醚鍵和過氧基團,具有酯、醚和過氧化物性質;
D.碳碳雙鍵、醛基能和氫氣發(fā)生加成反應,羧基和酯基不能發(fā)生加成反應.
解答 解:A.香茅醛中含有碳碳雙鍵和醛基,能和溴發(fā)生加成反應、氧化反應而使溴水褪色,故A正確;
B.根據(jù)結構簡式確定分子式為C15H22O5,故B正確;
C.青蒿素中含有酯基、醚鍵和過氧基團,具有酯、醚和過氧化物性質,酯基在一定條件下能發(fā)生水解反應,故C正確;
D.碳碳雙鍵、醛基能和氫氣發(fā)生加成反應,羧基和酯基不能發(fā)生加成反應,所以香茅醛能發(fā)生加成反應,青蒿素不能發(fā)生加成反應,故D錯誤;
故選D.
點評 本題考查有機物結構和性質,為高頻考點,明確官能團及其性質關系是解本題關鍵,側重考查烯烴、醛、酯的性質,注意:酯基和羧基不能發(fā)生加成反應,但羰基和醛基能發(fā)生加成反應.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1所示裝置可制備氫氧化亞鐵 | |
B. | 圖2所示裝置可電解食鹽水制氫氣和Cu(OH)2 | |
C. | 圖3所示裝置可驗證氨氣極易溶于水 | |
D. | 圖4所示裝置用于Cu和濃硫酸反應制取少量的SO2氣體 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 凡含有食品添加劑的食物對人體健康均有害 | |
B. | 石油分餾、煤的氣化、海水曬鹽、堿去油污等過程都是化學變化 | |
C. | 黃河入海口沙洲的形成與用鹵水點豆腐,都體現(xiàn)了膠體聚沉的性質 | |
D. | 制作航天服的聚酯纖維和用于光纜通信的光導纖維都是新型無機非金屬材料 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 生鐵片中所含的碳能增強鐵的抗腐蝕性 | |
B. | 雨水酸性較強,生鐵片開始發(fā)生析氫腐蝕 | |
C. | 導管內墨水液面回升時,正極反應式:O2+2H2O+4e-═4OH- | |
D. | 隨著反應的進行,U型管中雨水的酸性逐漸減弱 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用圖1所示裝置制取并收集干燥純凈的NH3 | |
B. | 用圖2所示裝置蒸發(fā)FeCl3溶液制備無水FeCl3 | |
C. | 用圖3所示裝置制硫酸和氫氧化鈉 | |
D. | 用圖4所示裝置比較HCl、H2CO3和H2SiO3的酸性強弱 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | x可能等于2也可能等于3 | |
B. | 若向平衡后的乙容器充入C,則再次達到平衡時A的體積分數(shù)減小 | |
C. | 若升高甲容器的溫度,可使甲容器中各物質的體積分數(shù)與乙容器相同 | |
D. | 若其它條件不變,使乙容器體積變?yōu)?L,則平衡時乙容器中:0.25mol/L<c(A)<0.5mol/L |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 由H2、I2蒸氣、HI組成的平衡體系加壓后顏色變深 | |
B. | 向氯水中加CaCO3后,溶液漂白性增強 | |
C. | 用排飽和食鹽水法收集氯氣 | |
D. | 開啟啤酒瓶后,瓶中立刻泛起大量泡沫 |
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