某;瘜W(xué)小組的同學(xué)將一批廢棄的線路板簡單處理后,得到含Cu、Al、Fe及少量Au、Pt等金屬的混合物,并設(shè)計(jì)了如下制備硫酸銅和硫酸鋁晶體的方案:

回答下列問題:

(1)第①步參加反應(yīng)的金屬有            種。

(2)第②步加入H2O2是因?yàn)闉V液1中含有          離子。使用H2O2的優(yōu)點(diǎn)是                      。

(3) 用第③步所得CuSO4·5H2O制備無水硫酸銅的方法是:                                      

(4)請幫助化學(xué)小組的同學(xué)完成由濾渣2制取Al2(SO4)3·18H2O 的實(shí)驗(yàn)步驟:

①取濾渣2,加入足量的              ,充分反應(yīng)后過濾;

②取濾液,加入足量的             (填寫試劑的化學(xué)式),然后                  (填寫所需實(shí)驗(yàn)操作的名稱);

(3)用適量稀硫酸溶解;

(4)最后經(jīng)過                                                 (填寫所需實(shí)驗(yàn)操作的名稱),獲得Al2(SO4)3·18H2O晶體。  

(1)第③步所得CuSO4·5H2O含有可溶性雜質(zhì)Na2SO4。為了用重量法測定CuSO4·5H2O的純度,選用BaCl2(aq)和其他必要的試劑,請列出必須測定的物理量                                                   。

 

【答案】

(1)3 (1分)  

(2) Fe2+  (1分);    不引入雜質(zhì),還原產(chǎn)物是水,對環(huán)境無污染(1分)  

(3)控制溫度加熱或灼燒(1分) 

(4)①氫氧化鈉溶液(1分)  ②二氧化碳或其他弱酸,過濾洗滌(1分×2,沒有洗滌扣1分)(4)加熱蒸發(fā)、冷卻結(jié)晶、過濾洗滌 (1分×3)

(5)m(試樣)、m(恒重后的BaSO4) (1分×2,表述正確給分)

【解析】

試題分析:39、稀硫酸、濃硝酸混合酸后加熱,Cu、Al、Fe發(fā)生反應(yīng)生成Cu2+、Al3+、Fe2+;所以濾渣1的成分是Pt和Au,濾液1中的離子是Cu2+、Al3+、Fe2+;第①步Cu與酸反應(yīng)的離子方程式為:Cu+4H++2NO3-Cu2++2NO2↑+2H2O 或3Cu+8H++2NO3-3Cu2++2NO↑+4H2O;Au、Pt; 40、第②步加H2O2的作用是將Fe2+氧化為Fe3+;過氧化氫做氧化劑不引入雜質(zhì),對環(huán)境無污染;41、第  

③步由五水硫酸銅制備硫酸銅的方法應(yīng)是在坩堝中加熱脫水;42、(1)在濾渣中加NaOH和Al(OH)3反應(yīng)生成NaAlO2,再在濾液中加H2SO4生成Al2(SO43,蒸發(fā)、冷卻、結(jié)晶、過濾可得硫酸鋁晶體;但從原子利用角度考慮方案乙更合理,因?yàn)楸拥腘aOH和制備的Al2(SO43的原子組成沒有關(guān)系,造成原子浪費(fèi);(2)二氧化碳或其他弱酸,過濾洗滌;(4)最后經(jīng)過加熱蒸發(fā)、冷卻結(jié)晶、過濾洗滌 ,獲得Al2(SO4)3·18H2O晶體。   43、必須稱量m(試樣)和m(恒重后的BaSO4)的質(zhì)量。

考點(diǎn):本題考查離子分離的方法,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),試劑選擇,中和滴定的簡單計(jì)算和誤差的分析,離子性質(zhì)的熟練掌握是解題關(guān)鍵,題目難度中等.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某;瘜W(xué)小組的同學(xué)欲用如圖所示裝置在實(shí)驗(yàn)室中制取氨氣,
請回答:
(1)A試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O

(2)若要檢驗(yàn)試管B中是否已集滿氨氣,可以選用的試紙是(填序號)

①濕潤的紅色石蕊試紙        ②濕潤的藍(lán)色石蕊試紙
(3)該小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中,發(fā)現(xiàn)有刺激性氣體逸出,為了解決這一問題,將收集裝置進(jìn)行了改造,如右圖所示.其中,裝置D的作用是
防止D中的液體被倒吸入C中,吸收多余的NH3
防止D中的液體被倒吸入C中,吸收多余的NH3
,裝置D中的下層液體是(填序號)

①醇     ②乙酸     ③苯     ④四氯化碳.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某校化學(xué)小組的同學(xué)將一批廢棄的線路板簡單處理后,得到含Cu、Al、Fe及少量Au、Pt等金屬的混合物,并設(shè)計(jì)了如下制備硫酸銅和硫酸鋁晶體的方案:

回答下列問題:
(1)第①步參加反應(yīng)的金屬有
3
3
種.
(2)第②步加入H2O2是因?yàn)闉V液1中含有
Fe2+
Fe2+
離子.使用H2O2的優(yōu)點(diǎn)是
濾液1中含有亞鐵離子,加入雙氧水將亞鐵離子氧化成鐵離子,使用雙氧水不引入雜質(zhì),還原產(chǎn)物是水,對環(huán)境無污染
濾液1中含有亞鐵離子,加入雙氧水將亞鐵離子氧化成鐵離子,使用雙氧水不引入雜質(zhì),還原產(chǎn)物是水,對環(huán)境無污染

(3)用第③步所得CuSO4?5H2O制備無水硫酸銅的方法是:
控制溫度加熱或灼燒
控制溫度加熱或灼燒

(4)請幫助化學(xué)小組的同學(xué)完成由濾渣2制取Al2(SO43?18H2O 的實(shí)驗(yàn)步驟:
①取濾渣2,加入足量的
氫氧化鈉溶液
氫氧化鈉溶液
,充分反應(yīng)后過濾;
②取濾液,加入足量的
CO2
CO2
(填寫試劑的化學(xué)式),然后
過濾洗滌
過濾洗滌
(填寫所需實(shí)驗(yàn)操作的名稱);
③用適量稀硫酸溶解;
④最后經(jīng)過
加熱蒸發(fā)、冷卻結(jié)晶、過濾洗滌
加熱蒸發(fā)、冷卻結(jié)晶、過濾洗滌
(填寫所需實(shí)驗(yàn)操作的名稱),獲得Al2(SO43?18H2O晶體.
(5)第③步所得CuSO4?5H2O含有可溶性雜質(zhì)Na2SO4.為了用重量法測定CuSO4?5H2O的純度,選用BaCl2(aq)和其他必要的試劑,請列出必須測定的物理量
m(試樣)、m(恒重后的BaSO4
m(試樣)、m(恒重后的BaSO4

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科目:高中化學(xué) 來源:上海市普陀區(qū)2013年高考一;瘜W(xué)試題 題型:022

某;瘜W(xué)小組的同學(xué)將一批廢棄的線路板簡單處理后,得到含Cu、Al、Fe及少量Au、Pt等金屬的混合物,并設(shè)計(jì)了如下制備硫酸銅和硫酸鋁晶體的方案:

回答下列問題:

1、第①步參加反應(yīng)的金屬有________種.

2、第②步加入H2O2是因?yàn)闉V液1中含有________離子.使用H2O2的優(yōu)點(diǎn)是________.

3、用第③步所得CuSO4·5H2O制備無水硫酸銅的方法是:________.

4、請幫助化學(xué)小組的同學(xué)完成由濾渣2制取Al2(SO4)3·18H2O的實(shí)驗(yàn)步驟:

(1)取濾渣2,加入足量的________,充分反應(yīng)后過濾;

(2)取濾液,加入足量的________(填寫試劑的化學(xué)式),然后________(填寫所需實(shí)驗(yàn)操作的名稱);

(3)用適量稀硫酸溶解;

(4)最后經(jīng)過________(填寫所需實(shí)驗(yàn)操作的名稱),獲得Al2(SO4)3·18H2O晶體.

5、第③步所得CuSO4·5H2O含有可溶性雜質(zhì)Na2SO4.為了用重量法測定CuSO4·5H2O的純度,選用BaCl2(aq)和其他必要的試劑,請列出必須測定的物理量________.

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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年山東省青島市高三自評(二模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題

某;瘜W(xué)小組的同學(xué)將一批廢棄的線路板簡單處理后,得到Cu、Al、Fe及少量Au、Pt等金屬的混合物,并設(shè)計(jì)了如下制備強(qiáng)酸銅和硫酸鋁晶體的方案:

回答下列問題:

(1)第②步加入H2O2是為了除云Fe2+,該反應(yīng)的離子方程式為_________;

(2)濾渣2的主要成分是Fe(OH)3和Al(OH)3。由濾渣2制取Al2(SO4)3·18H2O實(shí)驗(yàn)過程的最后步驟是__________________。

(3)用第③步所得CuSO4·5H2O可制得Cu(OH)2。化學(xué)活動(dòng)小組為探究Cu(OH)2受熱分解產(chǎn)物及產(chǎn)物性質(zhì),設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)過程:取0.98g Cu(OH)2固體加熱,有銅的氧化物生成,其質(zhì)量隨溫度變化如圖所示,產(chǎn)物A、B的化學(xué)式分別為____和Cu2O。通過以上實(shí)驗(yàn)和圖像可以得出如下結(jié)論:高溫時(shí)B______(填“較穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”)。

活動(dòng)小組同學(xué)還進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

①甲同學(xué)用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持裝置末畫出),最終得出的結(jié)論是加熱時(shí)A可將NH3氧化為N2,A被還原為單質(zhì)Cu,支持甲同學(xué)結(jié)論的現(xiàn)象是______;

②乙同學(xué)用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中觀察到混合粉末最終變成紅色物質(zhì),同時(shí)生成一種無色、有刺激性氣味的氣體,該氣體化學(xué)式為_______;有人認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置中在裝B物質(zhì)的試管與燒杯之間需加一個(gè)防倒吸裝置,你認(rèn)為是否有必要_____,若有必要請簡述原因并加以改進(jìn)____________。

 

 

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