【題目】肼(N2H4)又稱聯(lián)氨,廣泛用于火箭推進(jìn)劑、有機(jī)合成及燃料電池等方面,NO2的二聚體N2O4是火箭中常用的氧化劑。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)肼燃料電池的原理如圖1所示,左邊電極上發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式為 。
(2)火箭常用N2O4作氧化劑,肼作燃料,已知:
① N2(g)+2O2(g)2NO2(g) ΔH1=67.7 kJ·mol1;
② N2H4(g)+O2(g)N2(g)+2H2O(g) ΔH2=534.0 kJ·mol1;
③2NO2(g)N2O4(g) ΔH3=52.7 kJ·mol1。
氣態(tài)肼在氣態(tài)四氧化二氮中燃燒生成氮?dú)夂蜌鈶B(tài)水的熱化學(xué)方程式為 。
(3)聯(lián)氨在工業(yè)生產(chǎn)中常以氨和次氯酸鈉為原料獲得,也可在高錳酸鉀作催化劑條件下,用尿素[CO(NH2)2]和次氯酸鈉、氫氧化鈉溶液反應(yīng)獲得,尿素法反應(yīng)的離子方程式為 。
(4)某模擬“人工樹(shù)葉”的電化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示,該裝置能將H2O和CO2轉(zhuǎn)化為O2和燃料(C3H8O)。該裝置工作時(shí),H+從 (填字母,后同)極區(qū)向 極區(qū)遷移,將電能轉(zhuǎn)化為 能,每生成1 mol O2,有 g CO2被還原(小數(shù)點(diǎn)后保留1位數(shù)字)。
(5)圖3中甲裝置為C3H8O的燃料電池(電解質(zhì)溶液為KOH溶液)裝置,該同學(xué)想在乙裝置中實(shí)現(xiàn)鐵上鍍銅,則f處通 ,寫(xiě)出電極c上的電極反應(yīng)式: 。
【答案】(1)N2H44e+4OHN2+4H2O
(2)2N2H4(g)+N2O4(g) 3N2(g)+4H2O(g) ΔH=947.6 kJ·mol1
(3)CO(NH2)2+ClO+2OHN2H4↑++Cl+H2O
(4)b a 化學(xué)能 29.3
(5)O2 C3H8O 18e + 24OH 3+16H2O
【解析】(1)由圖1可知燃料電池左邊是N2H4生成N2和H2O,N化合價(jià)升高,N2H4失去電子發(fā)生氧化反應(yīng)。
(2)由蓋斯定律知,②×2①③可得2N2H4(g)+N2O4(g)3N2(g)+4H2O(g) ΔH=947.6 kJ·mol1。
(3)ClO作氧化劑,被尿素還原成Cl,尿素則被氧化為聯(lián)氨,再根據(jù)原子個(gè)數(shù)守恒,即可寫(xiě)出離子方程式。
(4)由圖2知,該裝置為電解池,將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,該裝置工作時(shí),在b極(陽(yáng)極)H2O失去電子被氧化為O2,同時(shí)產(chǎn)生H+,H+從b極區(qū)向a極(陰極)區(qū)移動(dòng),由得失電子守恒知,每生成1 mol O2轉(zhuǎn)移4 mol e,每消耗1 mol CO2轉(zhuǎn)移6 mol e,則被還原的CO2的質(zhì)量為 mol×44 g·mol1≈29.3 g。
(5)由圖3可知,在Fe極上鍍Cu,則Fe為陰極,Cu為陽(yáng)極,則與Cu相連的燃料電池的d極為正極,所以f處通入O2。燃料電池的c極為負(fù)極,e處通入C3H8O,C3H8O被氧化為。
【備注】本題以考生比較熟悉的肼為載體,兩題均考查熱化學(xué)和電化學(xué)綜合知識(shí),需要特別注意的是電極反應(yīng)式書(shū)寫(xiě)時(shí)要考慮溶液的酸堿性環(huán)境。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】 [實(shí)驗(yàn)化學(xué)]
1-溴丙烷是一種重要的有機(jī)合成中間體,沸點(diǎn)為71℃,密度為1.36 g·cm-3。實(shí)驗(yàn)室制備少量1-溴丙烷的主要步驟如下:
步驟1: 在儀器A中加入攪拌磁子、12 g正丙醇及20 mL水,冰水冷卻下緩慢加入28 mL濃H2 SO4 ;冷卻至室溫,攪拌下加入24 g NaBr。
步驟2: 如圖所示搭建實(shí)驗(yàn)裝置, 緩慢加熱,直到無(wú)油狀物餾出為止。
步驟3: 將餾出液轉(zhuǎn)入分液漏斗,分出有機(jī)相。
步驟4: 將分出的有機(jī)相轉(zhuǎn)入分液漏斗,依次用12 mL H2O、12 mL 5% Na2CO3溶液和12 mL H2O洗滌,分液,得粗產(chǎn)品,進(jìn)一步提純得1-溴丙烷。
(1)儀器A的名稱是_____________;加入攪拌磁子的目的是攪拌和___________________。
(2)反應(yīng)時(shí)生成的主要有機(jī)副產(chǎn)物有2-溴丙烷和__________________________________。
(3)步驟2中需向接受瓶?jī)?nèi)加入少量冰水并置于冰水浴中的目的是___________________。
(4)步驟2中需緩慢加熱使反應(yīng)和蒸餾平穩(wěn)進(jìn)行,目的是______________________________。
(4)步驟4中用5%Na2CO3溶液洗滌有機(jī)相的操作: 向分液漏斗中小心加入12 mL 5% Na2CO3溶液,振蕩,____________,靜置,分液。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì),前者屬于電解質(zhì),后者屬于非電解質(zhì)的是( )
A.NaCl晶體、BaSO4 B.鋁、二氧化碳
C.硫酸、蔗糖 D.熔融KNO3、氨水
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用 MnO2 和濃鹽酸制取純凈干燥的氯氣,并讓氯氣與銅粉反應(yīng)制取純凈的無(wú)水 CuCl2,裝置如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)前檢查整套裝置的氣密性的方法是______________,寫(xiě)出 A 中反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。
(2)B 中選用的試劑是____________,其作用是_____________;C 中選用的試劑是_____________,其作用是____________________。
(3)D 中反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________。
(4)裝置 E 的目的是_______________,寫(xiě)出 E 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________。
(5)但實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn) D 中得到的無(wú)水 CuCl2 總是偏藍(lán)色,請(qǐng)你幫他們分析這是為什么?_________________,提出改進(jìn)方案:____________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室制取少量乙酸乙酯的裝置圖。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述中,不正確的是
A. 試管b中導(dǎo)氣管下端管口不能浸入液面的目的是防止實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生倒吸現(xiàn)象
B. 實(shí)驗(yàn)時(shí)加熱試管a的目的之一是及時(shí)將乙酸乙酯蒸出,使平衡向生成乙酸乙酯的方向移動(dòng)
C. 試管b中飽和溶液的作用是吸收隨乙酸乙酯蒸出的少量乙酸和乙醇
D. 向a試管中先加入濃硫酸,然后邊搖動(dòng)試管邊慢慢加入乙醇,再加冰醋酸
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組中的兩種固態(tài)物質(zhì)熔化或升華時(shí),克服微粒間相互作用力屬于同種類型的是( )
A.碘和氯化鉀B.金剛石和藍(lán)礬C.二氧化硅和干冰D.冰和冰醋酸
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)科學(xué)家屠呦呦因開(kāi)創(chuàng)性地運(yùn)用萃取的原理從中草藥中分離出青蒿素并應(yīng)用于瘧疾治療獲得今年的諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。萃取實(shí)驗(yàn)中用到的主要儀器是 ( )
A. 長(zhǎng)頸漏斗 B. 分液漏斗
C. 圓底燒瓶 D. 蒸餾燒瓶
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在含有下列各離子組的溶液中,能大量共存且溶液為無(wú)色透明的是()
A. Na+、Cu2+、Cl-、SO42― B. Ba2+、K+、OH-、NO3―
C. K+、Ca2+ 、NH4+、CO32― D. H+、Ca2+、Cl-、HCO3―
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