下列關(guān)于乙烯和聚乙烯的敘述中正確的是（　　）
A、二者都能使溴水褪色
B、二者互為同系物
C、二者實驗式相同
D、二者相對分子質(zhì)量相同
考點：乙烯的化學(xué)性質(zhì)
專題：有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)
分析：A、根據(jù)其結(jié)構(gòu)分析，碳碳雙鍵能使溴水褪色，單鍵不能使溴水褪色；
B、同系物的結(jié)構(gòu)相似，在分子組成上相差一個或若干個CH2原子團(tuán)；
C、最簡式指用元素符號表示化合物分子中各元素的原子個數(shù)比的最簡關(guān)系式；
D、根據(jù)分子式來分析．
解答： 解：A、由乙烯和聚乙烯的結(jié)構(gòu)可知，乙烯中含有碳碳雙鍵，能和溴水發(fā)生加成反應(yīng)，聚乙烯中只有單鍵，所以聚乙烯不能使溴水褪色，故A錯誤；
B、乙烯和聚乙烯的結(jié)構(gòu)不同，所以不是同系物，故B錯誤；
C、乙烯的分子式為C2H4，聚乙烯的分子式為（C2H4）n，二者最簡式都為CH2，故C正確；
D、乙烯的分子式為C2H4，聚乙烯的分子式為（C2H4）n，二者式量分別為28，28n，故D錯誤；
故選C．
點評：本題主要考查了乙烯和聚乙烯的化學(xué)性質(zhì)，難度不大，注意判斷物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)時要根據(jù)其結(jié)構(gòu)確定，聚乙烯中不含雙鍵，此點是易錯點．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

Ⅰ．已知可溶性硫化物在溶液中能與硫單質(zhì)反應(yīng)生成可溶性的多硫化物（如Na2Sn）．請回答下列問題：
（1）多硫化物溶于水的電離方程式為
 
；若n=3，
寫出該多硫化物的電子式
 
．
（2）在濃Na2S溶液中滴入少量氯水，經(jīng)振蕩，未發(fā)現(xiàn)生成沉淀物，其原因是（只要求寫出反應(yīng)的離子方程式，下同）
 
；
 
．
（3）在足量氯水中，滴入少量Na2S溶液，經(jīng)振蕩，也未發(fā)現(xiàn)生成沉淀物，若再加用鹽酸酸化的BaCl2溶液，即可產(chǎn)生白色沉淀，其原因是
 
．
Ⅱ．在碘化鉀和硫酸的混合溶液中加入過氧化氫水溶液，迅速發(fā)生反應(yīng)，放出大量氣體，反應(yīng)過程可表示如下：①H2O2+2KI+H2SO4=I2+K2SO4+2H2O
②H2O2+I2=2HIO     
③H2O2+2HIO=I2+O2↑+2H2O
（4）H2O2在反應(yīng)③中的作用是
 
（填正確選項的標(biāo)號）．
A．氧化劑   B．還原劑C．既是氧化劑又是還原劑      D．不是氧化劑也不是還原劑
（5）有人認(rèn)為上述反應(yīng)說明了碘單質(zhì)是過氧化氫分解的催化劑，你認(rèn)為
 
（選填“對”或“不對”），其理由
 
．
（6）上述反應(yīng)說明H2O2、I2、HIO氧化性從強(qiáng)到弱的順序是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

利用CCl4將碘水中的碘萃取出來，其原理是碘在 中溶解性比在 中的大，可將碘從水中萃取出來．現(xiàn)用10CCl4和15mL碘水在 中混合，充分震蕩，精致分層，下層顯
 
色，打開活塞分液，燒杯中接受到的是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（1）某品牌抗酸藥的主要成分有糖衣、氫氧化鋁、淀粉．寫出該抗酸藥發(fā)揮功效時的離子方程式：
 
；淀粉在抗酸藥中作填充劑、粘合劑，淀粉在人體內(nèi)酶的催化作用下發(fā)生水解反應(yīng)，最終轉(zhuǎn)化為
 
．（填化學(xué)式）
（2）對汽車加裝尾氣催化凈化裝置，可以使其中的NO、CO相互反應(yīng)轉(zhuǎn)化成無毒的氣體，其原理可以用化學(xué)方程式表示為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

人體內(nèi)缺乏會得大脖子�。ā　。�
A、氟B、氯C、硫D、碘

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有下列各組物質(zhì)：（A）O2和O3；（B）
 
235
92
U和
 
238
92
U；（C）CH3CH2CH2CH3和；（D）和；（E）甲烷和新戊烷．
（1）
 
組兩物質(zhì)互為同位素；
（2）
 
組兩物質(zhì)互為同素異形體；
（3）
 
組兩物質(zhì)互為同系物；
（4）
 
組兩物質(zhì)互為同分異構(gòu)體；
（5）
 
組兩物質(zhì)互為同一物質(zhì)．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列氯化物中，不能由金屬直接與鹽酸反應(yīng)制取的是（　　）
A、NaCl
B、AlCl3
C、FeCl2
D、AgCl

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)中，改變反應(yīng)物的用量或濃度，不會改變生成物的是（　�。�
A、銅和硝酸反應(yīng)
B、二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中
C、細(xì)鐵絲在氯氣中燃燒
D、氯化鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

“探險隊員”--鹽酸，不小心走進(jìn)了化學(xué)迷宮，迷宮有許多“吃人的野獸”（即能與鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)），鹽酸必須避開它們，否則就無法通過．

（1）請你幫助它走出迷宮（用圖中物質(zhì)前的序號連接起來表示所走的路線）
 
．
（2）在能“吃掉”鹽酸的化學(xué)反應(yīng)中，屬于酸和堿中和反應(yīng)的有
 
個，屬于氧化還原反應(yīng)的有
 
個．
（3）在不能與鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)中，屬于非電解質(zhì)的是
 
（填寫物質(zhì)序號），在能與鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)中，屬于強(qiáng)電解質(zhì)的是
 
（填寫物質(zhì)序號）．
（4）寫出物質(zhì)②的電離方程式
 

（5）如果將鹽酸換成氯化鋇，它能沿著鹽酸走出的路線“走出”這個迷宮嗎？填“能”或“不能”
 
，若不能請寫出離子方程式說明其原因：
 
．

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