現(xiàn)有一包固體粉未,其中可能含有CaCO3、Na2CO3、Na2SO4、NaCl、CuSO4.現(xiàn)進(jìn)行如下實驗:①溶于水得無色溶液;②向溶液中加入氯化鋇溶液生成白色沉淀,再加鹽酸時沉淀消失.根據(jù)上述實驗現(xiàn)象推斷:
(1)一定不存在的物質(zhì)是:
 

(2)一定存在的物質(zhì)是:
 

(3)可能存在的物質(zhì)是:
 

(4)對于可能存在的物質(zhì)的檢驗方法是(寫出簡要的步驟和有關(guān)的離子方程式):
 

(5)已知離子反應(yīng):RO3n-+6I-+6H+═R-+3I2+3H2O,試求RO3n-中R的化合價
 

(6)一個完整的氧化還原反應(yīng)方程式可以拆寫成兩個“半反應(yīng)”,一個是氧化反應(yīng),一個是還原反應(yīng),如:2H++Zn═Zn2++H2↑拆寫的結(jié)果是:氧化反應(yīng)Zn-2e-═Zn2+還原反應(yīng)2H++2e-═H2↑,據(jù)此,請將反應(yīng)2Fe3++Cu═2Fe2++Cu2+拆寫成兩個“半反應(yīng)”式,氧化反應(yīng):
 
,還原反應(yīng):
 
考點:物質(zhì)的檢驗和鑒別的實驗方案設(shè)計,氧化還原反應(yīng)
專題:物質(zhì)檢驗鑒別題,氧化還原反應(yīng)專題
分析:(1)-(4):①溶于水得到無色澄清溶液,說明原試樣中無帶顏色的物質(zhì)、無能生成氣體的物質(zhì)、無不溶于水的物質(zhì);
②滴加過量的BaCl2溶液,出現(xiàn)白色沉淀,白色沉淀可能是碳酸鋇或硫酸鋇,碳酸鋇溶于鹽酸,硫酸鋇不溶;
氯離子的檢驗:加入硝酸酸化的硝酸銀,會出現(xiàn)白色沉淀,根據(jù)物質(zhì)之間的反應(yīng)寫出離子方程式;
(5)先根據(jù)方程式中電荷守恒判斷n值,再根據(jù)離子中各元素的化合價的代數(shù)和與所帶電荷數(shù)相等,判斷R的化合價;
(6)根據(jù)化合價升高被氧化,發(fā)生的是氧化反應(yīng),化合價降低的反應(yīng)為還原反應(yīng)寫出反應(yīng)的離子方程式.
解答: 解:(1)①原溶液中CaCO3不溶于水,CuSO4溶于水后為藍(lán)色液體,所以原固體粉末中一定不含這兩種物質(zhì);
②滴加過量的BaCl2溶液,出現(xiàn)白色沉淀,白色沉淀可能是碳酸鋇或硫酸鋇,碳酸鋇溶于鹽酸,硫酸鋇不溶,加鹽酸時沉淀消失,說明是碳酸鋇,所以一定含有碳酸根離子,一定不含有硫酸根離子,即一定不存在的物質(zhì)是CaCO3、Na2SO4、CuSO4,一定有Na2CO3,故答案為:CaCO3、Na2SO4、CuSO4
(2)根據(jù)以上分析一定存在的物質(zhì)是:Na2CO3,故答案為:Na2CO3;
(3)可能存在的物質(zhì)是NaCl,故答案為:NaCl;
(4)氯化鈉的存在與否,可以通過檢驗氯離子來確定,氯離子的檢驗可以用硝酸酸化的硝酸銀來檢驗,操作是:取固體粉未少許,加水溶解后,加入稀硝酸酸化,再加硝酸銀溶液,如果有白色沉淀生成,則說明含有NaCl,發(fā)生的反應(yīng)為CO32-+2H+═CO2↑+H2O、Ag++Cl-═AgCl↓,
故答案為:取固體粉未少許,加水溶解后,加入稀硝酸酸化,再加硝酸銀溶液,如果有白色沉淀生成,則說明含有NaCl,CO32-+2H+═CO2↑+H2O、Ag++Cl-═AgCl↓;
(5)化學(xué)反應(yīng)方程式中,等號左右兩邊電荷守恒,所以-n+(-6)+(+6)=-1,n=1,離子中各元素的化合價的代數(shù)和與所帶電荷數(shù)相等,設(shè)R元素的化合價為x,所以(-2)×3+x=-1.x=+5;
故答案為:+5;
(6)2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+中銅失去電子,化合價升高發(fā)生氧化反應(yīng),反應(yīng)的離子方程式為:Cu-2e-=Cu2+;鐵離子得到電子,化合價降低被含有,發(fā)生還原反應(yīng),反應(yīng)的反應(yīng)為:2Fe3++2e-=2Fe2+,
故答案為:Cu-2e-=Cu2+;2Fe3++2e-=2Fe2+( 或Fe3++e-=Fe2+ ).
點評:本題屬于實驗探究題,解此類試題時要熟記常見物質(zhì)的特殊反應(yīng)現(xiàn)象,如鑒別硫酸根離子用鋇離子、鑒別氯離子用銀離子、碳酸根與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體等,此外還涉及注意掌握氧化還原反應(yīng)的概念以及電子守恒的應(yīng)用,難度較大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將稀鹽酸逐滴加入Na2CO3溶液中,下列各示意圖表示的混合溶液有關(guān)量的變化趨勢,其中正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)化學(xué)用語中正確的是( 。
A、次氯酸分子的結(jié)構(gòu)式:H-O-Cl
B、聚丙烯的結(jié)構(gòu)簡式為:
C、氮分子的結(jié)構(gòu)式:
D、丙烷分子的比例模型:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某課外小組利用H2還原黃色的WO3粉末測定W的相對原子質(zhì)量,如圖是測定裝置的示意圖,A中的試劑是鹽酸.

請回答下列問題.
(1)儀器中裝入的試劑:B
 
、C
 
、D
 
;
(2)連接好裝置后應(yīng)首先
 
,其方法是
 

(3)“加熱反應(yīng)管E”和“從A瓶逐滴滴加液體”這兩步操作應(yīng)該先進(jìn)行的是
 
.在這兩步之間還應(yīng)進(jìn)行的操作是
 
;
(4)從實驗中測得了下列數(shù)據(jù):①空E管的質(zhì)量a;②E管和WO3的總質(zhì)量b;③反應(yīng)后E管和W粉的總質(zhì)量c(冷卻到室溫稱量);④反應(yīng)前F管及內(nèi)盛物的總質(zhì)量d;⑤反應(yīng)后F管及內(nèi)盛物的總質(zhì)量e.
由以上數(shù)據(jù)可以列出計算W的相對原子質(zhì)量的兩個不同計算式(除W外,其他涉及的元素的相對原子質(zhì)量均為已知):計算式1:Ar(W)=
 
;計算式2:Ar(W)=
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗設(shè)計能完成或?qū)嶒灲Y(jié)論合理的是( 。
A、證明一瓶紅棕色氣體是溴蒸氣還是二氧化氮,可用濕潤的碘化鉀--淀粉試紙檢驗,觀察試紙顏色的變化
B、鋁熱劑溶于足量稀鹽酸再滴加KSCN溶液,未出現(xiàn)血紅色,鋁熱劑中一定不含鐵的氧化物
C、將SO2通入Ba(NO32溶液,有白色沉淀生成,證明BaSO3難溶于硝酸
D、在滴有酚酞的Na2CO3溶液中,加入BaCl2溶液后紅色褪去,驗證Na2CO3溶液中存在水解平衡

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為了探究外界條件對反應(yīng)aX(g)+bY(g)?cZ(g)的影響,以X和Y物質(zhì)的量比為a:b開始反應(yīng),通過實驗得到不同條件下達(dá)到平衡時Z的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù),實驗結(jié)果如圖所示.以下判斷正確的是( 。
A、△H>0,a+b>c
B、△H>0,a+b<c
C、△H<0,a+b>c
D、△H<0,a+b<c

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某課題組研究鋅與稀硫酸的反應(yīng)速率及影響因素,實驗裝置如圖1所示.
已知:①可選用試劑及規(guī)格:純鋅、粗鋅(含銅雜質(zhì))、1mol/L硫酸、2mol/L硫酸 ②反應(yīng)溫度:25℃、35℃.請完成下列填空:
(1)盛裝稀硫酸溶液的儀器名稱是
 

(2)可用不同物質(zhì)表示該反應(yīng)的速率,該組設(shè)計了如下表格,請補充完成表格中的空白.
編號反應(yīng)速率表達(dá)式的定義反應(yīng)速率表達(dá)式反應(yīng)速率單位
單位時間內(nèi)Zn2+物質(zhì)的量濃度的增加量v(Zn2+)=
△c(Zn2+)
△t
mol/(L?min)
 
 
 
(3)該組對“影響反應(yīng)速率的因素”進(jìn)行了探究,設(shè)計如下系列實驗,請?zhí)畛浔砀裰械目瞻祝?br />
編號鋅的形狀鋅的規(guī)格硫酸的濃度反應(yīng)溫度實驗設(shè)計的目的
塊狀純鋅1mol/L25℃Ⅰ.實驗①和②研究
 
對反應(yīng)速率的影響;
Ⅱ.實驗②和③研究
 
對反應(yīng)速率的影響
Ⅲ.實驗③和④研究
 
對反應(yīng)速率的影響;
Ⅳ.實驗④和⑤研究
 
對反應(yīng)速率的影響
顆粒狀純鋅1mol/L25℃
顆粒狀純鋅25℃
顆粒狀2mol/L25℃
顆粒狀粗鋅2mol/L35℃
(4)該組同學(xué)用足量鋅與2mol/L硫酸反應(yīng),測得產(chǎn)生氫氣體積與時間關(guān)系如圖2所示,則該反應(yīng)平均反應(yīng)速率最快的時段是
 
(填序號),該反應(yīng)時段內(nèi)速率最快的原因可能是
 

①0-1min時段內(nèi)   ②1-4min時段內(nèi)   ③4-6min時段內(nèi)
(5)通過以上探究,該課題組還得出以下結(jié)論:在其它條件不變時,粗鋅與稀硫酸反應(yīng)比純鋅要快.分析原因是粗鋅中含雜質(zhì)銅,在稀硫酸中發(fā)生了原電池反應(yīng).請寫出發(fā)生原電池時的電極反應(yīng)式:
負(fù)極:
 
;正極:
 
;電池總反應(yīng)式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)就是舊鍵的斷裂和新鍵的形成.欲探討發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時分子中化學(xué)鍵在何處斷裂的問題,近代科技常用同位素示蹤原子法.如有下列反應(yīng):2R-14CH═CH-R′
一定條件
R-14CH═CH-R+R′-14CH═CH-R′

可以推知,物質(zhì)發(fā)生此反應(yīng)時斷裂的化學(xué)鍵應(yīng)是( 。
A、①④B、①③C、②D、②③

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將氣體CO2通過MgCl2溶液中,若要有白色沉淀產(chǎn)生,可加入的試劑是(  )
A、KHSO4溶液
B、CaCl2
C、氯氣
D、NaOH溶液

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同步練習(xí)冊答案