【題目】要配制濃度約為2mol/LNaOH溶液100mL,下面的操作正確的是( )
A. 稱取8gNa2O2固體,放入250mL燒杯中,用100mL量筒量取100mL蒸餾水,加入燒杯中,同時(shí)不斷攪拌至固體溶解
B. 稱取8gNaOH固體,放入250mL燒杯中,邊攪拌邊慢慢加入蒸餾水,待固體完全溶解后用蒸餾水稀釋至100mL
C. 稱取8gNaOH固體,放入100mL容量瓶中,加入適量蒸餾水,振蕩容量瓶使固體溶解,再加入水到刻度,蓋好瓶塞,反復(fù)搖勻
D. 用100mL量筒量取40mL5mol/LNaOH溶液,倒入250mL燒杯中,再用同一量筒量取60mL 蒸餾水,不斷攪拌下,慢慢倒入燒杯中
【答案】B
【解析】
先計(jì)算100mL2mol/LNaOH溶液中含有的溶質(zhì)的物質(zhì)的量、質(zhì)量。
A.根據(jù)過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鈉的物質(zhì)的量關(guān)系計(jì)算需要過(guò)氧化鈉的質(zhì)量,然后分析判斷;
B.根據(jù)需要的氫氧化鈉的質(zhì)量及配制溶液的儀器、溶液的體積分析;
C.容量瓶只能用來(lái)配制溶液,不能用來(lái)稀釋或溶解藥品;
D.根據(jù)溶液稀釋公式計(jì)算需要濃溶液的體積,結(jié)合溶液配制操作判斷。
2mol/LNaOH溶液100mL中含有NaOH的物質(zhì)的量為n(NaOH)=2mol/L×0.1L=0.2mol,其質(zhì)量為m(NaOH)=n(NaOH)·V=0.2mol×40g/mol=8.0g。
A.Na2O2與水反應(yīng)產(chǎn)生NaOH,2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑,0.2molNaOH需要Na2O2物質(zhì)的量為0.1mol,質(zhì)量是7.8g,8g Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生的NaOH多,使配制的溶液濃度大于2mol/L,A錯(cuò)誤;
B.8gNaOH固體的物質(zhì)的量是0.2mol,將其放入250mL的燒杯中,邊攪拌邊慢慢加入蒸餾水,待固體完全溶解后用蒸餾水稀釋至100mL,就得到需要配制的溶液的濃度大約為2mol/L的NaOH溶液,B正確;
C.NaOH固體溶于水會(huì)放出大量的熱,而容量瓶只能用來(lái)配制溶液,不能受熱,故不能用來(lái)稀釋或溶解藥品,C錯(cuò)誤;
D. 40mL5mol/LNaOH溶液中含有溶質(zhì)的物質(zhì)的量n(NaOH)=5mol/L×0.04L=0.2mol,恰好是需要的溶質(zhì)的物質(zhì)的量,用50mL量筒量取50mL4mol/LNaOH溶液,倒入250mL燒杯中,這時(shí)燒杯內(nèi)含有溶質(zhì)的物質(zhì)的量就是0.2mol,若再用同一量筒量取60mL 蒸餾水,相當(dāng)于洗滌量筒,就會(huì)使溶液中含有的溶質(zhì)的物質(zhì)的量大于0.2mol,應(yīng)該用另一個(gè)量筒量取大約60mL的蒸餾水,因此該操作方法有誤,D錯(cuò)誤;
故合理選項(xiàng)是B。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一定條件下,甲苯可生成二甲苯混合物和苯。有關(guān)物質(zhì)的沸點(diǎn)、熔點(diǎn)如下:
對(duì)二甲苯 | 鄰二甲苯 | 間二甲苯 | 苯 | |
沸點(diǎn)/℃ | 138 | 144 | 139 | 80 |
熔點(diǎn)/℃ | 13 | 25 | 47 | 6 |
下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 該反應(yīng)屬于取代反應(yīng)
B. 甲苯的沸點(diǎn)高于144 ℃
C. 用蒸餾的方法可將苯從反應(yīng)所得產(chǎn)物中首先分離出來(lái)
D. 從二甲苯混合物中,用冷卻結(jié)晶的方法可將對(duì)二甲苯分離出來(lái)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】《本草圖經(jīng)》是我國(guó)宋代的藥物學(xué)巨著,其中涉及許多化學(xué)物質(zhì)。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.鐘乳石的形成過(guò)程涉及化學(xué)變化
B.綠礬(FeSO4·7H2O):“蓋此礬色綠,味酸,燒之則赤…”,“燒之則赤”說(shuō)明加熱生成了Fe3O4
C.礬石(主要成分是明礬)處理后可用于生活凈水
D.珊瑚(主要成分是碳酸鈣)可溶于胃酸
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 生物柴油的成分為液態(tài)烴的混合物
B. 大量生產(chǎn)和使用活性炭防PM2.5口罩應(yīng)對(duì)霧霾屬于“綠色化學(xué)”范疇
C. 聚乙烯、油脂和淀粉均屬于有機(jī)高分子化合物
D. HgCl2可用作防腐劑和殺菌劑,是因?yàn)樗苁沟鞍踪|(zhì)發(fā)生變性
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有機(jī)物的命名正確的是 ( )
A. 3,3-二甲基丁烷B. 2,2-二甲基丁烷
C. 2-乙基丁烷D. 2,3,3-三甲基丁烷
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】H2O2是常用的漂白劑和氧化劑,在環(huán)境保護(hù)、醫(yī)藥、化學(xué)合成等方面有重要的作用.
Ⅰ. 為探究影響H2O2分解速率的因素,某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)1:在相同的條件下,向一支試管中加入2mL5%H2O2和amLH2O,向另一支試管中加入2mL5%H2O2和1mLFeCl3溶液,觀察并比較實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
實(shí)驗(yàn)2:將質(zhì)量相同但狀態(tài)不同的MnO2分別加入盛有15mL5%的H2O2溶液的大試管中,并用帶火星的木條測(cè)試,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
MnO2 | 觸摸試管情況 | 觀察結(jié)果 | 反應(yīng)完成所需的時(shí)間 |
粉末狀 | 很燙 | 劇烈反應(yīng),帶火星的木條復(fù)燃 | 3.5min |
塊狀 | 微熱 | 反應(yīng)較慢,火星紅亮但木條未復(fù)燃 | 30min |
回答下列問(wèn)題:
(1)H2O2的分解反應(yīng)是____反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”)。
(2)實(shí)驗(yàn)2的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,催化劑的催化效果與____有關(guān)。
(3)實(shí)驗(yàn)1的目的是____,a=____。Fe3+ 可以作為H2O2分解化的催化劑,可能的催化過(guò)程如下。請(qǐng)寫出ii。i.2Fe3+ +H2O2=2Fe2+ +O2+ 2H+ii.____。
Ⅱ. 在一定溫度下,10 mL 0.40mol/LH2O2溶液發(fā)生催化分解。某實(shí)驗(yàn)小組在不同時(shí)刻測(cè)得生成O2的體積(已折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況)如下表(溶液體積變化忽略不計(jì))。
t /min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 |
V(O2)/mL | 0.0 | 9.9 | 17.2 | 22.4 | 26.5 | 29.9 |
(1)0~6 min中該反應(yīng)的平均反應(yīng)速率v(H2O2)約為____。(保留兩位有效數(shù)字)
(2)反應(yīng)到6 min時(shí),H2O2分解率為____。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 16gO2和O3的混合物含有氧原子數(shù)為NAB. 1mol H2O含有的質(zhì)子數(shù)為3NA
C. 常溫常壓下,22.4L N2含有的分子數(shù)為2NAD. CO2的摩爾質(zhì)量是44g
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有下列反應(yīng):
①乙烷在空氣中燃燒;②乙烷在光照下和氯氣反應(yīng);③乙烯水化法制取乙醇;④乙烯使酸性KMnO4溶液褪色;⑤乙烯使溴水褪色;⑥苯和液溴混合后撒入鐵粉。其中屬于取代反應(yīng)的是_______,屬于加成反應(yīng)的是________。(填序號(hào))
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】X、Y、Z、W為短周期元素,且原子序數(shù)依次增大。X原子核內(nèi)只有一個(gè)質(zhì)子,X和Y質(zhì)子數(shù)之和為9,X、Y能形成兩種液態(tài)化合物X2Y和X2Y2.X和Z、Y和W分別同主族,Z和W同周期。
(1)Z元素在周期表中的位置為第_____周期_____族。
(2)列舉一例化合物WY2的應(yīng)用_____。
(3)Z的最高價(jià)氧化物的水化物和W的最高價(jià)氧化物的水化物反應(yīng)的離子方程式:_____。
(4)WY2和X2Y2反應(yīng)能生成一種強(qiáng)酸,寫出相關(guān)化學(xué)方程式:_____。
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