【題目】核中中子數(shù)為NR2,質(zhì)量數(shù)為A,則該離子的核外電子數(shù)為( )

A. A﹣N﹣2 B. A﹣N+2 C. A+N﹣2 D. A+N+2

【答案】B

【解析】試題分析:在陽離子中,質(zhì)量數(shù)=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)+所帶電荷數(shù).

解:對應(yīng)微粒R2+來說,質(zhì)量數(shù)=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)+所帶電荷數(shù),所以該離子的核外電子數(shù)=質(zhì)量數(shù)中子數(shù)+所帶電荷數(shù)=A﹣N+2,

故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表為長式周期表的一部分,其中的編號代表對應(yīng)的元素。

請回答下列問題:

(1)表中兩元素形成的五原子分子的結(jié)構(gòu)式為_______________________;

(2)兩元素形成的物質(zhì)與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式為_______________________;

(3)由元素的原子構(gòu)成的R離子空間構(gòu)型為平面正三角形,則該離子符號為________;其中心原子的雜化類型為_______________________;

(4)下列說法正確的是_______________________;

a.電負(fù)性 b.③⑥兩元素能形成極性分子

c.④⑦兩元素形成的化合物中只含離子鍵 d.⑧⑨⑩三元素最外層電子數(shù)均為2

(5)M元素與表中元素既同族又同周期,是一種重要的金屬元素,若人體內(nèi)M元素的含量偏低,則會影響O2在體內(nèi)的正常運(yùn)輸。已知M2+與CN-溶液反應(yīng)得到M(CN)2沉淀,當(dāng)加入過量KCN溶液時沉淀溶解,生成六配位化合物。

上述沉淀溶解過程的化學(xué)方程式為_______________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有下列3種有機(jī)化合物 A:CH2=CH2 B: C:CH3COOH

(1)寫出化合物A中官能團(tuán)的名稱 ___________;

(2)3種化合物中能使溴的四氯化碳溶液褪色的物質(zhì)和溴的四氯化碳溶液反應(yīng)的化學(xué)方程為: ;

具有特殊氣味、常做有機(jī)溶劑的是 (寫名稱)。

(3)3種化合物中能與NaOH發(fā)生中和反應(yīng)的是 (寫名稱) 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)活動小組設(shè)計如下圖所示(部分夾持裝置已略去)實驗裝置,以探究潮濕的Cl2與Na2CO3反應(yīng)得到的固體物質(zhì)的成分。

(1)寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。

(2)裝置B的主要作用是 。

(3)向C裝置中通入一定量的氯氣后,測得只生成一種氣體(常溫下為黃色,且為氯的氧化物)?梢源_定的是C得到的固體最多含有三種物質(zhì),含有氯元素的鹽只有一種,且含有NaHCO3,現(xiàn)對C中得到的固體成分進(jìn)行猜想和驗證。

提出合理猜想一定含有NaHCO3 ;可能含有剩余的Na2CO3。

設(shè)計方案,進(jìn)行成分檢驗。請完成實驗步驟3、4以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論

限選實驗試劑:蒸餾水、稀HNO3、BaCl2溶液、澄清石灰水、AgNO3溶液、品紅、稀鹽酸。

1、實驗步驟

2、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論

3、步驟1:取C中的少量固體樣品于試管中,加入蒸餾水至固體溶解,然后各取1~2mL所得溶液分別置于甲、乙兩支試管中。

4、得到無色溶液

5、步驟2:向甲試管中加入過量的BaCl2溶液,靜置

6、若溶液變渾濁,證明固體中含碳酸鈉。

7、步驟3:

8、

9步驟4:

10、

(4)完成C中反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Cl2+2Na2CO3+H2O= 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一種熔融碳酸鹽燃料電池原理示意如圖。下列有關(guān)該電池的說法正確的是

A.電極A上發(fā)生的是還原反應(yīng)

B.電池工作時,向電極B移動

C.電極B上發(fā)生的電極反應(yīng)為:O2+2CO2+4e=2

D.電極AH2參與的電極反應(yīng)為:H2+2OH-2e=2H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用合成氣(主要成分為CO、CO2和H2)在催化劑的作用下合成甲醇,主要反應(yīng)如下:

①CO(g)+2H2(g)CH3OH(g) △H=-99kJ·mol-1

②CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g) △H=-58 kJ·mol-1

③CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g) △H

(1)反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K的表達(dá)式為 ;圖1中能正確反映平衡常數(shù)K隨溫度變化關(guān)系的曲線是 ;反應(yīng)△H= kJ·mol-1。

(2)合成氣的組成n(H2)/n(CO+CO2)=2.60時體系中的CO平衡轉(zhuǎn)化率α(CO)與溫度和壓強(qiáng)的關(guān)系如圖2所示。圖中的壓強(qiáng)p1、p2、p3由大到小的順序為 ;α(CO)隨溫度升高而減小,其原因是

(3)為安全起見,工業(yè)生產(chǎn)中需對空氣中的CO進(jìn)行檢測。

粉紅色的PdCl2溶液可以檢測空氣中少量的CO。若空氣中含CO,則溶液中會產(chǎn)生黑色的Pd沉淀,每生成5.3gPd沉淀,反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為 。

使用電化學(xué)CO氣體傳感器定量檢測空氣中CO含量,其模型如圖所示。這種傳感器利用了原電池原理,則該電池的負(fù)極反應(yīng)式為 。

(4)CO與Fe在一定條件下可形成五羰基鐵[Fe(CO)5],該化合物易吸收H2生成氫化羰基鐵。氫化羰基鐵為二元弱酸,可與NaOH反應(yīng)生成四羰基鐵酸二鈉。五羰基鐵吸收H2的化學(xué)方程式為 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)反應(yīng)的離子方程式其中正確的是

A. 碳酸鈣與鹽酸反應(yīng):CO32—+ 2H+= CO2↑ + H2O

B. 氨水與鹽酸反應(yīng):OH+ H+= H2O

C. 氫氧化鋇溶液與硫酸反應(yīng):Ba2++ OH+ H++ SO42—= BaSO4↓+ H2O

D. 鐵與氯化鐵溶液反應(yīng):Fe + 2Fe3+= 3Fe2+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】過氧化鈣較穩(wěn)定,不溶于乙醇,微溶于水,溶于酸,可作分析試劑、醫(yī)用防腐劑、消毒劑。以下是一種制備過氧化鈣的實驗方法。

回答下列問題:

(1)大理石經(jīng)過溶解、沉淀、過濾、在沉淀、再過濾,得到CaCO3,其目的是 ;過濾需要用到的玻璃儀器主要有漏斗、燒杯和 。

(2)反應(yīng)①的具體操作作為逐滴加入稀鹽酸,至溶液中尚存有少量固體。將溶液煮沸,趁熱過濾。將溶液煮沸的作用是

3反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 ,該反應(yīng)需要在冰浴下進(jìn)行,原因是 。

4白色晶體水洗時,判斷是否洗凈的方法是 ;使用乙醉洗滌的目的是

(5)制備過氧化鈣的另一種方法是:將石灰石鍛燒后.直接加人雙氧水反應(yīng),過濾后可得到過氧化鈣產(chǎn)品。該法的優(yōu)點是工藝簡單、操作簡單.所得產(chǎn)品的缺點是 。

(6)CaO2·8H2O加熱脫水的過程中,需不斷通入氧氣.目的是抑制過氧化鈣分解。若通入的氧氣中混有二氧化碳,其后果是 ;已知CaO2在350℃迅速分解生成CaO和O2。下圖是實驗室測定產(chǎn)品中CaO2含量的裝置(夾持裝置省略)。

若所取產(chǎn)品質(zhì)量為ag,測得生成氣體的體積為VmL(已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況),則產(chǎn)品中CaO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (用含a、V的式子表示)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用I2O5可消除CO污染,反應(yīng)為I2O5(s)+5CO(g)5CO2(g)+I2(s)。不同溫度下,向裝有足量的I2O5固體的2L恒容密閉容器中通入2mol CO,測得CO2 的體積分?jǐn)?shù)ψ(CO2)隨時間t變化曲線如右圖下列說法正確的是

A. b點時,CO的轉(zhuǎn)化率為20%

B. 容器內(nèi)的壓強(qiáng)保持恒定,表明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)

C. b點和d點的化學(xué)平衡常數(shù):Kb>Kd

D. 00.5min反應(yīng)速率v(CO)=0.3mol·L-1·min-1

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