【題目】分子晶體中如果不是由于分子本身形狀的影響，它的晶體將取密堆積結(jié)構(gòu)，原因是分子晶體中（ ）

A．分子間作用力無一定方向性

B．占據(jù)晶格結(jié)點的微粒是原子

C．化學(xué)鍵是共價鍵

D．三者都是

【答案】A

【解析】

試題分析：由于范德華力沒有方向性和飽和性，所以分子在堆積成晶體時如果只有范德華力將采取分子密堆積，據(jù)此分析．

解：分子晶體中分子間以范德華力結(jié)合在一起，由于范德華力沒有方向性和飽和性，所以分子在堆積成晶體時如果只有范德華力將采取分子密堆積，故A正確；

故選A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有關(guān)元素X、Y、Z、D、E的信息如下：

元素

有關(guān)信息

X

元素主要化合價－2，原子半徑為0.0074 nm

Y

所在主族序數(shù)與所在周期序數(shù)之差為4

Z

單質(zhì)在X的單質(zhì)中燃燒，產(chǎn)物是造成酸雨的罪魁禍?zhǔn)字?/span>

D

最高價氧化物對應(yīng)的水化物能電離出電子數(shù)相等的陰、陽離子

E

單質(zhì)是生活中的常見金屬，其制品在潮濕空氣中易被腐蝕或損壞

請回答下列問題(用化學(xué)用語表示)：

（1）X的一種氫化物可用于實驗室制取X的單質(zhì)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

（2）比較Y與Z的氫化物的穩(wěn)定性________(用化學(xué)式表示)。

（3）E元素與Y元素可形成EY2和EY3兩種化合物，則下列說法中正確的是________(填序號)

①通常實驗室配制EY3溶液時，可直接用水溶解EY3固體

②EY2不能通過單質(zhì)直接化合產(chǎn)生

③銅片、碳棒和EY3溶液組成原電池，電子由銅片沿導(dǎo)線流向碳棒

④Y、Z、D的離子半徑大小依次減小

（4）Y的最高價氧化物為無色液體，當(dāng)0.25 mol該物質(zhì)與一定量的水混合得到一種稀溶液時，放出Q kJ的熱量，寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式_______________________________。

（5）寫出E在潮濕的空氣中發(fā)生腐蝕時正極上的電極反應(yīng)式_____________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國空氣質(zhì)量預(yù)報的內(nèi)容主要包括三個方面：二氧化硫、氮氧化物(NOx)、懸浮顆粒物等三種大氣污染物的濃度。

（1）①與氮氧化物有關(guān)的全球或區(qū)域性大氣環(huán)境問題有______________(填字母序號)。

a．酸雨 b．沙塵暴 c．光化學(xué)煙霧 d. 溫室效應(yīng)

②懸浮顆粒物可用高壓電除塵，是利用了 現(xiàn)象

（2）為了降低汽車尾氣對大氣的污染，目前最有效的方法是給汽車安裝尾氣凈化裝置。它能將尾氣中的一氧化碳和NO在催化劑作用下，發(fā)生反應(yīng)轉(zhuǎn)化為無害氣體，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）①寫出實驗室中由固體物質(zhì)制取氨氣的化學(xué)方程式 ；

②欲收集一瓶干燥的氨氣，選擇下圖中的裝置，其連接順序為：發(fā)生裝置→ (按氣流方向，用小寫字母表示)

③實驗室也可用下圖所示裝置制取氨氣。燒瓶內(nèi)固體可選用____________(選填選項的代號)。

a．堿石灰 b．生石灰 c．二氧化硅 d．五氧化二磷

④催化劑存在下，NH3也可用來消除NOx的污染，生成兩種對環(huán)境無害的物質(zhì)，請寫出NH3與NO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，該反應(yīng)中每生成0.5molN2轉(zhuǎn)移 mol電子。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）用正確的序號填空:

①12C、13C、14C； ②紅磷和白磷; ③H2O和D2O；④CH3CH2OH與CH3OCH3； ⑤CH4和CH3CH3 ；

互為同位素的是 ； 互為同素異形體的是 ；

互為同分異構(gòu)體的是 ； 互為同系物的是

（2）由A、B、C、D四種金屬按下表中裝置進(jìn)行實驗。

裝置

現(xiàn)象

金屬A不

斷溶解

C的質(zhì)

量增加

A上有氣

體產(chǎn)生

根據(jù)實驗現(xiàn)象回答下列問題：

①裝置甲中作正極的是_____ ___ （填“A”或“B”）。

②裝置乙溶液中Cu2＋向_____ __極移動（填“B”或“C”）。

③裝置丙中金屬A上電極反應(yīng)屬于___ ___（填“氧化反應(yīng)”或“還原反應(yīng)”）。

④四種金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序是____ ___。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某實驗小組用下圖裝置制備家用消毒液，并探究其性質(zhì)。

反應(yīng)停止后，取洗氣瓶中無色溶液5mL分別進(jìn)行了如下實驗：

操作

現(xiàn)象

a. 測溶液pH, 并向其中滴加2滴酚酞

pH = 13, 溶液變紅，5min后褪色

b. 向其中逐滴加入鹽酸

溶液逐漸變成黃綠色

（1）寫出利用上述裝置制備消毒液涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式 、 。

（2）查閱資料：酚酞的變色范圍為8.2～10，且酚酞在強(qiáng)堿性溶液中紅色會褪去

為探究操作a中溶液褪色的原因，又補(bǔ)充了如下實驗：

操作

現(xiàn)象

取 NaOH溶液，向其中滴加2滴酚酞

溶液變紅，30min后褪色

獲得結(jié)論：此實驗小組制備的消毒液具有 性。

（3） 該小組由操作b獲得結(jié)論：隨著溶液酸性的增強(qiáng)，此消毒液的穩(wěn)定性下降。

① 操作b中溶液變成黃綠色的原因： (用離子方程式表示)。

② 有同學(xué)認(rèn)為由操作b獲得上述結(jié)論并不嚴(yán)謹(jǐn)，需要進(jìn)一步確認(rèn)此結(jié)論的實驗方案是 。

（4） 有效氯的含量是檢測含氯消毒劑消毒效果的重要指標(biāo)。具體用“單位質(zhì)量的含氯消毒液在酸性條件下所能釋放出氯氣的質(zhì)量”進(jìn)行表征，一般家用消毒液有效氯含量在5%以上。小組同學(xué)進(jìn)行如下實驗測定有效氯：取此消毒液5 g，加入20 mL 0.5 mol·L-1 KI溶液，10 mL 2 mol·L-1的硫酸溶液；加幾滴淀粉溶液后，用0.1 mol·L-1 Na2S2O3溶液滴定生成的I2，達(dá)滴定終點時消耗Na2S2O3 20 mL。(已知：2S2O32- + I2 === S4O62- + 2I-) 。注：相對原子質(zhì)量Cl35.5，Na23，S32，O 16 ，I 127， K39

①達(dá)到滴定終點時的實驗現(xiàn)象是 。

②此消毒液有效氯含量為 %(保留一位有效數(shù)字)。獲得結(jié)論：此實驗制得的消毒液 （填“符合”或“不符合”）家用要求。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】20℃時，PbCl2(s)在不同濃度鹽酸中的最大溶解量(單位：g·L－1)如右圖所示。下列敘述正確的是

A．鹽酸濃度越大，Ksp(PbCl2)越大

B．PbCl2能與一定濃度的鹽酸反應(yīng)

C．x、y兩點對應(yīng)的溶液中c(Pb2+)相等

D．往含Pb2+的溶液中加入過量濃鹽酸，可將Pb2+完全轉(zhuǎn)化為PbCl2(s)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于有機(jī)物的說法中，錯誤的是

A. 乙烯在常溫常壓下是氣體，能使溴的四氯化碳溶液褪色

B. 苯可做有機(jī)溶劑，能使酸性高錳酸鉀溶液褪色

C. 乙醇和乙烷都能發(fā)生取代反應(yīng)

D. 乙酸乙酯在酸性條件下可以水解生成乙酸和乙醇

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】NA代表阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值。下列說法不正確的是

A．0.05 mol液態(tài)KHSO4中含有0.05 NA個陽離子

B．氫氧燃料電池正極消耗22.4 L氣體時，電路中通過電子的數(shù)目為4 NA

C．常溫下，100 mL 1 molL－l鹽酸與4.6 g鈉反應(yīng)生成H2分子數(shù)目為0.1NA

D．在電解精煉粗銅的過程中，當(dāng)陰極析出32 g銅時轉(zhuǎn)移電子數(shù)目為NA

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為相互串聯(lián)的甲、乙兩電解池，試回答：

（1）甲池若為用電解原理精煉銅的裝置，則：A是________極，材料是________，電極反應(yīng)為 ,電解質(zhì)溶液為________。當(dāng)一極有1mol純銅析出時，另一極溶解的銅 1mol（填“大于”、“小于”、“等于”）。

（2）乙池中若滴入少量酚酞試液，電解一段時間后Fe電極附近呈________色，電極反應(yīng)式為 。

（3）若甲池中陰極增重12．8g，則乙池中陽極放出的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為______L,若此時乙池剩余液體為400 mL，則電解后溶液的pH為________。

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同步練習(xí)冊答案