【題目】某化學(xué)學(xué)習(xí)小組用如下圖所示裝置制備、收集Cl2,并進行性質(zhì)驗證實驗(夾持裝置略去)。下列說法正確的是( )
A. 用和濃鹽酸制備時,只選
B. 用于收集時,a為進氣口
C. 中加入NaBr溶液和,通入反應(yīng)后振蕩、靜置,下層溶液呈橙紅色
D. 中通入使品紅溶液褪色后,取出溶液加熱可恢復(fù)紅色
【答案】C
【解析】
A. KMnO4和濃鹽酸制備Cl2為固液不加熱型發(fā)生裝置;
B. 氯氣的密度比空氣大;
C. 通入Cl2反應(yīng)后生成易溶于CCl4的Br2;
D. 氯水具有漂白性,不可逆。
A. KMnO4和濃鹽酸反應(yīng)制備Cl2,①不可行,高錳酸鉀可溶于水,氯氣可以從長頸漏斗中逸出。選②可達到實驗?zāi)康,?/span>A項錯誤;
B. 排空氣法收集氯氣時,因氯氣的密度比空氣大,則應(yīng)從b進氣,故B項錯誤;
C. Cl2的氧化性比Br2大,通入NaBr溶液中,會發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成Br2,進而被CCl4萃取在下層溶液中,顯橙紅色,故C項正確;
D. Cl2能使品紅溶液褪色,主要是發(fā)生了氧化還原反應(yīng),不可逆,因此取出溶液加熱不能恢復(fù)紅色,故D項錯誤;
答案選C。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】稀氨水中存在著下列平衡:NH3·H2ONH4++OH-,若要使平衡向逆反應(yīng)方向移動,同時使c(OH-)增大,應(yīng)加入的物質(zhì)或采取的措施是
①NH4Cl固體;②硫酸;③NaOH固體;④水;⑤加熱;⑥加入少量MgSO4固體。
A. ①②③⑤ B. ③⑥ C. ③ D. ③⑤
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】運用化學(xué)反應(yīng)原理研究碳、氮、硫的單質(zhì)及其化合物的反應(yīng)對緩解環(huán)境污染、能源危機具有重要意義。
I.CO 還原NO 的脫硝反應(yīng):2CO(g)+2NO(g) 2CO2(g)+N2(g) △H
(1)已知:CO(g)+NO2(g) CO2(g)+NO(g) △H1=-226 kJ·mol-1
N2(g)+2O2(g) 2NO2(g) △H2=+68 kJ·mol-1
N2(g)+O2(g) 2NO(g) △H3=+183 kJ·mol-1
脫硝反應(yīng)△H=__________,有利于提高NO 平衡轉(zhuǎn)化率的條件是________________(寫出兩條)。
(2)汽車使用乙醇汽油并不能減少NOx的排放,這使NOx的有效消除成為環(huán)保領(lǐng)域的重要課題。某研究小組在實驗室以Ag-ZSM-5為催化劑,對CO、NO催化轉(zhuǎn)化進行研究,測得NO轉(zhuǎn)化為N2的轉(zhuǎn)化率隨溫度、CO混存量的變化情況如下圖所示,
①若不使用CO,溫度超過775℃,發(fā)現(xiàn)NO的分解率降低,其可能的原因為_________________;在n(NO)/n(CO)=1的條件下,應(yīng)控制最佳溫度在____________左右。
②用CxHy(烴)催化還原NOx也可消除氮氧化物的污染,寫出C2H6與NO2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________。
③NO2尾氣常用NaOH溶液吸收,生成NaNO3和NaNO2。已知NO2-的水解常數(shù)K=2×10-11,常溫下某NaNO2和HNO2混合溶液的pH為5,則混合溶液中c(NO2-)和c(HNO2)的比值為__________。
II.T ℃時,在剛性反應(yīng)器中發(fā)生如下反應(yīng):CO(g)+NO2(g) CO2(g)+NO(g),化學(xué)反應(yīng)速率v =k Pm(CO)Pn(NO2),k 為化學(xué)反應(yīng)速率常數(shù)。研究表明,該溫度下反應(yīng)物的分壓與化學(xué)反應(yīng)速率的關(guān)系如下表所示:
(3)若反應(yīng)初始時P(CO)=P(NO2)=a kPa,反應(yīng)t min時達到平衡,測得體系中P(NO)=b kPa,則此時v =___________ kPa·s-1(用含有a和b的代數(shù)式表示,下同),該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)Kp=_____(Kp是以分壓表示的平衡常數(shù))。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有室溫下濃度均為1×10﹣3 mol/L的幾種溶液:①鹽酸、②硫酸、③醋酸、④硫酸銨、⑤氨水、⑥氫氧化鈉溶液,回答下列問題:
(1)氨水的電離方程式為_______,硫酸銨在水溶液中水解的離子方程式為___________。
(2)將③、⑥混合后,若溶液呈中性,則消耗兩溶液的體積為③________⑥(填“>”、“=”或“<”),溶液中的離子濃度由大到小的順序為____________________________。
(3)在某溫度下(Kw=1×10﹣12),將100 mL的①與100 mL的⑥溶液混合后(假設(shè)混合后溶液的體積為混合前兩溶液的體積之和),溶液的pH=_________。
(4)若將等體積的②、③溶液加熱至相同溫度后,溶液的pH ②_______③(填“>” 、“=”或“<”)。
(5)室溫時,若用①滴定⑤,適宜的指示劑為_____,當(dāng)?shù)味ㄟ^程中pH=9時,且溶液中滿足4c(NH4+)=7c(NH3·H2O),則氨水的電離平衡常數(shù)Kb(NH3·H2O)=____(填數(shù)值)。
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【題目】一種從銅電解工藝的陽極泥中提取Se和Te的流程如下:
下列敘述錯誤的是( )
A. 合理處理陽極泥有利于保護環(huán)境和資源再利用
B. 流出液是H2SO4溶液
C. 電解過程中陰極上析出單質(zhì)Te
D. “焙砂”與碳酸鈉充分混合后,可在瓷坩鍋中焙燒
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【題目】帶有2個單位正電荷的微粒X2+,它的質(zhì)量數(shù)等于137,中子數(shù)是81,則核外電子數(shù)為( )
A. 56B. 58C. 54 D. 137
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【題目】如圖為實驗室某濃鹽酸試劑瓶上的標(biāo)簽的有關(guān)內(nèi)容,試根據(jù)標(biāo)簽上的有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題:
(1)該濃鹽酸中HCl的物質(zhì)的量濃度為_______molL﹣1。
(2)取用任意體積的該鹽酸時,下列物理量中不隨所取體積的多少而變化的是______(填字母)。
A.溶液中HCl的物質(zhì)的量 B.溶液的濃度
C.溶液中Cl﹣的數(shù)目 D.溶液的密度
(3)某學(xué)生欲用上述濃鹽酸和蒸餾水配制500 mL物質(zhì)的量濃度為0.400 mol·L-1的稀鹽酸。
①該學(xué)生需要量取________mL上述濃鹽酸進行配制。
②在配制過程中,下列實驗操作對所配制的稀鹽酸的物質(zhì)的量濃度有何影響?(在括號內(nèi)填A表示“偏大”、填B表示“偏小”,填C表示“無影響”)。
I.用量筒量取濃鹽酸時俯視觀察凹液面________;
II.轉(zhuǎn)移濃溶液時操作不慎,有一滴液體濺出容量瓶________;
III.定容搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線________;
IV.定容時,俯視讀數(shù),所得溶液的濃度________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】常溫下,用0.1000mol/L的NaOH溶液滴定20ml同濃度的一元弱酸HA,滴定過程溶液pH隨X的變化曲線如圖所示(忽略中和熱效應(yīng)),下列說法不正確的是
A. HA溶液加水稀釋后,溶液中c(HA)/c(A-)的值減小
B. HA的電離常數(shù)KHA=10-7x/(100-x)(x為滴定分?jǐn)?shù))
C. 當(dāng)?shù)味ǚ謹(jǐn)?shù)為100時,溶液中水的電離程度最大
D. 滴定分?jǐn)?shù)大于100時,溶液中離子濃度關(guān)系是c(Na+)>c(A-)>c(OH-)>c(H+)
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【題目】研究人員將Cu與Cu2O的混合物ag,用足量的稀H2SO4充分反應(yīng)后,剩余固體質(zhì)量為bg。
已知:Cu2O+2H+═Cu+Cu2++H2O
(1)混合物中n(Cu2O)=________mol(用含a、b的最簡式表示)
(2)若將ag混合物在空氣中加熱生成CuO,則m(CuO)=_______g(用含a、b的最簡式表示)
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