如圖所示,將鋅片和銅片通過(guò)導(dǎo)線相連,置于稀硫酸中.下列說(shuō)法正確的(  )
A、銅片上有氣泡逸出
B、溶液的pH逐漸減小
C、電子由銅片經(jīng)導(dǎo)線流向鋅片
D、該裝置能將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
考點(diǎn):原電池和電解池的工作原理
專題:
分析:鋅比銅活潑,形成原電池反應(yīng)時(shí),鋅為負(fù)極,被氧化,銅為正極,正極發(fā)生還原反應(yīng)生成氫氣,電子由負(fù)極經(jīng)導(dǎo)線流向正極,以此解答該題.
解答: 解:A.銅為正極,正極發(fā)生還原反應(yīng),氫離子得電子生成氫氣,故A正確;
B.氫離子濃度減小,所以溶液的pH逐漸增大,故B錯(cuò)誤;
C.電子從負(fù)極沿導(dǎo)線流向正極,即電子從Zn沿導(dǎo)線流向Cu,故C錯(cuò)誤;
D.該裝置是原電池,原電池是把化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置,故D錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了原電池原理,為高考高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,注意把握原電池的電極判斷以及電解方程式的書寫,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

濃鹽酸和二氧化錳共熱的化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:某元素X的酸式鹽(NaHX)溶液顯堿性,下列說(shuō)法正確的是(  )
A、NaHX的電離方程式為NaHX═Na++H++X2-
B、HX-的電離程度小于HX-的水解程度
C、離子濃度關(guān)系:c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+c(HX-)+c(X2-
D、加水稀釋,促進(jìn)HX-水解,c(HX-)增大

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

元素周期表中,同一周期中元素的數(shù)目不一樣多的原因是( 。
A、元素周期表的周期不是單調(diào)的變化造成的
B、每個(gè)電子層容納的電子數(shù)不同
C、泡利不相容原理造成的
D、人們隨意造成的

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

燃料電池是利用燃料(如H2、CO、CH4等)與氧氣反應(yīng),從而將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能的裝置.下列關(guān)于甲烷燃料電池(NaOH溶液作電解質(zhì))的說(shuō)法正確的是(  )
A、正極反應(yīng)為:O2+4H++4e-=2H2O
B、負(fù)極反應(yīng)為:CH4+10OH--8e-=CO32-+7H2O
C、放電時(shí),外電路中電子從正極流向負(fù)極
D、隨著放電的進(jìn)行,溶液的pH保持不變

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氣體的自動(dòng)化檢測(cè)中常常應(yīng)用原電池原理的傳感器.如圖為電池的工作示意圖:氣體擴(kuò)散進(jìn)入傳感器,在敏感電極上發(fā)生反應(yīng),傳感器就會(huì)接收到電信號(hào).下表列出了待測(cè)氣體及敏感電極上部分反應(yīng)產(chǎn)物.則下列說(shuō)法中正確的是(  )
 待測(cè)氣體 部分電極反應(yīng)產(chǎn)物
 NO2 NO
 Cl2 HCl
 CO CO2
 H2S H2SO4
A、上述氣體檢測(cè)時(shí),敏感電極均作電池正極
B、檢測(cè)分別含H2S和CO體積分?jǐn)?shù)相同的兩份空氣樣本時(shí),傳感器上產(chǎn)生的電流大小相同
C、檢測(cè)H2S時(shí),對(duì)電極充入空氣,對(duì)電極上的電極反應(yīng)式為O2+2H2O+4e-=4OH-
D、檢測(cè)Cl2時(shí),敏感電極的電極反應(yīng)式為:C2+e-=2Cl-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

常溫下,下列溶液中的離子濃度關(guān)系正確的是( 。
A、pH=3的醋酸溶液中:c(H+)=c(CH3COO-)=3.0mol?L-1
B、Na2S溶液中:c(Na+)>c(HS-)>c(OH-)>c(H2S)
C、pH=2的鹽酸與pH=12的氨水等體積混合,所得溶液中:c(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-
D、pH相同的①CH3COONa②NaHCO3③NaClO三種溶液的c(Na+):①>②>③

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將物質(zhì)的量均為0.1mol K2SO4和Al2(SO43溶于水,向其中加入一定量的Ba(OH)2溶液,測(cè)得鋁元素有一半留在溶液中,則生成BaSO4的物質(zhì)的量可能為( 。
A、0.15 mol
B、0.30 mol
C、0.35 mol
D、0.4 mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列措施肯定能使化學(xué)反應(yīng)速率增大的是( 。
①增大反應(yīng)物的量   
②增大壓強(qiáng)   
③升高溫度   
④使用正催化劑.
A、①②③B、③④
C、②③④D、①②③④

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