【題目】甲、乙、丙三位同學(xué)分別用下圖所示的三套實驗裝置及化學(xué)藥品(其中堿石灰為固體氫氧化鈉和生石灰的混合物)制取氨氣。請你參與探究,并回答下列問題:

(1)三位同學(xué)制取氨氣的化學(xué)方程式為__________。

(2)三位同學(xué)都用向下排空氣法收集氨氣,而不用排水法,其原因是__________(填序號)。

A.氨氣難溶于水 B.氨氣極易溶于水

C.氨氣密度比空氣大 D.氨氣密度比空氣小

(3)三位同學(xué)用上述裝置制取氨氣時,其中有一位同學(xué)沒有收集到氨氣(他們的實驗操作都正確),你認(rèn)為沒有收集到氨氣的同學(xué)是__________(填“甲”、“乙”或“丙”),收集不到氨氣的主要原因是__________________________。

(4)檢驗氨氣是否收集滿的方法是__________(填序號)。

A.聞到有氨氣逸出 B.用濕潤的紅色石蕊試紙在試管口檢驗,發(fā)現(xiàn)試紙變藍(lán)

C.棉花被氣體沖出 D.用濕潤的藍(lán)色石蕊試紙在試管口檢驗,發(fā)現(xiàn)試紙變紅

(5)三位同學(xué)都認(rèn)為他們的實驗裝置也可用于加熱碳酸氫銨固體制取純凈的氨氣,你判斷能夠達(dá)到實驗?zāi)康牡耐瑢W(xué)是__________(填“甲”、“乙”或“丙”)。

【答案】2NH4Cl + Ca(OH)2CaCl2+ 2NH3+ 2H2O BD 氨氣被濃硫酸吸收 B

【解析】

1)氯化銨與氫氧化鈣共熱反應(yīng)生成氯化鈣氨氣和水;

2)氨氣極易溶于水,氨氣密度比空氣小;

3)氨氣與硫酸反應(yīng)生成硫酸銨;

4)實驗室檢驗氨氣是否收集滿的方法是將濕的紅色石蕊試紙放在管口,觀察試紙顏色變化;

5)碳酸氫銨固體受熱分解生成氨氣、二氧化碳和水,濃硫酸吸收氨氣,堿石灰吸收二氧化碳和水。

1)三位同學(xué)都是利用氯化銨與氫氧化鈣共熱反應(yīng)生成氯化鈣氨氣和水制備氨氣,其化學(xué)方程式為2NH4Cl + Ca(OH)2CaCl2+ 2NH3+ 2H2O,故答案為:2NH4Cl + Ca(OH)2CaCl2+ 2NH3+ 2H2O;

2)氨氣極易溶于水,不能用排水法收集,氨氣密度比空氣小,應(yīng)用向下排空氣法收集,則三位同學(xué)都用向下排空氣法收集氨氣,故選BD

3)氨氣與硫酸反應(yīng)生成硫酸銨,則乙沒有收集到氨氣,因為氨氣通過濃硫酸會被吸收,故答案為:乙;氨氣被濃硫酸吸收;

4)實驗室檢驗氨氣是否收集滿的方法是將濕的紅色石蕊試紙放在管口,若變藍(lán)則已滿,B正確,故答案為:B

5)碳酸氫銨固體受熱分解生成氨氣、二氧化碳和水,甲裝置分解得到的是混合氣體,得不到純凈氨氣;乙裝置分解得到混合氣體通過濃硫酸后,氨氣被吸收得不到氨氣;丙裝置分解得到混合氣體通過堿石灰,二氧化碳和水蒸氣被吸收,得到干燥氣體氨氣,故答案為:丙。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】ClO2NaClO2均具有漂白性,工業(yè)上用ClO2氣體制NaClO2的工藝流程如圖所示:

下列說法不正確的是(  )

A.步驟a的操作包括過濾、洗滌和干燥

B.工業(yè)上可將制成固體,便于貯存和運輸

C.吸收器中生成的離子方程式:

D.通入空氣的目的是驅(qū)趕出,使其被吸收器充分吸收

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【題目】在生產(chǎn)生活中,下列不屬于化學(xué)變化的是(  )

A.用海帶提取碘單質(zhì)B.用鋁熱反應(yīng)焊接鐵軌

C.用石油分餾得汽油D.蛋白質(zhì)變性

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【題目】取一塊用砂紙打磨過的鋁箔在空氣中加熱至熔化,下列說法不正確的是

A. 鋁表面失去光澤 B. 劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體

C. 熔化的鋁不滴落 D. 在加熱熔化過程中生成了氧化鋁

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【題目】某溫度下,向10 mL 0.1 mol·L1 CuCl2溶液中滴加0.1 mol·L1Na2S溶液,滴加過程中-lg c(Cu2)Na2S溶液體積的關(guān)系如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是

已知:Ksp(ZnS)=3×1025

A. Na2S溶液中:c(S2)+c(HS)+c(H2S)=2c(Na)

B. a、b、c三點對應(yīng)的溶液中,水的電離程度最大的為b

C. 該溫度下,Ksp(CuS)=1×1035.4

D. 100 mL Zn2、Cu2物質(zhì)的量濃度均為0.1mol·L1的混合溶液中逐滴加入103 mol·L1Na2S溶液,Zn2先沉淀

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【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列說法正確的是

A.檢查酒駕時,CrO3被酒精氧化成Cr2 (SO4)3

B.向海水中加入明礬可以使海水淡化

C.碳海綿吸收泄露的原油時發(fā)生了化學(xué)變化

D.氧化鈣可用作食品干燥劑

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D四種不同物質(zhì)之間具有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件及部分產(chǎn)物已略去)。下列有關(guān)物質(zhì)的推斷不正確的是 (  )

選項

假設(shè)

結(jié)論

A

ANaOH溶液

D可能是CO2

B

BCO

C可能是CO2

C

CFeCl2 ,DFe

A可能是鹽酸

D

CSO2

A可能是H2S

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗基本操作或?qū)嶒炞⒁馐马椫校饕腔趯嶒灠踩紤]的是

A. 可燃性氣體的驗純 B. 滴管不能交叉使用

C. 容量瓶在使用前進(jìn)行檢漏 D. 實驗剩余的藥品不能放回原試劑瓶

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【題目】2SO2(g) + O2(g) 2SO3(g)是工業(yè)制硫酸的主要反應(yīng)之一。一定溫度下,在甲、乙、丙三個容積均為2 L的恒容密閉容器中投入SO2(g)O2(g),其起始物質(zhì)的量及SO2的平衡轉(zhuǎn)化率如下表所示。下列判斷中,正確的是

起始物質(zhì)的量

n(SO2) / mol

0.4

0.8

0.8

n(O2) / mol

0.24

0.24

0.48

SO2的平衡轉(zhuǎn)化率 / %

80

α1

α2

A. 甲中反應(yīng)的平衡常數(shù)小于乙

B. 平衡時,丙中c(SO3)是甲中的2

C. 該溫度下,平衡常數(shù)值為400

D. 平衡時,甲中O2的轉(zhuǎn)化率大于乙中O2的轉(zhuǎn)化率

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