A. | As2O3中As元素為+3價 | B. | 維生素C能將+5價砷還原成As2O3 | ||
C. | 致人中毒過程中砷發(fā)生氧化反應 | D. | 維生素C具有氧化性 |
分析 根據(jù)+5價的砷(As)元素與維生素C的性質(zhì)分析判斷.
A、根據(jù)化合物中元素的化合價代數(shù)和為0判斷;
B、反應維生素C的性質(zhì)判斷;
C、根據(jù)砷元素的化合價變化判斷;
D、根據(jù)+5價砷元素的性質(zhì)判斷維生素C的性質(zhì);
解答 解:5價的砷(As)元素有氧化性,維生素C有還原性,5價的砷(As)元素與維生素C能發(fā)生氧化還原反應生成As2O3,所以不要同時大量食用海鮮和青菜.
A、根據(jù)化合物中元素的化合價代數(shù)和為0判斷,As2O3中As元素為+3價,故A正確.
B、砷元素由+5價變?yōu)?3價,得電子的物質(zhì)是氧化劑,氧化劑被還原,故B正確;
C、砷元素由+5價變?yōu)?3價,得電子發(fā)生還原反應,故C錯誤;
D、該反應中砷元素由+5價變?yōu)?3價,得電子的物質(zhì)是氧化劑,所以維生素C是還原劑,還原劑具有還原性,故D錯誤.
故選AB.
點評 本題考查了氧化還原反應在日常生活中的應用,指導人們從化學視角認識、分析、解決生產(chǎn)、生活實際,學以致用,才是學習化學的根本目的.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Al3+,Cl-,K+,OH- | B. | H+,Na+,SO42-,S2- | ||
C. | Na+,Ca2+,HCO3-,OH- | D. | Mg2+,H+,SO42-,NO3- |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 能使廣泛pH試紙顯藍色的溶液:K+、Ba2+、Cl-、Br- | |
B. | 常溫下$\frac{c({H}^{+})}{c(O{H}^{-})}$=1012的溶液:Fe2+、Mg2+、NO${\;}_{3}^{-}$、Cl- | |
C. | 含有大量Al3+的溶液:Na+、Cl-、AlO${\;}_{2}^{-}$、OH- | |
D. | 能使淀粉碘化鉀試紙顯藍色的溶液:K+、SO${\;}_{4}^{2-}$、S2-、SO${\;}_{3}^{2-}$ |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
元素 | 有關信息 |
X | 元素主要化合價為-2,原子半徑為0.074nm |
Y | 所在主族序數(shù)與所在周期序數(shù)之差為4 |
Z | 原子半徑為0.102nm,核外最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的2倍,其單質(zhì)在X的單質(zhì)中燃燒,產(chǎn)生的氣體通入品紅中,品紅褪色. |
D | 最高價氧化物對應的水化物,是強電解質(zhì),能電離出電子數(shù)相等的陰、陽離子 |
E | 單質(zhì)是生活中常見金屬,其制品在潮濕空氣中易被腐蝕或損壞 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 乙酸的比例模型: | B. | CO2的電子式: | ||
C. | 乙醛結(jié)構簡式:CH3COH | D. | 氯原子的結(jié)構示意圖: |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2-甲基-2-丁烯 | B. | 2-乙基丙烷 | ||
C. | 3-甲基-2-丁烯 | D. | 2,2-二甲基-3-戊炔 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | c(OH-)=10-12 mol/L的溶液:K+、Ba2+、Cl-、Br - | |
B. | 滴加甲基橙試劑顯紅色的溶液中:Na+、Fe2+、Cl-、NO3- | |
C. | c(OH-)/c(H+)=1012的溶液中:NH4+、Al3+、NO3-、CO32- | |
D. | 由水電離的c(H+)=1.0×10-13 mol/L的溶液中:K+、NH4+、AlO2-、HCO3- |
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