下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到預(yù)期目的的是（ ）

A．用鈉、鎂分別與水反應(yīng)，可證明鈉、鎂的金屬性強(qiáng)弱

B．用氯化鎂、氯化鋁分別于濃氨水反應(yīng)，可證明鈉、鎂的金屬性強(qiáng)弱

C．用鐵、石墨與硫酸銅溶液組成的原電池，可證明鐵、銅的金屬性強(qiáng)弱

D．把氯氣通入溴化鈉的水溶液中，看到溶液呈橙色，可證明氯、溴的非金屬性強(qiáng)弱

 

B

【解析】

試題分析：A．比較元素金屬性的強(qiáng)弱，可以用金屬單質(zhì)與水或酸發(fā)生反應(yīng)置換出氫氣的難易。用鈉、鎂分別與水反應(yīng)，可證明鈉、鎂的金屬性強(qiáng)弱。正確。B．用氯化鎂、氯化鋁分別于濃氨水反應(yīng)，都能產(chǎn)生難溶性的金屬氫氧化物沉淀，因此不可證明鈉、鎂的金屬性強(qiáng)弱。應(yīng)該改為強(qiáng)堿NaOH溶液。錯(cuò)誤。C．一般情況下，活動(dòng)性不同的金屬在原電池反應(yīng)中，活動(dòng)性強(qiáng)的金屬作負(fù)極，活動(dòng)性弱的金屬作正極�；顒�(dòng)性強(qiáng)的可以把活動(dòng)性弱的金屬置換出來(lái)。所以用鐵、石墨與硫酸銅溶液組成的原電池，可證明鐵、銅的金屬性強(qiáng)弱。正確。D．一般情況下，活動(dòng)性強(qiáng)的非金屬單質(zhì)能把活動(dòng)性弱的非金屬單質(zhì)從化合物的水溶液中置換出來(lái)。把氯氣通入溴化鈉的水溶液中，看到溶液呈橙色，可證明氯、溴的非金屬性強(qiáng)弱。正確。

考點(diǎn)：考查元素的金屬性、非金屬性強(qiáng)弱的比較的知識(shí)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014河北省下學(xué)期高二期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

通式為CnH2n-2的一種氣態(tài)烴完全燃燒后生成CO2和H2O的物質(zhì)的量之比為4：3，這種烴的鏈狀同分異構(gòu)體有（ ）

A．2種 B．3種 C．4種 D．5種

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014河北省保定市第二學(xué)期期中考試高二化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某草藥中有一種色素，它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 ，用它制成的試劑可以檢驗(yàn)物質(zhì)的酸堿性。能夠跟1 mol該化合物起反應(yīng)的Br2(水溶液)或H2的最大用量分別是（ ）．

A． 3 mol、5 mol B． 6 mol、8 mol C． 10 mol、8 mol D． 6 mol、10 mol

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014河北省保定市第二學(xué)期期中考試高二化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

有下列幾種反應(yīng)類型：①消去②加聚③水解④加成⑤還原⑥氧化，用丙醛制取1，2一丙二醇，按正確的合成路線依次發(fā)生的反應(yīng)所屬類型應(yīng)是 （ ）

A．⑤①④③ B．⑥④③① C．①②③⑤ ` D．⑤③④①

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014河北省保定市第二學(xué)期期中考試高一化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

（12分） A、B、C、D、E、F、G七種元素，試按下列所給條件推斷，①A、B、C是同一周期的金屬元素，原子核外有三個(gè)電子層，A的原子半徑在所屬周期中最大，且原子半徑A>B>C；②D、E是非金屬元素，它們跟氫氣化合可生成氣態(tài)氫化物HD和HE，室溫時(shí)，D的單質(zhì)是液體，E的單質(zhì)是固體

③F在常溫下是氣體，性質(zhì)穩(wěn)定，是除氫氣外最輕的氣態(tài)④G是除氫外原子半徑最小的元素

（1）A 的名稱是 ，B位于周期表中第 周期第 族，C的原子結(jié)構(gòu)示意圖是

（2）A元素與D元素形成化合物的電子式是

（3）F的元素符號(hào)是

（4）在上述七種元素中，最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物堿性最強(qiáng)的化學(xué)式是 ，酸性最強(qiáng)的化學(xué)式是 ，氣態(tài)氫化物最穩(wěn)定的化學(xué)式是

（5）將C的氧化物對(duì)應(yīng)的水化物投入到A的氧化物對(duì)應(yīng)的水化物中，反應(yīng)的化學(xué)方程式是

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014河北省保定市第二學(xué)期期中考試高一化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

按下圖的裝置進(jìn)行試驗(yàn)，若圖中X軸表示陰極的電子的量,則Y軸可能表示為（ ）

A． Cu2+物質(zhì)的量濃度 B．C棒的質(zhì)量

C．Fe棒的質(zhì)量 D．Cl-物質(zhì)的量濃度

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014河北省保定市第二學(xué)期期中考試高一化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)與能量的說(shuō)法正確的是（ ）

A．化學(xué)反應(yīng)中一定有物質(zhì)變化，但不一定有能量變化

B．CaO+H2O =Ca(OH)2是放熱反應(yīng)，說(shuō)明CaO 的能量大于Ca(OH)2的能量

C．Ba(OH)2·8H2O晶體與氯化銨晶體反應(yīng)不需加熱就能發(fā)生，說(shuō)明該反應(yīng)是放熱反應(yīng)

D．由H2→2H的過(guò)程需要吸收能量

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014江西省鷹潭市高三第二次模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（16分）氨基甲酸銨（NH2COONH4）是一種白色固體，受熱易分解。某小組模擬制備氨基甲酸銨，反應(yīng)如下（且溫度對(duì)反應(yīng)的影響比較靈敏）：2NH3(g)+CO2(g)NH2COONH4(s) ΔH＜0

（1）如用下圖I裝置制取氨氣，可選擇的試劑是 。

（2）制備氨基甲酸銨的裝置如下圖Ⅱ所示，把NH3和CO2通入四氯化碳中，不斷攪拌混合，生成的氨基甲酸銨的小晶體懸浮在CCl4中。 當(dāng)懸浮物較多時(shí)，停止制備。

注：CCl4與液體石蠟均為惰性介質(zhì)。

①發(fā)生器用冰水冷卻的原因是_________________________________________，液體石蠟鼓泡瓶的作用是 。

②從反應(yīng)后的混合物中分離出產(chǎn)品的實(shí)驗(yàn)方法是 （填寫操作名稱）。為了得到干燥產(chǎn)品，應(yīng)采取的方法是________（填寫選項(xiàng)序號(hào)）。

a．常壓加熱烘干 b．高壓加熱烘干 c．減壓40℃以下烘干

（3）制得的氨基甲酸銨可能含有碳酸氫銨、碳酸銨中的一種或兩種。

①設(shè)計(jì)方案，進(jìn)行成分探究，請(qǐng)?zhí)顚懕碇锌崭瘛?/p>

限選試劑：蒸餾水、稀HNO3、BaCl2溶液、澄清石灰水、AgNO3溶液、稀鹽酸。

實(shí)驗(yàn)步驟

預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論

步驟1：取少量固體樣品于試管中，加入蒸餾水至固體溶解。

得到無(wú)色溶液

步驟2：向試管中加入過(guò)量的BaCl2溶液，靜置

若溶液不變渾濁，證明固體中不含碳酸銨。

步驟3：向試管中繼續(xù)加入

。

，證明固體中含有碳酸氫銨。

②根據(jù)①的結(jié)論：取氨基甲酸銨樣品3.95 g，用足量氫氧化鋇溶液充分處理后，過(guò)濾、洗滌、干燥，測(cè)得沉淀質(zhì)量為1.97 g。則樣品中氨基甲酸銨的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為_______________。[Mr(NH2COONH4)=78、Mr(NH4HCO3) =79、Mr(BaCO3)=197]

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014江西省鷹潭市下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)高一化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

有人建議將氫元素排在元素周期表的第ⅦA族。下列事實(shí)能支持這一觀點(diǎn)的是(　　)

①氫原子得到一個(gè)電子后最外層電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu) ②氫分子的結(jié)構(gòu)式為H—H　

③與堿金屬元素形成離子化合物M+[∶H]-　 ④分子中原子間的化學(xué)鍵都屬于非極性鍵

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④

 

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