A. | 用裝置甲以乙醇和濃硫酸為原料制乙烯 | |
B. | 用裝置乙吸收某些實(shí)驗(yàn)尾氣中的二氧化硫 | |
C. | 用裝置丙分離Cl2與KI溶液反應(yīng)生成的碘 | |
D. | 用裝置丁蒸干NH4Cl飽和溶液獲取NH4Cl晶體 |
分析 A.以乙醇和濃硫酸為原料制乙烯,溫度計(jì)用于測量液體的溫度;
B.二氧化硫易溶于氫氧化鈉溶液,應(yīng)防止倒吸;
C.碘易溶于有機(jī)溶劑,應(yīng)用萃取的方法分離;
D.注意氯化銨易分解.
解答 解:A.以乙醇和濃硫酸為原料制乙烯,需加熱到170℃,溫度計(jì)用于測量液體的溫度,故A錯(cuò)誤;
B.二氧化硫易溶于氫氧化鈉溶液,應(yīng)防止倒吸,可完成實(shí)驗(yàn),故B正確;
C.碘易溶于有機(jī)溶劑,應(yīng)用萃取的方法分離,而過濾用于分離固體和液體,故C錯(cuò)誤;
D.氯化銨加熱易分解,直接蒸干不能得到氯化銨,故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評價(jià),為高頻考點(diǎn),涉及物質(zhì)的制備、混合物分離提純等,把握物質(zhì)的性質(zhì)、反應(yīng)原理、實(shí)驗(yàn)基本技能為解答的關(guān)鍵,側(cè)重實(shí)驗(yàn)評價(jià)分析的考查,注意實(shí)驗(yàn)裝置的作用,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 對于有氣體參與的化學(xué)平衡體系,增大壓強(qiáng),反應(yīng)速率一定加快 | |
B. | 常溫下,反應(yīng)4Fe(OH)2(S)+2H2O(l)+O2(g)=4Fe(OH)3(S)的△H<0,△S<0 | |
C. | 用0.1mol/L醋酸滴定0.lmol/L NaOH溶液至中性時(shí):c(CH3COO -)+c(CH3COOH)<c(Na+) | |
D. | 向純水中加入鹽類物質(zhì),有可能促進(jìn)水的電離平衡,但不可能抑制水的電離 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 單位物質(zhì)的量的氣體所占的體積就是氣體摩爾體積 | |
B. | 摩爾是物質(zhì)的量的單位 | |
C. | 阿伏加德羅常數(shù)就是6.02×1023 | |
D. | CO2的摩爾質(zhì)量為44g |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Cu | B. | Fe | C. | SO2 | D. | I- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a、c兩點(diǎn)氣體的平均相對分子質(zhì)量:a>c | |
B. | a、c兩點(diǎn)氣體的顏色:a淺,c深 | |
C. | b、c兩點(diǎn)的平衡常數(shù):Kb=Kc | |
D. | 狀態(tài)a通過升高溫度可變成狀態(tài)b |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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