【題目】對可逆反應N2(g)+3H2(g)2NH3(g)△H<0,下列圖象正確的是( 。
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】解:A、壓強增大反應速率增大,先到達平衡,故壓強P2>P1,增大壓強平衡向氣體體積減小的方向移動進行,氨氣的體積分數增大,圖象與實際不相符,故A錯誤;
B、升高溫度平衡向逆反應方向移動,氮氣的轉化率降低,圖象中溫度越高氮氣的轉化率越大,與實際不相符,故B錯誤;
C、增大氮氣的濃度,瞬間正反應速率增大,逆反應速率不變,平衡向正反應方向移動,圖象與實際相符合,故C正確;
D、催化劑同等程度增大反應速率,不改變化學平衡,縮短到達平衡的時間,圖象中沒有使用催化劑到達平衡的時間短,與實際不符,故D錯誤,
故選C.
A、壓強增大反應速率增大,平衡向氣體體積減小的方向移動,氨氣的體積分數增大;
B、升高溫度平衡向逆反應方向移動,氮氣的轉化率降低;
C、增大氮氣的濃度,瞬間正反應速率增大,逆反應速率不變,平衡向正反應方向移動;
D、催化劑同等程度增大反應速率,不改變化學平衡,縮短到達平衡的時間.
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某學生欲用已知物質的量濃度的鹽酸來測定未知物質的量濃度的NaOH溶液時,選擇甲基橙作指示劑.請?zhí)羁眨?/span>
(1)如圖1是常見儀器的部分結構.
①寫出儀器名稱BC
②使用前需檢查是否漏水的儀器有 .
(2)用標準的鹽酸滴定待測的NaOH溶液時,左手握酸式滴定管的活塞,右手搖動錐形瓶,眼睛注視 . 滴定終點時,錐形瓶中顏色變化為 , 且半分鐘內顏色不復原.
(3)下列操作中可能使所測NaOH溶液的濃度數值偏低的是
A.酸式滴定管未用標準鹽酸潤洗就直接注入標準鹽酸
B.滴定前盛放NaOH溶液的錐形瓶用蒸餾水洗凈后沒有干燥
C.酸式滴定管在滴定前有氣泡,滴定后氣泡消失
D.讀取鹽酸體積時,開始仰視讀數,滴定結束時俯視讀數
(4)若滴定開始和結束時,酸式滴定管中的液面如圖2所示,所用鹽酸溶液的體積為mL.
(5)某學生根據3次實驗分別記錄有關數據如表:
滴定 | 待測NaOH溶液的體積/mL | 0.100 0mol/L鹽酸的體積/mL | ||
滴定前刻度 | 滴定后刻度 | 溶液體積/mL | ||
第一次 | 25.00 | 0.00 | 25.11 | 25.11 |
第二次 | 25.00 | 0.56 | 30.56 | 30.00 |
第三次 | 25.00 | 0.22 | 25.11 | 24.89 |
依據表數據列式計算該NaOH溶液的物質的量濃度 . (保留兩位有效數字)
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】取Na2CO3和 NaOH 的混合液 100ml,先向其中滴加 Ba(OH)2溶液至不產生沉淀為止,再向其中滴加稀鹽酸至沉淀消失,產生的沉淀的質量與消耗鹽酸的體積如圖所示:
(1)原混合液中 Na2CO3的物質的量______mol;
(2)原混合液中 Na2CO3與 NaOH 的物質的量濃度比為______;
(3)稀鹽酸的物質的量濃度為______molL-1。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】常溫下,設pH=5的H2SO4溶液中由水電離出的H+濃度為c1;pH=5的Al2(SO4)3溶液中由水電離出的H+濃度為c2 , 則C1/C2= .
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】[化學——選修3:物質結構與性質]X、Y、Z、W、R五種短周期非金屬元素原子序數依次增大,X、Y、Z、W為同周期元素且未成對電子數之比為1:2:3:2,R和Z同主族。請回答下列問題:
(1)Z的基態(tài)原子的價層電子排布圖為______________________________。
(2)Z、W、R 三種元素的電負性由大到小的順序為_____________(用元素符號表示)。
(3)W的常見氫化物的氫鍵的鍵能小于HF氫鍵的鍵能,但W的常見氫化物常溫下為液態(tài)而HF常溫下為氣態(tài)的原因是_______________________________。
(4)某種分子式為Y4Z4W8的物質(該物質中同種原子的化學環(huán)境完全相同,不含碳碳雙鍵)是一種威力極強的炸藥,則可推知其結構簡式為_________________________。
(5)XR是一種耐磨材料,可由X的三溴化物和R的三溴化物于高溫下在氧氣的氛圍中合成。
①X的三溴化物分子中X原子的雜化方式為_______________,R的三溴化物分子的空間構型的名稱為_____________________。
②合成XR的化學方程式為_____________________。
(6)Y與W形成的某種常見化合物的晶胞如圖,該晶體中分子的配位數為__________________,若晶胞的棱長為a nm,阿伏加德羅常數的值為NA,晶體的密度為______g/cm3。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】醋酸亞鉻,通常以二水鹽[Cr(CH3COO)2]2·2H2O的形式存在,是深紅色晶體,潮濕時易被氧化。不溶于冷水,微溶于乙醇。醋酸亞鉻的一種實驗室制備裝置和實驗步驟如下:
易被氧化。不W 于冷水,微游于乙M。
①連接裝置,檢查裝置氣密性,加入藥品
②__________________________,A中反應液變淺藍色后,停止滴入鹽酸,向C中通入N2
③打開a,關閉b,保持通入N2,再次滴入鹽酸
④待C中有大量紅色晶體析出,停止滴入鹽酸
⑤取C中物質,抽濾,依次用水、乙醇洗滌沉淀,干燥,稱重
回答下列問題:
(1)裝置A的名稱為_______________,導管c的作用是________________________。
(2)補充步驟②中的實驗操作__________________________________。
(3)步驟②中Zn與K2Cr2O7反應的離子方程式為____________________________________。
(4)步驟③中出現的現象是______________________,保持通入N2的目的是______________________。
(5)洗滌時依次用水、乙醇,目的依次為___________________________________。
(6)鉻離子會污染水,常溫下處理上述實驗中多余Cr2+時,可向溶液中通入足量的___________(填物質名稱或化學式)再加入堿調節(jié)pH為6,此時溶液中殘留的Cr3+濃度為__________mol/L。已知:Ksp[Cr(OH)3] =6.3×10-31
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列化學用語或物質的性質描述正確的是( )
A. 如圖的鍵線式表示烴的名稱為3-甲基-4-乙基-7-甲基辛烷
B. 符合分子式為C4H10O的醇有5種不同的結構
C. 乙烯在一定條件下能發(fā)生加成反應、加聚反應,被酸性高錳酸鉀溶液氧化,也能在一定條件下生成環(huán)氧乙烷
D. 治療瘧疾的青蒿素的結構簡式如圖,分子式是C15H20O5
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某化學探究學習小組擬利用如圖所示裝置(部分固定裝置已略去)測定某黑色銅硫化物樣品的化學式,按照如下步驟進行了實驗。
步驟一:利用右圖所示裝置,高溫灼燒1.6gCuxSy至固體質量不再變化,得到紅色固體和一種能使品紅 溶液褪色的氣體。
步驟二:將D中所得溶液按下述流程進行處理。
煮沸D中溶液并冷卻→配制250mL溶液→取25.00mL溶液,滴入2-3滴酚酞溶液→滴定,消耗0.1 molL-1NaOH溶液20.00mL。
請回答下列問題:
(1)A裝置中發(fā)生反應的化學方程式為_______________________。停止加熱后還需繼續(xù)通入一段時間的O2,其目的是________________________。
(2)儀器a的作用為________________。裝置D中反應的化學方程式為__________________________。
(3)步驟二中配制溶液時所需的玻璃儀器除玻璃棒和燒杯外,還有___________;判斷滴定終點的現象是____________________________。
(4)利用題中提供的數據可計算得出該銅硫化物的化學式為_______________。
(5)有同學認為可將裝置D改為裝有足量堿石灰的干燥管,通過測定反應前后干燥管的增重來計算硫元素的含量。你認為此方案(填“合理”或“不合理”),原因是____________________________。
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