已知:H2(g)+F2(g)===2HF(g) 的能量變化如圖所示,下列有關(guān)敘述中正確的是

A.氟化氫氣體分解生成氫氣和氟氣的反應(yīng)是放熱反應(yīng)

B.1 mol H2與1 mol F2反應(yīng)生成2 mol液態(tài)HF放出的熱量小于270 kJ

C.在相同條件下,1 mol H2與1 mol F2的能量總和大于2 mol HF氣體的能量

D.?dāng)嗔? mol H—H鍵和1 mol F—F 鍵放出的能量大于形成2 mol H—F鍵放出的能量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


水體中重金屬鉛的污染問(wèn)題備受關(guān)注。水溶液中鉛的存在形態(tài)主要有Pb2+、Pb(OH)+、Pb(OH)2、Pb(OH)3-、Pb(OH)42-,各形態(tài)的濃度分?jǐn)?shù)α隨溶液pH變化的關(guān)系如圖所示:

 


  【1表示Pb2+,2表示Pb(OH)+,3表示Pb(OH)2,4表示Pb(OH)3-,5表示Pb(OH)42-】

    ⑴Pb(NO3)2溶液中,        2 (填“>”、“=”、“<”);往該溶液中滴入氯化銨溶液后,增加,可能的原因是                                      。

⑵往Pb(NO3)2溶液中滴稀NaOH溶液,pH=8時(shí)溶液中存在的陽(yáng)離子(Na+除外)有

                       ,pH=9時(shí),主要反應(yīng)的離子方程式為                。

⑶某課題組制備了一種新型脫鉛劑,能有效去除水中的痕量鉛,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:

 


離子               Pb2+       Ca2+      Fe3+     Mn2+     Cl-

處理前濃度/(mg·L-1)    0.20130       29.8      0.120    0.087     51.9 

處理后濃度/(mg·L-1)    0.004       22.6      0.040    0.053     49.8

上表中除Pb2+外,該脫鉛劑對(duì)其它離子的去除效果最好的是              。

    ⑷如果該脫鉛劑(用EH表示)脫鉛過(guò)程中主要發(fā)生的反應(yīng)為:

2EH(s)+Pb2+E2Pb(s)+2H+

      則脫鉛的最合適pH范圍為        (填代號(hào))。

 A.4~5    B.6~7    C.9~2013 D.2013~12   

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


 用酚酞、石蕊、0.1mol/L氨水、氯化銨晶體、0.1mol/L鹽酸、熟石灰和蒸餾水,若僅用

上述試劑怎樣用簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方法證明氨水是弱堿?并指出是通過(guò)什么途徑證明氨水是弱堿的?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


有X、Y兩種元素,原子序數(shù)≤20,X的原子半徑小于Y,且X、Y原子的最外層電子數(shù)相同(選項(xiàng)中m、n均為正整數(shù))。下列說(shuō)法正確的是          (    )

              A.若X(OH)n為強(qiáng)堿,則Y(OH)n也一定為強(qiáng)堿

       B.若HnXOm為強(qiáng)酸,則X的氫化物溶于水一定顯酸性

       C.若X元素形成的單質(zhì)是X2,則Y元素形成的單質(zhì)一定是Y2

       D.若Y的最高正價(jià)為+m,則X的最高正價(jià)一定為+m

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某烴有兩種或兩種以上的同分異構(gòu)體,其同分異構(gòu)體中的某一種的一氯代物只有一種則這種烴可能是(          )

①分子中具有7個(gè)碳原子的芳香烴  ②分子中具有4個(gè)碳原子的烷烴 ③分子中具有12個(gè)氫原子的烷烴  ④分子中具有6個(gè)碳原子的烷烴  ⑤分子中具有8個(gè)碳原子的烷烴

A. ①②③         B. ③⑤           C. ③④⑤          D. ②③④⑤

 Ⅱ(8分)有機(jī)物A由碳、氫、氧三種元素組成,F(xiàn)取2.3 g A與2.8 L氧氣(標(biāo)準(zhǔn)狀況)在密閉容器中燃燒,燃燒后生成二氧化碳、一氧化碳和水蒸氣(假設(shè)反應(yīng)物沒(méi)有剩余)。將反應(yīng)生成的氣體依次通過(guò)濃硫酸和堿石灰,濃硫酸增重2.7 g,堿石灰增重2.2 g;卮鹣铝袉(wèn)題:

   (1)2.3 g A中所含氫原子、碳原子的物質(zhì)的量各是多少?

   (2)通過(guò)計(jì)算確定該有機(jī)物的分子式;

(3)試寫(xiě)出該有機(jī)物可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


反應(yīng)2H2S(g)  2H2(g)+S2(g) ΔH >0,其他條件不變,下列說(shuō)法正確的是

A.加入催化劑,反應(yīng)路徑將發(fā)生改變,ΔH也將隨之改變

B.升高溫度,正逆反應(yīng)速率都增大,H2S分解率也增大

C.增大壓強(qiáng),平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),體系溫度降低

D.恒容體系,充入H2重新達(dá)到平衡后,H2濃度將減小

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


I.在溫度為T時(shí),向2.0 L恒容密閉容器中充入1.0 mol A和1.0 mol B,發(fā)生反應(yīng)A(g)+B(g)  C(g),一段時(shí)間后達(dá)到平衡。測(cè)定得部分?jǐn)?shù)據(jù)見(jiàn)下表:

t/s

0

5

15

25

35

n(A)/mol

1.0

0.85

0.81

0.80

0.80

回答下列問(wèn)題:

(1)反應(yīng)前5 s的平均反應(yīng)速率v(A) =____________

(2)溫度為T時(shí),該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)=         

(3)升高溫度,平衡時(shí)c(A)=0.41 mol·L1,則反應(yīng)的ΔH       (填 “>0” 或 “<0”)

(4)相同溫度下,起始時(shí)向容器中充入0.2 mol A、0.2 mol B和1.0 mol C,反應(yīng)達(dá)到平衡前,反應(yīng)速率v        v(填>” 或 “<”)

(5)下列措施能增大反應(yīng)速率,且平衡往正反應(yīng)方向移動(dòng)是          。

a.及時(shí)分離出A氣體        b.適當(dāng)升高溫度

c.增大B的濃度            d.選擇高效催化劑

II.NO、NO2是常見(jiàn)的氧化物。用H2或CO催化還原NO可達(dá)到消除污染的目的。

已知:2NO(g) = N2(g) + O2(g)    △H = -180.5kJ·mol-1

   2H2O(l) = 2H2(g) + O2(g)   △H = +571.6kJ·mol-1

則用H2催化還原NO消除污染的熱化學(xué)方程式是                    

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


把下列四種X溶液分別加入四個(gè)盛有10mL 2mol/L鹽酸的燒杯中,均加水稀釋到50mL,此時(shí),X和鹽酸緩慢地進(jìn)行反應(yīng),其中反應(yīng)最快的是(     )

A.10℃20mL 3mol/L的X溶液                   B.20℃30mL 2mol/L的X溶液

C.20℃10mL 4mol/L的X溶液                   D.10℃10mL 2mol/L的X溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


除去NaHCO3溶液中混有的少量Na2CO3可采取的方法是:

A.通入二氧化碳?xì)怏w               B.加入氫氧化鋇溶液

C.加入澄清石灰水                 D.加入稀鹽酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案