【題目】將有銅的印刷線(xiàn)路板浸入200mL氯化鐵濃溶液中,有19.2g銅被腐蝕掉.取出印刷線(xiàn)路板,向溶液中加入16.8g鐵粉,經(jīng)充分反應(yīng),溶液中還存在9.6g不溶解的物質(zhì).(設(shè)溶液體積不變).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)充分反應(yīng)后,溶液中存在9.6g不溶物的成分為
(2)充分反應(yīng)后溶液中一定不存在的金屬離子為
(3)比較Fe2+、Fe3+、Cu2+的氧化性大小:
(4)試計(jì)算最后溶液中Fe2+離子的物質(zhì)的量濃度mol/L.

【答案】
(1)Cu
(2)Fe3+
(3)Fe3+>Cu2+>Fe2+
(4)6
【解析】解:(1)加入Fe粉前,溶液中有Cu2+,F(xiàn)e2+,Cl,可能還有Fe3+,16.8gFe為0.3mol,19.2gCu為0.3mol,若無(wú)Fe3+,那么Fe恰好把19.2gCu全部置換,現(xiàn)在只有9.6g不溶物,所以不可能為Fe,只能是Cu,所以答案是:Cu;(2)反應(yīng)順序是Fe先和過(guò)量的Fe3+反應(yīng),再置換部分Cu2+,溶液中一定不存在的金屬離子為Fe3+,存在Cl、Fe2+、Cu2+,所以答案是:Fe3+;(3)由化學(xué)方程式Cu+2FeCl3=CuCl2+2FeCl2,氧化劑的氧化性強(qiáng)于氧化產(chǎn)物的氧化性,即溶液中離子氧化性Fe3+大于Cu2+,根據(jù)金屬活動(dòng)順序表,Cu2+>Fe2+,所以氧化性順序是:Fe3+>Cu2+>Fe2+,

所以答案是:Fe3+>Cu2+>Fe2+;(4)加入Fe,反應(yīng)順序是Fe先和過(guò)量的Fe3+反應(yīng),再置換部分Cu2+,所以存在Cl,F(xiàn)e2+,Cu2+;溶液中剩余的Cu元素為19.2g﹣9.6g=9.6g,0.15mol,綜合來(lái)看,溶液中是9.6gCu和16.8gFe恰好完全還原了Fe3+,Cu失電子為0.3mol,F(xiàn)e失電子0.6mol,合計(jì)0.9mol,所以原有Fe3+0.9mol,最后所有的Fe元素都變成Fe2+,故c(Fe2+)= mol/L=6.0mol/L,

所以答案是:6.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】微波是一種高頻電磁振蕩,“微波爐”就是利用高頻電磁振蕩使食品中分子也產(chǎn)生振蕩而發(fā)熱;現(xiàn)代醫(yī)學(xué)上使用微波手術(shù)刀進(jìn)行外科手術(shù),其好處主要是使開(kāi)刀處的血液迅速凝固而減少失血。下列關(guān)于其作用原理的說(shuō)法正確的是(  )

A. 微波電流迅速中和血液膠粒所帶的電荷而凝聚

B. 微波使局部血液受熱而使血液膠體凝聚

C. 微波電流通過(guò)金屬手術(shù)刀時(shí)產(chǎn)生高溫而使血液凝聚

D. 以上說(shuō)法都正確

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)有固定熔點(diǎn)的是(  )
A.水泥
B.玻璃
C.Na2O·SiO2
D.石油

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列化學(xué)式中屬于分子式且能表示確定物質(zhì)的是( 。

A.C3H8B.CuSO4C.SiO2D.C3H6

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有機(jī)物A ,它可通過(guò)不同的化學(xué)反應(yīng)分別制得B、C和D (如圖)三種物質(zhì).
(1)A~D中互為同分異構(gòu)體的是
(2)由A→B的化學(xué)方程式是
(3)C在一定條件下發(fā)生加聚反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
(4)寫(xiě)出A→C的化學(xué)方程式

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為測(cè)定某有機(jī)化合物A的結(jié)構(gòu),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)將一定量的有機(jī)物A置于氧氣流中充分燃燒,實(shí)驗(yàn)測(cè)得:生成5.4g H2O和8.8g CO2 , 消耗氧氣6.72L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下),則該物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)式是
(2)用質(zhì)譜儀測(cè)定該有機(jī)化合物的相對(duì)分子質(zhì)量,得到如圖1所示的質(zhì)譜圖,則其相對(duì)分子質(zhì)量為 , 該物質(zhì)的分子式是
(3)請(qǐng)預(yù)測(cè)A的可能結(jié)構(gòu)并寫(xiě)出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
(4)核磁共振氫譜能對(duì)有機(jī)物分子中不同位置的氫原子給出不同的峰值(信號(hào)),根據(jù)峰值(信號(hào))可以確定分子中氫原子的種類(lèi)和數(shù)目.例如甲基氯甲基醚(Cl﹣CH2﹣O﹣CH3 , 有2種氫原子)的核磁共振氫譜如圖2所示:
經(jīng)測(cè)定,有機(jī)物A的核磁共振氫譜圖如圖3所示,則A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某工業(yè)廢水中大量存在以下濃度的幾種離子:0.4mol/LCl、0.8mol/L SO42、0.2mol/LAl3+、0.6mol/LH+、R離子,則R離子及其物質(zhì)的量濃度可能為(  )
A.0.8 mol/LAg+
B.0.4mol/L Ba2+
C.0.4mol/L Mg2+
D.0.2mol/L CO32

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(18分)2﹣氨基﹣3﹣氯苯甲酸(F)是重要的醫(yī)藥中間體,其制備流程圖如下:

已知:
回答下列問(wèn)題:
(1) 分子中不同化學(xué)環(huán)境的氫原子共有種,共面原子數(shù)目最多為
(2)B的名稱(chēng)為 . 寫(xiě)出符合下列條件B的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
a.苯環(huán)上只有兩個(gè)取代基且互為鄰位 b.既能發(fā)生銀鏡反應(yīng)又能發(fā)生水解反應(yīng)
(3)該流程未采用甲苯直接硝化的方法制備B,而是經(jīng)由①②③三步反應(yīng)制取B,目的是
(4)寫(xiě)出⑥的化學(xué)反應(yīng)方程式: , 該步反應(yīng)的主要目的是
(5)寫(xiě)出⑧的反應(yīng)試劑和條件:;F中含氧官能團(tuán)的名稱(chēng)為
(6)在方框中寫(xiě)出以 為主要原料,經(jīng)最少步驟制備含肽鍵聚合物的流程.

目標(biāo)化合物

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】食鹽、食醋、純堿(Na2CO3)均為家庭廚房中常用的物質(zhì),利用這些物質(zhì)不能完成的實(shí)驗(yàn)是( )

A. 鑒別AgNO3溶液和BaCl2溶液 B. 檢驗(yàn)雞蛋殼(CaCO3)能否溶于酸

C. 除去熱水瓶?jī)?nèi)壁上的水垢 D. 檢驗(yàn)自來(lái)水中是否含Cl-

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