分析 I.(1)儀器A為圓底燒瓶;
(2)KMnO4與濃鹽酸制取的Cl2含有HCl和H2O,用飽和食鹽水除去HCl,用濃硫酸除去H2O,然后Cl2與Cu反應(yīng),最后用NaOH溶液吸收未反應(yīng)的Cl2,防止污染空氣;
(3)利用止水夾夾住導(dǎo)氣管的橡皮管,從長頸漏斗中加水至漏斗內(nèi)外形成液面高度差,一段時(shí)間內(nèi),液面高度差不變,說明氣密性良好;
(4)D中發(fā)生反應(yīng)有:氯氣與Cu反應(yīng)生成氯化銅,與Fe反應(yīng)生成氯化鐵;
(5)裝置B吸收未反應(yīng)的氯氣,反應(yīng)生成NaCl、NaClO,NaClO具有漂白性,鋼鐵制品表面生成紅褐色沉淀、溶液會(huì)失去漂白、殺菌消毒功效,說明ClO-在正極上得電子,發(fā)生還原反應(yīng)生產(chǎn)Cl-,由于為堿性條件,還生成OH-,
Ⅱ.粗銅含有Fe,制備的CuCl2中含有FeCl3,CuCl2和FeCl3均為強(qiáng)酸弱堿鹽,能發(fā)生水解反應(yīng),水解產(chǎn)物均有HCl,加稀鹽酸溶解,能抑制氯化銅、氯化鐵水解,加入氫氧化鈉溶液,消耗溶液中H+,調(diào)節(jié)pH使雜質(zhì)Fe3+轉(zhuǎn)化為沉淀而除去,溶液2含有CuCl2,通入一定量的SO2,生成沉淀CuCl,發(fā)生氧化還原反應(yīng),SO2為還原劑,被氧化為SO42?;
(3)由2Cu2++4I-=2CuI↓+I2、I2+2S2O32-=S4O42-+2I-,可得關(guān)系式2n(ClCl2)~I(xiàn)2~2n(S2O32-),據(jù)此計(jì)算200mL溶液中n(ClCl2),進(jìn)而計(jì)算ClCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答 解:I.(1)儀器A為圓底燒瓶,故答案為:圓底燒瓶;
(2)KMnO4與濃鹽酸制取的Cl2含有HCl和H2O,用飽和食鹽水除去HCl,用濃硫酸除去H2O,然后Cl2與Cu反應(yīng),最后用NaOH溶液吸收未反應(yīng)的Cl2,防止污染空氣,故按氣流方向連接儀器接口順序?yàn)閍→d、e→h、i→f、g→b,故答案為:d;e;h;i;f;g;b;
(3)檢驗(yàn)A裝置氣密性方法為:利用止水夾夾住導(dǎo)氣管的橡皮管,從長頸漏斗中加水至漏斗內(nèi)外形成液面高度差,一段時(shí)間內(nèi),液面高度差不變,說明氣密性良好,
故答案為:利用止水夾夾住導(dǎo)氣管的橡皮管,從長頸漏斗中加水至漏斗內(nèi)外形成液面高度差,一段時(shí)間內(nèi),液面高度差不變,說明氣密性良好;
(4)D中發(fā)生反應(yīng)有:氯氣與Cu反應(yīng)生成氯化銅,與Fe反應(yīng)生成氯化鐵,反應(yīng)方程式為:Cu+Cl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuCl2、2Fe+3Cl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2FeCl3,
故答案為:Cu+Cl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuCl2、2Fe+3Cl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2FeCl3;
(5)裝置B吸收未反應(yīng)的氯氣,反應(yīng)生成NaCl、NaClO,NaClO具有漂白性,鋼鐵制品表面生成紅褐色沉淀、溶液會(huì)失去漂白、殺菌消毒功效,說明ClO-在正極上得電子,發(fā)生還原反應(yīng)生產(chǎn)Cl-,由于為堿性條件,還生成OH-,該電化學(xué)腐蝕過程中正極反應(yīng)式為:ClO-+2e-+H2O=Cl-+2OH-,故答案為:ClO-+2e-+H2O=Cl-+2OH-;
Ⅱ.粗銅含有Fe,制備的CuCl2中含有FeCl3,CuCl2和FeCl3均為強(qiáng)酸弱堿鹽,能發(fā)生水解反應(yīng),水解產(chǎn)物均有HCl,加稀鹽酸溶解,能抑制氯化銅、氯化鐵水解,加入氫氧化鈉溶液,消耗溶液中H+,調(diào)節(jié)pH使雜質(zhì)Fe3+轉(zhuǎn)化為沉淀而除去,溶液2含有CuCl2,通入一定量的SO2,生成沉淀CuCl,發(fā)生氧化還原反應(yīng),SO2為還原劑,被氧化為SO42?,
(1)由上述分析可知,用稀鹽酸溶解固體的原因是:抑制Cu2+、Fe3+水解,故答案為:抑制Cu2+、Fe3+水解;
(2)溶液2含有CuCl2,通入一定量的SO2,生成沉淀CuCl,發(fā)生氧化還原反應(yīng),SO2為還原劑,被氧化為SO42?,反應(yīng)離子方程式為:2Cu2++2Cl-+SO2+2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuCl↓+4H++SO42-,故答案為:2Cu2++2Cl-+SO2+2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuCl↓+4H++SO42-;
(3)由2Cu2++4I-=2CuI↓+I2、I2+2S2O32-=S4O42-+2I-,可得關(guān)系式2n(ClCl2)~I(xiàn)2~2n(S2O32-),故200mL溶液中n(ClCl2)=n(S2O32-)=0.02L×0.2mol/L×$\frac{200mL}{2mL}$=0.4mol,則樣品中m(ClCl2)=0.4mol×135g/mol=54g,則ClCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{54g}{65g}$×100%=83.1%,故答案為:83.1%.
點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的制備實(shí)驗(yàn)方案、化學(xué)工藝流程,涉及對(duì)裝置及操作的分析評(píng)價(jià)、氣密性檢驗(yàn)、電化學(xué)腐蝕、滴定計(jì)算等,側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí)的綜合應(yīng)用,難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 迷迭香酸的分子式為C18H15O8 | |
B. | 迷迭香酸可以發(fā)生加成、取代、顯色反應(yīng) | |
C. | lmol迷迭香酸跟H2反應(yīng),最多消耗6mol H2 | |
D. | lmol迷迭香酸在NaOH溶液中反應(yīng),最多消耗5mol NaOH |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 沸點(diǎn)HBr>HCl,則同族元素氫化物沸點(diǎn)HCl>HF | |
B. | Fe3O4可表示為FeO•Fe2O3,則Pb3O4可表示為PbO•Pb2O3 | |
C. | CO2與Na2O2反應(yīng)只生成Na2CO3和O2,故SO2與Na2O2反應(yīng)也只生成Na2SO3和O2 | |
D. | SiO2能形成原子晶體,一定條件下CO2也能形成原子晶體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 右列圖標(biāo)均與燃燒和爆炸有關(guān) | |
B. | 棉、麻、蠶絲、羊毛及合成纖維都屬于纖維,但均不含纖維素 | |
C. | 科學(xué)家用單個(gè)分子制成了“納米車”,它能在人工操縱下運(yùn)輸藥物分子到病源處釋放以殺死癌細(xì)胞.“納米車”說明在一定條件下,分子的熱運(yùn)動(dòng)須在人工操縱下才能進(jìn)行 | |
D. | 捕獲工業(yè)排放的CO2,既能降低地球的溫室效應(yīng)又能用來合成聚碳酸酯可降解塑料,實(shí)現(xiàn)碳的循環(huán)利用 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲有可能是AlO2- 也有可能是Al3+ | |
B. | 若乙為無色無味氣體,則甲一定是CO32- | |
C. | 若甲是具有刺激性氣味的氣體,則甲、乙具有相同的電子數(shù) | |
D. | 若甲、乙均為離子,甲、乙兩種離子在同一溶液中一定不能大量共存 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分液時(shí),水溶液一定從下口放出 | |
B. | 蒸餾時(shí),如果溫度計(jì)水銀球下端高于蒸餾燒瓶支管口上沿,收集到的餾分沸點(diǎn)偏高 | |
C. | 滴定時(shí),左手控制滴定管活塞,右手握持錐形瓶,邊滴邊振蕩,眼睛注視滴定管中的液面 | |
D. | 量取20.0mL濃硫酸時(shí),俯視讀數(shù),所取液體體積偏大 |
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