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某課外活動小組擬用下列實驗裝置探究氯氣與氨氣之間的反應。其中A、B分別為氨氣和氯氣的發(fā)生裝置;C為純凈、干燥的氯氣與氨氣反應的裝置。表中的三個備選裝置則是為完成實驗必須的設備。各裝置之間用橡膠管連接。請回答下列問題:

(1).若NH3從左向右流動,Cl2從右向左流動,則裝置的正確連接順序為:A、_____、_____、_____、_____、B(請將C、D、E、F填在相應的橫線上)

(2)正確連接裝置后,如何檢驗A裝置的氣密性____________________________________。

(3)裝置A中的燒瓶內試劑可選用________(選填以下選項的代號)。

A.燒堿     B.濃硫酸     C.生石灰     D.五氧化二磷

(4)裝置B中發(fā)生反應的離子方程式是______________________________________。

(5)反應開始后,C裝置內產生白煙,試寫出C內的化學反應方程式___________________。

(6)為使NH3與Cl2的混合更充分,Cl2應從C裝置的______口進入(填“a”、“b”、“c”)

(7)該裝置是否還存在著缺陷______(填“是”、“否”),如果有,其相應的改進措施是________________________________(如果沒有,則不填該空)。

 

【答案】

(1)E﹑C﹑F﹑D(2分,作為一個整體評分)

(2)用止水夾夾住AE之間橡膠管,打開A裝置分液漏斗瓶塞與活塞,向其中注水。若過一段時間后,液面不再下降,說明氣密性完好,反之,則氣密性差。(2分)

(3)A﹑C(2分);只選A或C(1分)

(4)MnO2 + 4H+ + 2Cl-Cl2↑ + Mn2+ + 2H2O(2分)

(5)8NH3 + 3Cl2 = N2 + 6NH4Cl

(6)a (1分)

(7)是(1分) 將導氣管C伸入裝有NaOH的洗氣瓶中,將尾氣洗滌后排空。(1分)

【解析】

試題分析:(1)用堿石灰干燥氨氣,用飽和食鹽水除去氯化氫,然后用濃硫酸干燥氯氣;

(2)用止水夾夾住AE之間橡膠管,打開A裝置分液漏斗瓶塞與活塞,向其中注水。若過一段               時間后,液面不再下降,說明氣密性完好,反之,則氣密性差;

(3)裝置A中的燒瓶內試劑的作用是吸水放熱使氨氣放出,而B會和氨水反應,D不溶于氨水,              溶于水生成劇毒的偏磷酸,所以選AC;

(4)由裝置中藥品可知B中發(fā)生濃鹽酸與二氧化錳的反應生成氯氣;

(5)氯氣和氨氣反應生成氯化銨;

(6)氯氣的密度大;

(7)因氯氣、氨氣都污染環(huán)境,不能直接排放,則缺少尾氣處理裝置;

考點:氯化銨實驗。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:學習周報 化學 人教課標高二版(選修5) 2009-2010學年 第24期 總第180期 人教課標版(選修5) 題型:058

某課外活動小組設計如下圖所示裝置制取溴苯,并探究苯與溴發(fā)生反應的反應類型.該反應需要用FeBr3作催化劑.實驗時,把苯和少量溴放在燒瓶

里,同時加入少量鐵屑,立即用帶導管的瓶塞塞緊瓶口.請回答下

列問題:

(1)寫出鐵與溴反應的化學方程式:________

(2)寫出溴與苯反應的化學方程式:________.實驗過程中可觀察到燒瓶中的反應液微沸,說明該反應是________熱反應(填“放”或“吸”)

(3)錐形瓶中的溶液是硝酸酸化的AgNO3溶液.實驗時可看到錐形瓶中有淡黃色渾濁生成.該小組同學認為,這并不能證明苯與溴發(fā)生的是取代反應,你認為他們的原因是________

(4)實驗小組同學擬對原裝置加以改進.他們認為,如果在原裝置的燒瓶和錐形瓶之間依次增加下列________、________(填代號)裝置,即可達到實驗目的.

a.裝有NaOH溶液的洗氣瓶

b.裝有CCl4的洗氣瓶

c.裝有KI溶液的洗氣瓶

d.裝有濕潤淀粉KI試紙的集氣瓶

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科目:高中化學 來源:2013-2014學年山東省濰坊市高三上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:填空題

國家擬于“十二五”期間將SO2的排放量減少8%,研究SO2綜合利用意義重大。

(1)已知25℃時:SO2(g)+2CO(g)=2CO2(g)+Sx(s)   △H=akJ/mol

2COS(g)+SO2(g)=2CO2(g)+Sx(s)   △H=bkJ/mol。

則CO與Sx生成COS反應的熱化學方程式是________________________。

(2)有人設想按如圖所示裝置用廢氣中的SO2生產硫酸。

寫出SO2電極的電極反應式__________________________。

(3)提高反應2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g)   △H<0中SO2的轉化率是控制SO2排放的關鍵措施之一。某課外活動小組進行了如下探究:

①T1溫度時,在2L的密閉容器中加入4.0molSO2和2.0molO2,5 min后反應達到平衡,二氧化硫的轉化率為50%,前5 min內SO2的平均反應速率為___________。

②在①中的反應達到平衡后,改變下列條件,能使SO2的轉化率及SO3的平衡濃度都比原來增大的是

_________(填序號)。

a.溫度和容器體積不變,充入1.0molHe (g)

b.溫度和容器體積不變,充入2molSO2和lmolO2

c.溫度和容器體積不變,充入1.0molSO2

d.在其他條件不變時,減小容器的容積

③在其他條件不變的情況下,探究起始時氧氣物質的量對2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g)反應的影響,實驗結果如圖所示。(圖中T表示溫度,n表示物質的量):在a、b、c三點所處的平衡狀態(tài)中,SO2的轉化率最高的是____,溫度T1______T2(填“>”“<”或“=”)。

 

 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某課外活動小組同學,在老師指導下,進行乙醇催化氧化制取乙醛,并探究乙醛發(fā)生銀鏡反應的最佳實驗條件。7.00

I.制取乙醛。擬用如下圖(圖中鐵架臺等裝置已略去)裝置制取乙醛。

(1)實驗前,首先檢查裝置的氣密性,其操作是___________。

(2)分別向試管A中加入乙醇(乙醇沸點為78.50C),C中加入水。實驗時,先加熱B裝置中的玻璃管,約1 min后鼓入空氣,此時銅絲即呈紅熱狀態(tài)。該反應的化學方程式為_________________________。

(3)撤走酒精燈,若反應物的流量控制適當,銅絲能長時間保持紅熱直到實驗結束;若反應物量不足,銅絲紅熱現(xiàn)象就消失。如果需要提高產生乙醇蒸氣的速率,可采用的方法是_____________。

(4)認真研究該實驗方案后,某同學認為裝置中存在不安全之處,建議裝置B、C之間接上D裝置,你認為這一改進是否合理_______(填“合理”或“不合理”),其理由是

___________________________________________________________________。

II.探究銀鏡反應的最佳實驗條件。制得的乙醛是一種常用的有機試劑,在堿性和加熱條件下,能與銀氨溶液發(fā)生銀鏡反應。銀鏡的光亮程度與反應條件有關。

(5)在一定條件下進行分組實驗,部分實驗數據錄入下表:

若只進行實驗1和實驗3,其探究的目的是                      

(6)若還要探究銀氨溶液的用量對出現(xiàn)銀鏡快慢的影響,需要控制的實驗條件是                                  

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