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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆山東省濟(jì)寧市高一上學(xué)期期末模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某學(xué)生配制一定物質(zhì)的量濃度的氫氧化鈉溶液后,經(jīng)測(cè)定發(fā)現(xiàn)溶液濃度偏低。該學(xué)生找出以下原因,其中不會(huì)使溶液濃度偏低的是( )
A.沒(méi)有用蒸餾水洗燒杯2—3次,并將洗液移入容量瓶中
B.容量瓶剛用蒸餾水洗凈,沒(méi)有烘干
C.定容時(shí),滴加蒸餾水,先使液面略高于刻度線(xiàn),再吸出少量水使液面凹面與刻度線(xiàn)相切
D.定容時(shí)仰視刻度線(xiàn)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013屆遼寧省營(yíng)口市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:選擇題
某學(xué)生配制一定物質(zhì)的量濃度的氫氧化鈉溶液后,經(jīng)測(cè)定發(fā)現(xiàn)溶液濃度偏低。該學(xué)生得出了以下原因,其中是使溶液濃度偏低的原因的是
A、容量瓶剛用氫氧化鈉溶液潤(rùn)洗過(guò)
B、在轉(zhuǎn)移溶液時(shí)不小心灑落瓶外
C、在燒杯中溶解了氫氧化鈉后,趁熱將溶液到入容量瓶,并迅速配成了溶液
D、定容時(shí),俯視刻度線(xiàn)
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