某同學(xué)幫助水質(zhì)檢測站配制500 mL 0.5 mol/LNaOH溶液以備使用。其操作步驟如乙圖所示，則甲圖操作應(yīng)在乙圖中的　　　之間。
A．①與②B．②與③　C．③與④D．④與⑤
D
NaOH溶液的配制步驟依次為溶解、冷卻、移液、洗滌、加水并定容，搖勻，而甲操作很明顯為向容量瓶中加水，應(yīng)該牌④與⑤之間
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列對一些實驗事實的理論解釋正確的是
選項
實驗事實
理論解釋
A
氟化氫的沸點高于氯化氫
HF分子間存在氫鍵，而HCl分子間幾乎不存在氫鍵
B
將SO2氣體通入氯水中，氯水褪色
SO2具有漂白性
C
MgCl2溶液中加入濃氨水，出現(xiàn)白色沉淀
堿性：NH3·H2O > Mg(OH)2
D
用pH試紙測得CH3COONH4溶液的pH=7
CH3COONH4不能水解

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（10分）實驗室有甲、乙兩瓶無色溶液，其中一瓶是稀鹽酸，另一瓶是碳酸鈉溶液。為測定甲、乙兩瓶溶液的成分及物質(zhì)的量濃度，進行以下實驗：
①取25mL甲溶液，向其中緩慢滴入乙溶液15mL，共收集到112mL（標準狀況）氣體。
②取15mL乙溶液，向其中緩慢滴入甲溶液25mL，共收集到56mL（標準狀況）氣體。
（1）判斷：甲是           溶液，乙是            溶液；（均填化學(xué)式）
（2）②實驗中所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為：                                   
                                                 ；
（3）甲溶液的物質(zhì)的量濃度為     mol/L，乙溶液的物質(zhì)的量濃度為       mol/L 

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗方法合理的是（   ）
A．為準確測定鹽酸與溶液反應(yīng)的中和熱，所用酸和堿的物質(zhì)的量相等。
B．在酸、堿中和滴終點時不慎滴入過量標準溶液，可用裝有待測液的滴定管再滴入一定量溶液進行調(diào)整。
C．配制的鹽酸500，應(yīng)選用的儀器有：膠頭滴管、燒杯、玻璃棒、天平、500容量瓶。
D．將食用鹽溶于水，然后滴入淀粉溶液，來檢驗食鹽是否是加碘食鹽。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

欲配置濃度為1.00mol/L的氯化鈉溶液100ml，用不到的儀器是
A．100ml容量瓶B．分液漏斗C．玻璃棒D．燒杯

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

按照下列有關(guān)方法進行實驗，實驗結(jié)果偏大的是
A．測定硫酸銅晶體中結(jié)晶水含量，失水后的硫酸銅置于空氣中冷卻后再測質(zhì)量
B．測定中和熱實驗中，所使用的NaOH稀溶液的物質(zhì)的量濃度稍大于稀鹽酸
C．配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的實驗中，容量瓶內(nèi)壁附有蒸餾水
D．用標準鹽酸滴定未知濃度的氫氧化鈉溶液，開始時俯視讀數(shù)，終點時仰視讀數(shù)

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

用標準鹽酸滴定未知濃度的氨水時，對指示劑的最佳選擇是
A．酚酞B．甲基橙C．石蕊D．前三者均可

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列對物質(zhì)進行研究的基本方法或所得的結(jié)論，正確的是
A．用玻璃棒蘸取待測液點在蒸餾水潤濕的pH試紙上測定pH
B．用CCl4萃取碘水中的碘，分液時，有機層從分液漏斗上口倒出
C．某種溶液滴入用硝酸酸化的BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，溶液中一定含有SO2-4
D．25℃時，往相同體積不同濃度的H2O2溶液中分別加入等量MnO2，以研究濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗中①配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液；②pH試紙的使用；③過濾；④蒸發(fā)。都要用到的儀器是
A．玻璃棒B．燒杯C．蒸發(fā)皿D．酒精燈

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同步練習(xí)冊答案