某學生用0.100mol?L-1的KOH標準溶液滴定未知濃度的鹽酸,其操作可分解為如下幾步:
A.移取20mL待測鹽酸溶液注入潔凈的錐形瓶中,并加入2~3滴酚酞;
B.用標準溶液潤洗滴定管2~3次;
C.把盛有標準溶液的堿式滴定管固定好,調節(jié)滴定管使尖嘴處充滿溶液;
D.取標準KOH溶液注入堿式滴定管至刻度“0”以上2~3cm 處;
E.調節(jié)液面至“0”或“0”以下刻度,記下讀數(shù);
F.把錐形瓶放在滴定管的下面,用標準KOH溶液滴定至終點并記下滴定管液面的刻度.
就此實驗完成填空:
(1)正確操作步驟的順序是(用序號字母填寫)
 

(2)上述B步驟操作的目的是
 

(3)上述A步驟操作之前,若先用待測溶液潤洗錐形瓶,則滴定結果
 
(填“偏高“、“偏低”或“不變”).
(4)判斷到達滴定終點的實驗現(xiàn)象是
 
考點:中和滴定
專題:實驗題
分析:(1)中和滴定有檢漏、洗滌、潤洗、裝液、取待測液于錐形瓶,然后加入指示劑進行滴定等操作;
(2)直接裝入標準溶液,標準液的濃度偏低;
(3)c(酸)=
c(堿)V(堿)
V(酸)
判斷不當操作對相關物理量的影響;
(4)如溶液顏色變化且半分鐘內(nèi)不變色,可說明達到滴定終點.
解答: 解:(1)操作的步驟是選擇滴定管,然后洗滌、裝液、使尖嘴充滿溶液、固定在滴定臺上,然后調節(jié)液面記下讀數(shù).再取待測液于錐形瓶,然后加入指示劑進行滴定,所以順序為:B、D、C、E、A、F,
故答案為:B、D、C、E、A、F;
(2)滴定管用蒸餾水洗滌后,內(nèi)壁有一層水膜,如果直接裝液會使?jié)舛冉档停员仨氂脴藴嗜芤簼櫹吹味ü?-3次,故答案為:洗去附在滴定管壁上的水,防止因將標準液稀釋而帶來誤差;
(3)錐形瓶用蒸餾水洗滌后,如果再用待測液潤洗,會使錐形瓶內(nèi)溶質的物質的量增大,會造成V(堿)偏大,根據(jù)c(酸)=
c(堿)V(堿)
V(酸)
,會造成結果偏高,
故答案為:偏高;
(4)本實驗是用NaOH滴定鹽酸溶液,用酚酞作指示劑,所以終點時,現(xiàn)象是當溶液由無色變?yōu)闇\紅色,且在半分鐘內(nèi)不褪色,故答案為:滴入最后一滴NaOH溶液,溶液由無色變?yōu)闇\紅色,且在半分鐘內(nèi)不褪色.
點評:本題考查酸堿中和滴定的操作步驟和誤差的分析,在誤差分析時要抓住c(酸)=
c(堿)V(堿)
V(酸)
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

某研究小組利用如圖裝置探究溫度對CO還原Fe2O3的影響(固定裝置略)

(1)實驗時A中發(fā)生的化學方程式是
 

(2)裝置C的作用是
 
,處理尾氣的方法為
 

(3)實驗時B中發(fā)生的化學方程式是
 

(4)將研究小組分為兩組,按題23圖裝置進行對比實驗,甲組用酒精燈、乙組用酒精噴燈對裝置D加熱,反應產(chǎn)物均為黑色粉末(純凈物),兩組分別用產(chǎn)物進行以下實驗.
步驟操作甲組現(xiàn)象乙組現(xiàn)象
1取黑色粉末加入稀硫酸溶解,無氣泡溶解,有氣泡
2取步驟1中溶液,滴加少量酸性KMnO4溶液酸性KMnO4溶液褪色酸性KMnO4溶液褪色
3取步驟1中溶液,滴加KSCN溶液變紅無現(xiàn)象
4向步驟3溶液中滴加新制氯水紅色褪去先變紅,后褪色
①乙組得到的黑色粉末是
 

②甲組步驟1中反應的化學方程式為
 

③乙組步驟2中反應的離子方程式為
 

④甲組步驟3中反應的離子方程式為
 

⑤乙組步驟4中,溶液變紅又褪色的原因為
 
..
⑥從實驗安全考慮,題23圖裝置還可采取的改進措施是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室中某試劑瓶的標簽嚴重破損,只能隱約看到如圖所示部分:
取該試劑瓶中的試劑M,通過燃燒實驗測得0.1mol該物質完全燃燒只得到39.6g CO2和 9g H2O.
(1)通過計算可知該有機物M的分子式為
 

(2)通過進一步實驗獲得如下信息:
①M能與碳酸氫鈉溶液反應生成無色無味氣體;
②0.1mol M與足量金屬鈉反應可生成氫氣2.24L(已折算成標準狀況);
③M在“濃硫酸和加熱”的條件下生成含兩個六元環(huán)的酯類;
④M能發(fā)生消去反應.則M的結構簡式為
 

(3)M在“濃硫酸和加熱”的條件下生成酯的化學方程式為
 

(4)A經(jīng)下列轉化可以生成M,若取C在NaOH水溶液中反應后的混合液,加入足量硝酸酸化后,再加入硝酸銀溶液,出現(xiàn)白色沉淀.

①寫出A轉化成B的化學方程式
 
,其反應類型為
 

②寫出C→M的第①步的化學化學方程式
 

③已知N為M的同分異構體,N具有如下特征:
a.屬于芳香族化合物;
b.1mol M在足量NaOH溶液中能夠發(fā)生水解反應,且最多消耗NaOH的物質的量為3mol;
c.苯環(huán)上的H,其核磁共振氫譜顯示只有兩組峰.
d.與FeCl3溶液作用,顏色呈現(xiàn)為紫色.
則N的結構簡式可能為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

關于離子濃度的關系,下列說法錯誤的是( 。
A、等濃度的NaClO、NaHCO3混合溶液中:c(HClO)+c(ClO-)=c(HCO3-)+c(H2CO3)+c(CO32-
B、新制氯水中:c(Cl-)>c(H+)>c(OH-)>c(ClO-
C、室溫下,向0.01mol/LNH4HSO4 溶液中滴加NaOH溶液至中性:c(Na+)>c(SO42->c(NH4+)>c(OH-)=c(H+
D、物質的量濃度均為0.1mol/L的NaA和NaB混合溶液中,離子濃度可能的關系為:c(Na+)>c(OH-)>c(HA)>c(HB)

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科目:高中化學 來源: 題型:

原子序數(shù)由小到大排列的五種短周期元素X、Y、Z、M、W,其中X、Z、M、W四種元素的原子序數(shù)之和為32,在周期表中X是原子半徑最小的元素,元素Y原子的最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的2倍,Z、M左右相鄰,M、W位于同主族.
(1)元素W在周期表中的位置是
 
.W的陰離子結構示意圖是
 

(2)元素Z的單質的電子式為
 
.標況下,試管中收集滿Z的氫化物,倒立于水中(溶質不擴散),一段時間后,試管內(nèi)溶液的物質的量濃度為
 

(3)元素Y常見的同素異形體有
 
. Y最高價氧化物中的化學鍵類型為
 
.Y的氫化物中含氫量最高的物質是常見的燃料,1g該燃料燃燒產(chǎn)生CO2(g)和H2O(l)時放熱55.6kJ,試寫出表示該燃料燃燒熱的熱化學反應方程式
 

(4)由X、Z、M、W四種元素中的三種組成的一種強酸,該酸的稀溶液能與銅反應,離子方程式為
 

(5)由X、Z、M、W和Fe五種元素組成的摩爾質量為392g/mol的化合物甲,1mol甲中含有6mol結晶水.對化合物甲進行如下實驗:
a.取甲的溶液加入過量的濃NaOH溶液并加熱,產(chǎn)生白色沉淀和無色刺激性氣味氣體.過一段時間白色沉淀變?yōu)榛揖G色,最終變?yōu)榧t褐色;
b.另取甲的溶液,加入過量BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀,加鹽酸沉淀不溶解
①甲的化學式為
 

②已知100mL 1mol/L 的甲溶液能與20mL 1mol/L的酸性KMnO4溶液恰好反應.寫出反應的離子方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗不能達到目的是( 。
A、
測定一定時間內(nèi)生成H2的反應速率
B、
用CO2做噴泉實驗
C、
驗證NH3易溶于水
D、
比較Na2CO3與NaHCO3的熱穩(wěn)定性

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列有關實驗操作的敘述中,合理的是( 。
A、把SO2通入紫色石蕊試液,可驗證SO2的漂白性
B、中和滴定前,用待測液潤洗錐形瓶
C、將10g CuSO4?5H2O溶解在90g水中配制10%的CuSO4溶液
D、配制一定物質的量濃度的溶液,定容時俯視容量瓶的刻度線,會使所配溶液濃度偏高

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科目:高中化學 來源: 題型:

在H2O中加入等物質的量的Ag+、Na+、Ba2+、NO3-、SO42-、Cl-,該溶液在惰性電極的電解槽中通電片刻后,氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物的質量比是(  )
A、1:2
B、8:1
C、35.5:108
D、108:35.5

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列各組括號內(nèi)的試劑,能用于除掉物質中雜質的是( 。
A、Fe粉中混有Zn粉雜質(稀H2SO4
B、FeCl2中混有FeCl3雜質(Cl2
C、CO氣體中混有CO2雜質(NaOH溶液)
D、FeCl3中混有FeCl2雜質(鐵屑)

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