7.氫溴酸在醫(yī)藥和石化工業(yè)上有廣泛用途.
下圖是模擬工業(yè)制備氫溴酸粗品并精制流程:

根據(jù)上述流程回答下列問題:
(1)操作Ⅱ和操作Ⅲ的名稱分別是過濾、蒸餾.
(2)混合①中使用冰水的目的是降低體系溫度,防止溴蒸發(fā),使反應(yīng)完全.
(3)操作Ⅲ一般適用于分離d(填字母)混合物.
a.固體和液體     b.固體和固體    c.互不相溶的液體    d.互溶的液體
(4)混合②中加入Na2SO3時(shí)發(fā)生的離子反應(yīng)方程式SO32-+Br2+2H2O=2Br-+2H++SO42-
(5)操作Ⅱ之前加入的Ba(OH)2要控制用量,如何確定加入的Ba(OH)2已充足取反應(yīng)后的上層清液少許于試管中,滴加氫氧化鋇溶液,若無沉淀證明試劑加入已充分.
(6)純凈的氫溴酸應(yīng)為無色液體,但實(shí)際工業(yè)生產(chǎn)中制得的氫溴酸(工業(yè)氫溴酸)帶有淡淡的黃色,于是甲乙同學(xué)設(shè)計(jì)了簡單實(shí)驗(yàn)加以探究:
甲同學(xué)假設(shè)工業(yè)氫溴酸呈淡黃色是因?yàn)楹現(xiàn)e3+,則用于證明該假設(shè)所用的試劑為KSCN溶液,若假設(shè)成立,可觀察到的現(xiàn)象為溶液變成紅色.
乙同學(xué)假設(shè)工業(yè)氫溴酸呈淡黃色是因?yàn)楹蠦r2,其用于證明該假設(shè)所用的試劑為CCl4,選取該類型試劑的原則有AC.
A.該試劑與原溶劑及溶質(zhì)不反應(yīng)      B.該試劑的密度比原溶劑大
C.該試劑與原溶劑不互溶               D.該試劑比原溶劑更易溶解HBr.

分析 反應(yīng)①中發(fā)生反應(yīng) SO2+Br2+2H2O=H2SO4+2HBr,經(jīng)操作Ⅰ蒸餾得硫酸和氫溴酸的粗品(含溴),反應(yīng)②中加入Na2SO3還原粗品中的Br2,但會反應(yīng)生成SO42-,加入氫氧化鋇后過濾得硫酸鋇沉淀和無色溶液,再蒸餾得到精致的氫溴酸;
(1)分離難溶性固體和溶液采用過濾方法,分離互溶的液體采用蒸餾方法;
(2)溴有毒,且易揮發(fā);
(3)互溶的液體采用蒸餾方法;
(4)混合②中加入Na2SO3,亞硫酸鈉具有還原性,能將強(qiáng)氧化劑還原;
(5)操作Ⅱ之前加入的Ba(OH)2要控制用量,如果加入的Ba(OH)2已充足,則溶液中不存在硫酸根離子,該實(shí)驗(yàn)中可以用氫氧化鋇檢驗(yàn)硫酸根離子;
(6)由工藝流程可知,溶液中可能含有Br2,可以用CCl4萃取方法檢驗(yàn),萃取劑和原溶劑不互溶,萃取劑和溶質(zhì)不反應(yīng),且溶質(zhì)在萃取劑中的溶解度大于在原溶劑中的溶解度.

解答 解:反應(yīng)①中發(fā)生反應(yīng) SO2+Br2+2H2O=H2SO4+2HBr,經(jīng)操作Ⅰ蒸餾得硫酸和氫溴酸的粗品(含溴),反應(yīng)②中加入Na2SO3還原粗品中的Br2,但會反應(yīng)生成SO42-,加入氫氧化鋇后過濾得硫酸鋇沉淀和無色溶液,再蒸餾得到精致的氫溴酸;
(1)分離難溶性固體和溶液采用過濾方法,操作II是分離硫酸鋇沉淀和溶液,應(yīng)該采用過濾方法;
分離互溶的液體采用蒸餾方法,操作III是分離互溶的混合溶液和氫溴酸,采用蒸餾方法,
故答案為:過濾;蒸餾;
(2)Br2氧化SO2放出很多熱量,溴易揮發(fā),使用冰水,降低體系溫度,防止溴蒸發(fā),使反應(yīng)完全.
故答案為:降低體系溫度,防止溴蒸發(fā),使反應(yīng)完全;
(3)操作III是蒸餾,互溶的液體采用蒸餾方法,是利用物質(zhì)沸點(diǎn)不同分離提純物質(zhì),故答案為:d;
(4)混合②中加入Na2SO3,亞硫酸鈉具有還原性,能將強(qiáng)氧化劑溴還原生成溴離子,離子方程式為SO32-+Br2+2H2O=2Br-+2H++SO42-,
故答案為:SO32-+Br2+2H2O=2Br-+2H++SO42-;
(5)操作Ⅱ之前加入的Ba(OH)2要控制用量,如果加入的Ba(OH)2已充足,則溶液中不存在硫酸根離子,該實(shí)驗(yàn)中可以用氫氧化鋇檢驗(yàn)硫酸根離子,其檢驗(yàn)方法為:取反應(yīng)后的上層清液少許于試管中,滴加氫氧化鋇溶液,若無沉淀證明試劑加入已充分,
故答案為:取反應(yīng)后的上層清液少許于試管中,滴加氫氧化鋇溶液,若無沉淀證明試劑加入已充分;
(6)由工藝流程可知,溶液中可能含有Br2,可以用CCl4萃取方法檢驗(yàn),可以用CCl4萃取方法檢驗(yàn),萃取劑和原溶劑不互溶,萃取劑和溶質(zhì)不反應(yīng),且溶質(zhì)在萃取劑中的溶解度大于在原溶劑中的溶解度,
故答案為:含有Br2;AC.

點(diǎn)評 本題考查物質(zhì)制備,為高頻考點(diǎn),涉及物質(zhì)檢驗(yàn)、萃取劑的選取、氧化還原反應(yīng)、物質(zhì)分離和提純等知識點(diǎn),側(cè)重考查學(xué)生對化學(xué)工藝流程圖的分析、判斷及對元素化合物知識的靈活運(yùn)用,明確物質(zhì)性質(zhì)及其差異性、物質(zhì)分離提純方法等知識點(diǎn)是解本題關(guān)鍵,注意流程圖中發(fā)生的反應(yīng)、各物質(zhì)中溶質(zhì)成分及分離方法,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.現(xiàn)有200ml.含KNO3和Cu(NO32的混合溶液,其中c(NO3- )=3mol•L-l,用石墨作電極電解此溶液,當(dāng)通電一段時(shí)間后,兩極均收集到2.24L氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況).假定電解后溶液體積仍為200ml),下列說法不正確的是(  )
A.電解過程中共轉(zhuǎn)移0.4 mol電子B.原混合液中c(K+)為2.0 mol•L-l
C.電解得到的Cu的質(zhì)量為6.4 gD.電解后溶液中c(H+)為0.1 mol•L-l

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.用1.0mol•L-l NaOH溶液中和某濃度H2SO4溶液時(shí),其pH和所加NaOH溶液的體積(V)關(guān)系如圖所示.則原硫酸溶液的物質(zhì)的量濃度和恰好中和時(shí)溶液的總體積分別是(假設(shè)混合后溶液總體積為二者體積之和)( 。
A.0.5 mol•L-1、160 mLB.1.0 mol•L-1、160 mL
C.0.5 mol•L-1、80 mlD.1.0 mol•L-1、80 ml

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.TiCl4是生產(chǎn)金屬鈦和鈦白的原料,工業(yè)上主要用TiO2氯化的方法來制取.某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組以8.0g TiO2和足量 CCl4為原料制取TiCl4.裝置圖1如下:

表是有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì):
物質(zhì)熔點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃其他
CCl4-2376.8與TiCl4互溶
TiCl4-25136遇潮濕空氣產(chǎn)生白霧
請回答下列問題
(1)TiCl4中化學(xué)鍵的類型是共價(jià)鍵.
(2)B中TiO2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是TiO2(s)+CCl4(g)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$TiCl4(g)+CO2(g).
(3)X氣體的主要成分是CO2
(4)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)先點(diǎn)燃A處的酒精燈,待C中燒瓶里有液滴出現(xiàn)時(shí)再點(diǎn)燃B處的酒精燈,其主要目的是排盡系統(tǒng)(裝置)中的空氣.
(5)欲分離C裝置中的TiCl4,應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)操作為蒸餾(填操作名稱).
(6)若將反應(yīng)過程中生成的氣體X全部通入到圖2所示的裝置中充分反應(yīng),生成的鹽是Na2CO3(填化學(xué)式),生成鹽的總物質(zhì)的量n≤0.1mol.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.乙酸正丁酯是無色透明有愉快果香氣味的液體,可用乙酸和正丁醇制備.反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:
CH3COOH+CH3CH2CH2CH2OH$?_{△}^{濃硫酸}$CH3COOCH2CH2CH2CH3+H2O
發(fā)生的副反應(yīng)如下:

有關(guān)化合物的物理性質(zhì)見下表:
化合物密度(g•cm-3水溶性沸點(diǎn)(℃)
冰乙酸1.05易溶118.1
正丁醇0.80微溶117.2
正丁醚0.77不溶142.0
乙酸正丁酯0.90微溶126.5
已知:乙酸正丁酯、正丁醇和水組成三元共沸物恒沸點(diǎn)為90.7℃.
合成:
方案甲:采用裝置甲(分水器預(yù)先加入水,使水面略低于分水器的支管口),在干燥的50mL圓底燒瓶中,加入11.5mL(0.125mol)正丁醇和7.2mL(0.125mol)冰醋酸,再加入3~4滴濃硫酸和2g沸石,搖勻.按下圖安裝好帶分水器的回流反應(yīng)裝置,通冷卻水,圓底燒瓶在電熱套上加熱煮沸.在反應(yīng)過程中,通過分水器下部的旋塞分出生成的水(注意保持分水器中水層液面仍保持原來高度,使油層盡量回到圓底燒瓶中).反應(yīng)基本完成后,停止加熱.
方案乙:采用裝置乙,加料方式與方案甲相同.加熱回流,反應(yīng)60min后停止加熱.

提純:甲乙兩方案均采用蒸餾方法.操作如下:

請回答:
(1)a處水流方向是進(jìn)水(填“進(jìn)水”或“出水”),儀器b的名稱(直形)冷凝管;
(2)合成步驟中,方案甲監(jiān)控酯化反應(yīng)已基本完成的標(biāo)志是分水器中水不再生成或分水器中的水層不再增加時(shí);
(3)提純過程中,步驟②是為了除去有機(jī)層中殘留的酸,檢驗(yàn)有機(jī)層已呈中性的操作是用玻璃棒蘸取有機(jī)層,點(diǎn)在pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照,讀取pH值判斷;步驟③的目的是除去溶于酯中的少量無機(jī)鹽;
(4)下列有關(guān)洗滌過程中分液漏斗的使用正確的是BC
A.分液漏斗使用前必須要檢漏,只要分液漏斗的旋塞芯處不漏水即可使用
B.洗滌時(shí)振搖放氣操作應(yīng)如圖戊所示
C.放出下層液體時(shí),需將玻璃塞打開或使塞上的凹槽對準(zhǔn)漏斗口上的小孔
D.洗滌完成后,先放出下層液體,然后繼續(xù)從下口放出有機(jī)層置于干燥的錐形瓶中
(5)按裝置丙蒸餾,最后圓底燒瓶中殘留的液體主要是正丁醚;若按圖丁放置溫度計(jì),則收集到的產(chǎn)品餾分中還含有正丁醇;
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明方案甲的產(chǎn)率較高,原因是通過分水器及時(shí)分離出產(chǎn)物水,有利于酯化反應(yīng)的進(jìn)行,提高酯的產(chǎn)率.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.某化學(xué)小組以苯甲酸的粗產(chǎn)品作為原料(含少量溶解度隨溫度變化影響較小的可溶物以及泥沙),提純獲得純凈的苯甲酸,再進(jìn)行制取苯甲酸甲酯的實(shí)驗(yàn).已知苯甲酸的溶解度如下表:
 溫度 25℃ 50℃ 95℃
 溶解度 0.17g 0.95g 6.8g
I.提純苯甲酸產(chǎn)品
某同學(xué)為了提純某苯甲酸樣品,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)室溫時(shí),取少量樣品放入燒杯,加入100mL蒸餾水充分?jǐn)嚢瑁l(fā)現(xiàn)樣品幾乎沒溶解;將燒杯放在石棉網(wǎng)上加熱,待樣品充分溶解后,再加入少量蒸餾水,然后趁熱過濾.趁熱過濾的目的是濾除去不溶于水的雜質(zhì),并避免溶質(zhì)因溫度降低析出而造成損失;將所得濾液冷卻至室溫,使苯甲酸以晶體形式析出,然后過濾得到較純凈的苯甲酸晶體;
II.合成苯甲酸甲酯粗產(chǎn)品(已知部分物質(zhì)的沸點(diǎn)如下表)
物質(zhì)甲醇苯甲酸苯甲酸甲酯
相對分子質(zhì)量34122136
沸點(diǎn)/℃64.7249199.6
在燒瓶中加入12.2g 苯甲酸和20mL 甲醇(密度約0.79g•mL-1),再小心加入3mL 濃硫酸,混勻后,投人幾粒碎瓷片,小心加熱使反應(yīng)完全,得苯甲酸甲酯粗產(chǎn)品.
(2)濃硫酸的作用是催化劑和吸水劑;若反應(yīng)產(chǎn)物水分子中有同位素18O,寫出能表示反應(yīng)前后18O位置的化學(xué)方程式:C6H5-CO18OH+CH3OH?C6H5-COOCH3+H218O;
(3)甲和乙兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖1兩套實(shí)驗(yàn)室合成苯甲酸甲酯的裝置(夾持儀器和加熱儀器均已略去).選擇適當(dāng)?shù)难b置(甲或乙),并說明你選擇理由甲中有冷凝回流裝置_;若要提高苯甲酸甲酯的產(chǎn)率,可采取的措施及時(shí)分離出產(chǎn)物苯甲酸甲酯(答案合理即可);(至少寫出一條措施).
III.粗產(chǎn)品的精制
苯甲酸甲酯粗產(chǎn)品中往往含有少量甲醇、硫酸、苯甲酸和水等,現(xiàn)擬用下列流程圖如圖2進(jìn)行精制.

(4)以上流程圖a、b所代表的實(shí)驗(yàn)操作為a:分液b:蒸餾;
(5)通過計(jì)算,苯甲酸甲酯的產(chǎn)率為65.0%(保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.氯化亞銅(CuCl)廣泛應(yīng)用于化工、印染、電鍍等行業(yè).CuCl難溶于醇和水,可溶于氯離子濃度較大的體系,在潮濕空氣中易水解氧化.以海綿銅(主要成分是Cu和少量CuO)為原料,采用硝酸銨氧化分解技術(shù)生產(chǎn)CuCl的工藝過程如下:

回答下列問題:
(1)步驟①中得到的氧化產(chǎn)物是CuSO4或Cu2+,溶解溫度應(yīng)控制在60-70℃,原因是溫度低溶解速度慢,溫度過高銨鹽分解.
(2)寫出步驟③中主要反應(yīng)的離子方程式2Cu2++SO32-+2Cl-+H2O=2CuCl+SO42-+2H+
(3)步驟⑤包括用pH=2的酸洗、水洗兩步操作,酸洗采用的酸是硫酸(寫名稱).
(4)上述工藝中,步驟⑥不能省略,理由是醇洗有利于加快去除CuCl表面水分防止其水解氧化.
(5)步驟②、④、⑤、⑧都要進(jìn)行固液分離.工業(yè)上常用的固液分離設(shè)備有BD(填字母).
A、分餾塔       B、離心機(jī)     C、反應(yīng)釜        D、框式壓濾機(jī)
(6)準(zhǔn)確稱取所制備的氯化亞銅樣品mg,將其置于過量的FeCl3溶液中,待樣品完全溶解后,加入適量稀硫酸,用amol/L-1的K2Cr2O7溶液滴定到終點(diǎn),消耗K2Cr2O7溶液bmL,反應(yīng)中,Cr2O72被還原為Cr3+,樣品中CuCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{0.597ab}{m}$7

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.某化學(xué)小組模擬工業(yè)流程制備無水FeCl3裝置示意圖(加熱及夾持裝置略去),再用副產(chǎn)品FeCl3溶液吸收有毒的H2S.經(jīng)查閱資料得知:無水FeCl3在空氣中易潮解,加熱易升華.操作步驟如下:

①檢驗(yàn)裝置的氣密性;
②通入下燥的Cl2,趕盡裝置中的空氣;
③用酒精燈在鐵屑下方加熱至反應(yīng)完成;
④…
⑤體系冷卻后,停止通入Cl2,并用干燥的N2趕盡Cl2,將收集器密封.
請回答下列問題:
(1)第③步加熱后,生成的煙狀FeCl3大部分進(jìn)入收集器,少量沉積在反應(yīng)管A右端.要使沉積的FeCl3進(jìn)入收集器,第④步操作是在沉積的FeCl3固體下方加熱.
(2)操作步驟中,為防止FeCl3潮解所采取的措施有(填步驟序號 )②⑤.
(3)裝置B中冷水浴的作用為冷卻,使FeCl3沉積,便于收集產(chǎn)品.
(4)裝置D中FeCl2全部反應(yīng)后,因失去吸收Cl2的作用而失效.D中的副產(chǎn)品FeCl3溶液可以吸收H2S得到單質(zhì)硫,寫出該反應(yīng)的離子方程式2Fe3++H2S=2Fe2++S↓+2H+;.
(5)工業(yè)上制備無水FeCl3的一種工藝流程如下:

①吸收塔中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
②FeCl3溶液得到晶體操作依次是:加熱濃縮、洗滌、干燥.
③用碘量法測定所得無水氣化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù):稱取m克無水氣化鐵樣品,溶于稀鹽酸,再轉(zhuǎn)移到100mL容量瓶中,用蒸餾水定容;取出10mL,加入稍過量的KI溶液,充分反應(yīng)后,滴入指示劑淀粉溶液(填試劑名稱),用cmol•L-1的Na2S2O3溶液進(jìn)行滴定,終點(diǎn)時(shí)消耗VmL Na2S2O3溶液(已知:I2+2Na2S2O32-=2I-+S4O62-),則樣品中氯化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{162.5cV}{m}$%.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.反應(yīng)mA(s)+nB(g)?pC(g)△H=-QkJ/mol在一定溫度下B的體積分?jǐn)?shù)(B%)與壓強(qiáng)變化的關(guān)系如圖所示,下列敘述中正確的是( 。
①m+n<p;
②x點(diǎn)表示該反應(yīng)的正反應(yīng)速率大于逆反應(yīng)速率;
③n>p;  
 ④x點(diǎn)時(shí)比y點(diǎn)時(shí)的反應(yīng)速率慢.
A.只有①B.只有②④C.只有①②④D.只有①和③

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