(16分)有機化工原料1,4-二苯基-1,3-丁二烯及某抗結(jié)腸炎藥物有效成分的合成路線如下（部分反應(yīng)略去試劑和條件）：

已知：

Ⅰ．（R、R`表示烴基）

Ⅱ．

Ⅲ．

Ⅳ.

（1）抗結(jié)腸炎藥物有效成分分子中的含氧官能團名稱是 。

（2）D的結(jié)構(gòu)簡式是_______________

（3）寫出F與NaOH反應(yīng)的化學方程式 。

（4）下列說法正確的是________(填選項字母)。

A．④的反應(yīng)條件X和⑤的反應(yīng)條件Y完全相同

B．①②④⑤反應(yīng)類型相同

C．G不可以發(fā)生縮聚反應(yīng)

D．設(shè)計D→E和F→G兩步反應(yīng)的目的是防止酚羥基被氧化

（5）檢驗有氯原子的方法是 。

（6）③的化學方程式是 。

（7）1,4-二苯基-1,3-丁二烯有多種同分異構(gòu)體，寫出符合下列條件的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式： 。

a．結(jié)構(gòu)中有兩個苯環(huán)，無其它環(huán)狀結(jié)構(gòu)

b．苯環(huán)上的一硝基取代產(chǎn)物有兩種

c．其核磁共振氫譜有3種峰，峰面積之比為3∶2∶2

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源：2014-2015河北唐山市高一下學期開學調(diào)研考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

把0.05molNaOH固體分別加入到100ml下列溶液中，溶液導電性基本不變的是

A.自來水 B.0.5mol/L鹽酸

C.0.5mol/L醋酸 D.0.5mol/L氨水

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年天津市高三聯(lián)考一化學試卷（解析版） 題型：填空題

（14分）元素X、Y、Z、W、M、N原子序數(shù)依次增大，X與M、W與N分別同主族，且元素X、Y、Z、W分屬兩個短周期，它們四者原子序數(shù)之和為22，最外層電子數(shù)之和為16，在化合物Y2X2、Z2X4、X2W2中，相應(yīng)分子內(nèi)各原子最外層電子都滿足穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，請回答下列問題：

（1）Y元素在周期表中的位置是__________________________，X、Y、Z、W、M的原子半徑由大到小的順序為：_______________（用元素符號表示）。

（2）寫出Y2X2的電子式____________；Z2X4結(jié)構(gòu)式 _______________。

（3）X、Z、W形成的化合物，水溶液一定顯酸性的鹽是______________，其原因是_____________（用離子方程式表示）,該物質(zhì)所含化學鍵的類型是_____________。

（4）均含X、W、M、N四種元素的兩種化合物相互反應(yīng)有刺激性氣味氣體放出，反應(yīng)的離子方程式為_______________。

（5）火箭發(fā)動機曾經(jīng)利用Z2X4作燃料X2W2作助燃劑，產(chǎn)物環(huán)保無污染，寫出二者反應(yīng)的方程式___________________。

（6）寫出N W2通入硝酸鋇溶液中的離子方程式 ______________。

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年四川省宜賓市高三第二次診斷測試化學試卷（解析版） 題型：填空題

（15分）回收利用印刷電路板上的銅制備銅的化合物，實現(xiàn)資源的再利用。

（1）回收利用印刷電路板上的銅制備CuCl2。

實驗室模擬回收過程如下：

已知部分物質(zhì)開始沉淀和沉淀完全時的pH如下表：

物質(zhì)

開始沉淀

沉淀完全

Fe(OH)2

7.6

9.6

Fe(OH)3

2.7

3.7

Cu(OH)2

4.4

8.0

請回答下列問題：

①步驟III的操作名稱是 。

②下列試劑中，可以作為試劑a的是 。

A．HNO3溶液 B．Fe2(SO4)3溶液 C．FeCl3溶液

③若不加試劑b，直接加入試劑c調(diào)節(jié)溶液pH，是否可行？ （填“是”或“否”），理由是 。

（2）用H2O2和硫酸共同浸泡印刷電路板制備硫酸銅。

已知：2H2O2(l)=2H2O (l) +O2(g) △H1=－196kJ/mol

H2O(l)=H2(g) +1/2O2(g) △H2=＋286kJ/mol

Cu(s) +H2SO4(aq)=CuSO4(aq) +H2(g) △H3=＋64kJ/mol

則Cu(s) +H2O2(l) +H2SO4(aq) =CuSO4(aq) +2H2O(l) △H = 。

（3）將反應(yīng)Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O設(shè)計成原電池，其正極電極反應(yīng)式是 。

（4）若用硝酸和硫酸共同浸泡印刷電路板制備硫酸銅，假設(shè)印刷電路板中其他成分不與酸反應(yīng)，欲制取3mol純凈的硫酸銅，需要0.5 mol/L的硝酸溶液的體積是 L。

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年四川省宜賓市高三第二次診斷測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)(NH4)2Fe(SO4)2溶液的敘述正確的是

A．該溶液中，Na+、H+、Cl－、NO3－可以大量共存

B．和新制氯水反應(yīng)的離子方程式：Fe2++Cl2=Fe3++2Cl－

C．加入NaOH溶液至Fe2+剛好沉淀完全的離子方程式： Fe2++2OH－=Fe(OH)2↓

D．離子濃度關(guān)系：c(SO42－) = c(NH4+ )＞c(Fe2+ )＞c(H+ )＞c(OH－)

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年四川省廣安市高三二診理綜化學試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說法正確的是

A．1 mol[Zn(NH3)4]Cl2中含有σ鍵的數(shù)目為16 NA

B．電解精煉粗銅時，每轉(zhuǎn)移NA電子，陽極上溶解的銅原子數(shù)必為0.5 NA

C．3.0 g淀粉和葡萄糖混合物中共含碳原子數(shù)為0.1NA

D．60 g石英晶體中含有的Si—O鍵數(shù)目為2NA

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年四川省德陽市高三“二診”考試化學試卷（解析版） 題型：實驗題

（15分）某�；瘜W興趣小組探究SO2與FeCl3溶液的反應(yīng)，所用裝置如下圖所示（夾持儀器已略去）。

（1）實驗前，應(yīng)先檢查裝置的 ；實驗中產(chǎn)生的尾氣應(yīng)通人 溶液。

（2）實驗過程中需要配制100mL1mol/L FeCl3溶液（未用濃鹽酸酸化），所需要的玻璃儀器有：燒杯、量筒、玻璃棒、 。

（3）該小組同學向5mL lmol/L FeCl3溶液中通人足量的SO2，溶液最終呈淺綠色，再打開分液漏斗活塞，逐滴加入NaOH稀溶液，則試管B中產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象是 。

（4）該小組同學在（3）中實驗時，發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)闇\綠色需要較長時間，在此期間同學們觀察到的現(xiàn)象是溶液由棕黃色變成紅棕色，沒有觀察到丁達爾現(xiàn)象，最終溶液呈淺綠色。

【查閱資料】Fe（HSO3）2+離子在溶液中呈紅棕色且具有較強的還原性，能被Fe3+氧化為SO。

Fe（HSO3）2+與Fe3+在溶液中反應(yīng)的離子方程式是 。

（5）為了探究如何縮短紅棕色變?yōu)闇\綠色的時間，該小組同學進行了如下實驗：

向步驟①和步驟②所得溶液中加入某種試劑，溶液立即出現(xiàn)藍色沉淀，則該試劑中含有溶質(zhì)的化學式是 。

（6）綜合上述實驗探究過程，可以獲得的實驗結(jié)論：

I．SO2與FeCl3溶液反應(yīng)生成紅棕色中間產(chǎn)物Fe（HSO3）2+離子；

Ⅱ．紅棕色中間產(chǎn)物轉(zhuǎn)變成淺綠色溶液是一個較慢的過程；

Ⅲ． 。

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年山東省濟寧市高三第一次模擬考試理綜化學試卷（解析版） 題型：選擇題

原子序數(shù)依次增大的X、Y、Z、M、W為五種短周期元素。已知Y與Z、M與W分別同周期，X與M同主族；X、Z、M的質(zhì)子數(shù)之和等于Y、W的質(zhì)子數(shù)之和；X與Z、M與Z都可以分別形成A2B、A2B2型的化合物；X與Y形成的氣態(tài)化合物在標準狀況下的密度為0.76g·L-1；Y、M、W的最高價氧化物的水化物。兩兩間都能發(fā)生反應(yīng)。下列說法不正確的是

A．由X、M與Z形成的化合物X2Z2和M2Z2中所含的化學鍵類型相同

B．含有W陽離子的某種鹽，可用作凈水劑

C．M的單質(zhì)可保存于煤油中

D．由X、Y、Z 種元素形成的某種化合物的水溶液，可能呈堿性或酸性

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年山東肥城市高三一模理綜化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

A．蔗糖、淀粉、油脂及其水解產(chǎn)物均為非電解質(zhì)

B．在酸性條件下，CH3CO18OC2H5的水解產(chǎn)物是CH3CO18OH和C2H5OH

C．用新制Cu(OH)2懸濁液可以鑒別乙酸、乙醇和葡萄糖

D．分子所有碳原子一定不能共平面

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