(6分)已知①氯水和溴水能將Fe2+氧化成Fe3+,而碘水不能;②Fe3+可以使KI-淀粉試液變藍(lán)色。

⑴向100mL  FeBr2溶液中通入標(biāo)況下體積為3.36L的Cl2,充分反應(yīng)后測(cè)得溶液中Cl-和Br-的物質(zhì)的量濃度相等,則原FeBr2溶液的物質(zhì)的量濃度為                        ;    

⑵向含1 molFeI2和2mol FeBr2溶液中通入3mol Cl­2后,溶液中所含各種離子的個(gè)數(shù)之比是                                 

⑶向含a molFeI2和bmol FeBr2溶液中通入cmol Cl­2,若要保證溶液中含有兩種陽(yáng)離子,c的取值范圍是                                          。

 

(6分)(1)2mol/L(2)Fe3+:Cl-:Br-=1:2:1(3)a<C<(1.5a+0.5b)

解析:

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

一次性筷子、一次性飯盒的安全受到社會(huì)的關(guān)注.專家介紹說(shuō),正規(guī)的一次性筷子所用的
原料都是質(zhì)地較好的木材,不用特殊加工.但是很多小作坊為了降低成本,使用劣質(zhì)木材,為筷子看上去
白一些,他們常用硫磺進(jìn)行熏蒸漂白,結(jié)果造成二氧化硫嚴(yán)重超標(biāo),同時(shí)硫磺中含鉛、汞等重金屬,也會(huì)
對(duì)人體造成鉛中毒或汞中毒.
(1)“硫磺熏蒸”是應(yīng)用二氧化硫的漂白性質(zhì),寫(xiě)出硫磺燃燒的化學(xué)方程式
S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2
S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2

(2)防止、減小毒筷“中毒”最簡(jiǎn)單的方法是用涼水清洗筷子表面,減少二氧化硫的含量.為研究SO2的溶解性質(zhì),某學(xué)生做如下實(shí)驗(yàn):如右圖,集氣瓶中收集的是SO2,瓶塞系著癟氣球,向瓶中滴加紫色石蕊試液,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
紫色石蕊試液變紅、氣球鼓脹起來(lái)
紫色石蕊試液變紅、氣球鼓脹起來(lái)
;為比較SO2 和CO2溶解性的大小,某學(xué)生采取同樣的裝置和操作,能說(shuō)明SO2在水中的溶解性大于CO2在水中溶解性的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
SO2溶解時(shí)氣球鼓脹的程度大于CO2溶解時(shí)氣球的鼓脹程度
SO2溶解時(shí)氣球鼓脹的程度大于CO2溶解時(shí)氣球的鼓脹程度
.某學(xué)生取出瓶中溶液,將其滴入品紅溶液,充分振蕩,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
品紅溶液的紅色褪去(品紅、SO2結(jié)合成不穩(wěn)定的化合物),溶液顯淺紫色(石蕊的顏色)
品紅溶液的紅色褪去(品紅、SO2結(jié)合成不穩(wěn)定的化合物),溶液顯淺紫色(石蕊的顏色)
,接著向溶液中加入足量氯水,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
先變紅后褪色(足量氯水能氧化SO2、石蕊和品紅試液)
先變紅后褪色(足量氯水能氧化SO2、石蕊和品紅試液)
,再滴加BaCl2溶液,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
生成白色沉淀(BaSO4
生成白色沉淀(BaSO4

(3)在制一次性筷子時(shí)有“拋光”程序:加入滑石粉和木簽一起攪拌,起到干燥、打磨的作用,使筷子變得光滑,以免毛疵劃人的口腔.已知滑石粉是一種含水的具有層狀結(jié)構(gòu)的硅酸鹽礦物.其質(zhì)量組成為MgO 31.88%,SiO263.37%,H2O 4.75%,其化學(xué)式為
Mg3(Si4O10)(OH)2或3MgO?4SiO2?H2O
Mg3(Si4O10)(OH)2或3MgO?4SiO2?H2O

(4)有的廠家用石蠟代替“滑石粉拋光”,石蠟是含碳原子數(shù)(C20~C30)較多的稠環(huán)芳香烴,常溫下為固體,溫度高時(shí)熔化后可隨食物進(jìn)入人體致使慢性中毒.有如右的一系列物質(zhì),則A的分子式為
C10H8
C10H8
,A、B、C可以互稱同系物嗎?為什么?
不能
不能

因?yàn)锳、B、C相差n個(gè)C6H2,不是n個(gè)CH2
因?yàn)锳、B、C相差n個(gè)C6H2,不是n個(gè)CH2
.該系列化合物里碳的最大質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
97.3%
97.3%
;若E是A的一個(gè)氫原子被羥基取代的產(chǎn)物,預(yù)測(cè)E可能具有哪些化學(xué)性質(zhì)(至少舉2條)
E能與溴水發(fā)生取代反應(yīng)、
E能與溴水發(fā)生取代反應(yīng)、

E與FeCl3能發(fā)生顯色反應(yīng)、E能和碳酸鈉溶液反應(yīng)
E與FeCl3能發(fā)生顯色反應(yīng)、E能和碳酸鈉溶液反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(6分)已知①氯水和溴水能將Fe2+氧化成Fe3+,而碘水不能;②Fe3+可以使KI—淀粉試液變藍(lán)色。

(1)向100mlFeBr2溶液中通入標(biāo)況下體積為3.36L的Cl2,充分反應(yīng)后測(cè)得溶液中Cl和Br的物質(zhì)的量濃度相等,則原FeBr2溶液的物質(zhì)的量濃度為                      ;

(2)向含1molFeI2和2molFeBr2的溶液中通入3molCl2后,溶液中所含各種離子的個(gè)數(shù)之比是                    ;

(3)向含a mol FeI2和b mol FeBr2的溶液中通入c molCl2,若要保證溶液中含有兩種陽(yáng)離子,

c的取值范圍是                           。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2010—2011學(xué)年遼寧大連23中高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題

(6分)已知①氯水和溴水能將Fe2+氧化成Fe3+,而碘水不能;②Fe3+可以使KI-淀粉試液變藍(lán)色。
⑴向100mL  FeBr2溶液中通入標(biāo)況下體積為3.36L的Cl2,充分反應(yīng)后測(cè)得溶液中Cl-和Br-的物質(zhì)的量濃度相等,則原FeBr2溶液的物質(zhì)的量濃度為                        ;    
⑵向含1 molFeI2和2mol FeBr2溶液中通入3 mol Cl­2后,溶液中所含各種離子的個(gè)數(shù)之比是                                 ;
⑶向含a molFeI2和bmol FeBr2溶液中通入c mol Cl­2,若要保證溶液中含有兩種陽(yáng)離子,c的取值范圍是                                          

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012屆遼寧大連23中高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題

(6分)已知①氯水和溴水能將Fe2+氧化成Fe3+,而碘水不能;②Fe3+可以使KI-淀粉試液變藍(lán)色。

⑴向100mL  FeBr2溶液中通入標(biāo)況下體積為3.36L的Cl2,充分反應(yīng)后測(cè)得溶液中Cl-和Br-的物質(zhì)的量濃度相等,則原FeBr2溶液的物質(zhì)的量濃度為                         ;    

⑵向含1 molFeI2和2mol FeBr2溶液中通入3 mol Cl­2后,溶液中所含各種離子的個(gè)數(shù)之比是                                  ;

⑶向含a molFeI2和bmol FeBr2溶液中通入c mol Cl­2,若要保證溶液中含有兩種陽(yáng)離子,c的取值范圍是                                           

 

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