A. | 2,3-二甲基-4-乙基己烷 | B. | 1,2-二甲苯 | ||
C. | 甲酸苯酚酯 | D. | 苯甲酸甲酯 |
分析 判斷有機(jī)物的命名是否正確或?qū)τ袡C(jī)物進(jìn)行命名,其核心是準(zhǔn)確理解命名規(guī)范:
(1)烷烴命名原則:
①長(zhǎng):選最長(zhǎng)碳鏈為主鏈;
②多:遇等長(zhǎng)碳鏈時(shí),支鏈最多為主鏈;
③近:離支鏈最近一端編號(hào);
④小:支鏈編號(hào)之和最。聪旅娼Y(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,從右端或左端看,均符合“近-----離支鏈最近一端編號(hào)”的原則;
⑤簡(jiǎn):兩取代基距離主鏈兩端等距離時(shí),從簡(jiǎn)單取代基開始編號(hào).如取代基不同,就把簡(jiǎn)單的寫在前面,復(fù)雜的寫在后面;
(2)有機(jī)物的名稱書寫要規(guī)范;
(3)對(duì)于結(jié)構(gòu)中含有苯環(huán)的,命名時(shí)可以依次編號(hào)命名,也可以根據(jù)其相對(duì)位置,用“鄰”、“間”、“對(duì)”進(jìn)行命名;
(4)含有官能團(tuán)的有機(jī)物命名時(shí),要選含官能團(tuán)的最長(zhǎng)碳鏈作為主鏈,官能團(tuán)的位次最。
解答 解:A.2,3-二甲基-4-乙基己烷符合命名規(guī)則,故A正確;
B.取代基的位次和最小,1,2-二甲苯符合命名規(guī)則,故B正確;
C.甲酸苯酚酯,該有機(jī)物水解生成苯酚和甲酸,所以該有機(jī)物名稱為甲酸苯酚酯,故C正確;
D.甲酸苯甲酯,該有機(jī)物水解生成苯甲醇和甲酸,所以該有機(jī)物名稱為甲酸苯甲酯,故D錯(cuò)誤.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的命名方法判斷,題目難度中等,注意掌握常見有機(jī)物的命名原則,試題有利于培養(yǎng)學(xué)生靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)的能力.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | IO3- | B. | MnO4- | C. | Cl2 | D. | HNO3 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NH3、H2、N2 | B. | H2、N2、O2 | C. | CO2、Cl2、HCl | D. | SO2、O2、H2S |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a中參加反應(yīng)的官能團(tuán)是羧基 | B. | 生活中b可作燃料和溶劑 | ||
C. | c極易溶于水 | D. | 該反應(yīng)類型為取代反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 上述四種元素的原子半徑大小順序?yàn)閞(Z)>r(Y)>r(X)>r(W) | |
B. | W和X、Y、Z均能形成18電子的分子 | |
C. | Y2X和Y2X2中陰、陽(yáng)離子個(gè)數(shù)之比均為1:2 | |
D. | X、Y、Z三種元素形成的化合物,其水溶液一定呈堿性 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 密閉容器中CuO和C高溫反應(yīng)的氣體產(chǎn)物: | |
B. | Na2O2和等物質(zhì)的量的CO2、H2O(g): | |
C. | NaOH溶液中通入一定量的CO2的產(chǎn)物: | |
D. | AlCl3溶液中滴加NaOH溶液后體系中鋁元素的存在形式: |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 由上述反應(yīng)可知,F(xiàn)e(OH)3的氧化性強(qiáng)于FeO42- | |
B. | 高鐵酸鉀中鐵顯+6價(jià) | |
C. | 上述反應(yīng)中氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為3:2 | |
D. | K2FeO4處理水時(shí),不僅能消毒殺菌,而且生成的Fe3+水解形成Fe(OH)3膠體能吸附水中的懸浮雜質(zhì) |
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