為研究銅與濃硫酸的反應(yīng),某化學(xué)興趣小組進(jìn)行如下實驗。
實驗Ⅰ 反應(yīng)產(chǎn)物的定性探究
實驗裝置如圖所示。(固定裝置已略去)
(1)A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)F燒杯中的溶液通常是 。
(3)實驗過程中,能證明濃硫酸中硫元素的氧化性強(qiáng)于氫元素的現(xiàn)象是 。
(4)實驗結(jié)束后,證明A裝置試管中反應(yīng)所得產(chǎn)物是否含有銅離子的操作方法是 。
(5)為說明濃硫酸中的水是否影響B裝置現(xiàn)象的判斷,還須進(jìn)行一次實驗。實驗方案為 。
實驗Ⅱ 反應(yīng)產(chǎn)物的定量探究
(6)在銅與濃硫酸反應(yīng)的過程中,發(fā)現(xiàn)有黑色物質(zhì)出現(xiàn),經(jīng)查閱文獻(xiàn)獲得下列資料。
資料1:
硫酸/mol·L-1 | 黑色物質(zhì)出現(xiàn)的溫度/℃ | 黑色物質(zhì)消失的溫度/℃ |
15 | 約150 | 約236 |
16 | 約140 | 約250 |
18 | 約120 | 不消失 |
資料2:X射線晶體分析表明,銅與濃硫酸反應(yīng)生成的黑色物質(zhì)為Cu2S、CuS、Cu7S4中的一種或幾種。僅由上述資料可得出的正確結(jié)論是 __。
a.銅與濃硫酸反應(yīng)時所涉及的反應(yīng)可能不止一個
b.硫酸濃度選擇適當(dāng),可避免最后產(chǎn)物中出現(xiàn)黑色物質(zhì)
c.該反應(yīng)發(fā)生的條件之一是硫酸濃度≥15 mol·L-1
d.硫酸濃度越大,黑色物質(zhì)越快出現(xiàn)、越難消失
(7)為測出硫酸銅的產(chǎn)率,將該反應(yīng)所得溶液中和后配制成250.00 mL溶液,取該溶液25.00 mL加入足量KI溶液振蕩,以淀粉溶液為指示劑,用b mol·L-1Na2S2O3溶液滴定生成的I2,3次實驗平均消耗該Na2S2O3溶液V mL。若反應(yīng)消耗銅的質(zhì)量為a g,則硫酸銅的產(chǎn)率為 _。(已知:2Cu2++4I-=2CuI+I2,2S2O32-+I2=S4O62-+2I-)
(1)Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O
(2)NaOH溶液(或酸性KMnO4溶液等)
(3)D裝置中黑色固體顏色無變化,E中溶液褪色
(4)將A裝置中試管內(nèi)冷卻的混合物沿杯壁(或玻璃棒)緩緩倒入盛有水的燒杯中,并不斷攪拌,看溶液是否變藍(lán)
(5)使用上述裝置,不放入銅絲進(jìn)行實驗,觀察無水硫酸銅是否變藍(lán)
(6)abd (7)%
【解析】 (1)反應(yīng)的還原產(chǎn)物為SO2;(2)該實驗尾氣為SO2,可以用強(qiáng)堿或者強(qiáng)氧化劑溶液吸收;(3)要證明濃硫酸中硫元素的氧化性強(qiáng)于氫元素則需證明A中還原產(chǎn)物為SO2而非H2,產(chǎn)物為SO2則D中黑色固體顏色不變,E中品紅溶液會褪色;(4)若含有Cu2+則溶于水顯藍(lán)色;(5)對比實驗中,不加入銅絲則反應(yīng)不會發(fā)生,由現(xiàn)象可以判斷反應(yīng)外的因素對實驗是否存在影響;(6)生成物可能不止一種,則反應(yīng)可能不止一個,a項正確;硫酸濃度越低,黑色物質(zhì)出現(xiàn)的溫度越高,消失的溫度越低,則硫酸濃度選擇適當(dāng),可避免最后產(chǎn)物中出現(xiàn)黑色物質(zhì),b項正確;只要控制在合適的溫度,濃硫酸濃度小于15 mol/L也可與銅反應(yīng),c項錯誤;硫酸濃度越大,黑色物質(zhì)出現(xiàn)溫度越低,消失溫度越高,d項正確;(7)滴定反應(yīng)溶液中銅離子的物質(zhì)的量為 mol,滴定I2消耗的Na2S2O3的物質(zhì)的量為 mol,可知反應(yīng)生成的I2的物質(zhì)的量為 mol,反應(yīng)生成的Cu2+的物質(zhì)的量為 mol,則CuSO4的產(chǎn)率為%。
科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)限時集訓(xùn) 專題6物質(zhì)結(jié)構(gòu)與元素周期律練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙、丙、丁是原子序數(shù)依次增大的4種短周期元素,A、B、C、D、E是由其中的2種或3種元素組成的化合物,F是由丙元素形成的單質(zhì)。已知:A+B=D+F,A+C=E+F; 0.1 mol·L-1D溶液的pH為13(25 ℃)。下列說法正確的是( )
A.原子半徑:。颈疽遥炯
B.乙元素在周期表中的位置為第三周期第ⅣA族
C.1 mol A與足量B完全反應(yīng)共轉(zhuǎn)移了1 mol電子
D.1.0 L 0.1 mol·L-1E溶液中陰離子總的物質(zhì)的量小于0.1 mol
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)限時集訓(xùn) 專題17有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
脫水環(huán)化是合成生物堿類天然產(chǎn)物的重要步驟,某生物堿合成路線如圖:
(1)化合物Ⅱ的化學(xué)式為 。
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為(不要求寫出反應(yīng)條件) 。
(3)化合物A的結(jié)構(gòu)簡式為 。
(4)下列說法正確的是 。
A.化合物Ⅱ能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
B.化合物Ⅰ~Ⅴ均屬于芳香烴
C.反應(yīng)③屬于酯化反應(yīng)
D.化合物Ⅱ能與4 mol H2發(fā)生加成反應(yīng)
E.化合物Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均能與金屬鈉反應(yīng)放出氫氣
(5)化合物Ⅵ與化合物Ⅲ互為同分異構(gòu)體,Ⅵ中含有酯基,且能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),其苯環(huán)上的一氯代物只有2種。寫出一種滿足上述條件的Ⅵ的結(jié)構(gòu)簡式: 。
(6)化合物Ⅶ()在一定條件下也能發(fā)生類似上述第④步驟的環(huán)化反應(yīng),化合物Ⅶ環(huán)化反應(yīng)產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式為 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)限時集訓(xùn) 專題15化學(xué)與技術(shù)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
銀氨溶液放久后會產(chǎn)生疊氮化銀(AgN3)而引起爆炸,直接排放會污染環(huán)境,且造成銀資源的浪費。某研究小組設(shè)計了從銀鏡反應(yīng)后的廢液中(含過量的銀氨溶液,假設(shè)不含單質(zhì)銀)回收銀的如下兩種實驗流程:
(已知:[Ag(NH3)2]+在溶液中存在平衡:[Ag(NH3)2]+??Ag++2NH3)
(1)寫出甲方案第①步廢液與稀HNO3反應(yīng)的離子方程式 。
(2)甲方案第②步加入的鐵粉要過量的目的是 。
甲方案流程可能產(chǎn)生的大氣污染物是 。
(3)乙方案若最終得到銀粉的質(zhì)量偏大,排除未洗滌干凈的因素,可能的原因是 。
(4)實驗室配制銀氨溶液的操作過程是 。
(5)已知乙方案第③步反應(yīng)有H2S氣體產(chǎn)生,若最終得到銀粉21.6 g,不考慮其他損失,理論上該步需要加入鐵粉 g。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)限時集訓(xùn) 專題14綜合實驗與探究練習(xí)卷B(解析版) 題型:實驗題
為了探究SO2與Na2O2的反應(yīng)是否類似于CO2與Na2O2的反應(yīng),甲同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,回答下列問題:
(1)移開棉花,將帶火星的木條放在C試管口,未見木條復(fù)燃,甲同學(xué)因此認(rèn)為SO2與Na2O2的反應(yīng)不同于CO2。請按甲同學(xué)的觀點寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)乙同學(xué)認(rèn)為無論反應(yīng)原理如何,最終都有O2產(chǎn)生,乙同學(xué)的理由是 。按照乙同學(xué)的觀點,該裝置需做的改進(jìn)是
。
(3)假設(shè)Na2O2完全反應(yīng),反應(yīng)后B裝置中固體生成物可能是:①Na2SO3;②Na2SO4;③Na2SO3和Na2SO4。
請設(shè)計實驗方案檢驗,寫出實驗步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論,完成下表:
限選試劑:2 mol·L-1 HCl溶液,1 mol·L-1 HNO3溶液,1 mol·L-1 BaCl溶液,1 mol·L-1 Ba(NO3)2溶液,0.01 mol·L-1 KMnO4酸性溶液。
實驗步驟 | 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
步驟1:取B中的少量固體樣品于試管中,滴加足量蒸餾水,溶解,然后取少量待測液分別置于Ⅰ、Ⅱ試管中 | 固體完全溶解 |
步驟2:往Ⅰ試管中加入 ,再滴加 | , |
則證明生成物中含Na2SO4 |
|
步驟3:往Ⅱ試管中 |
|
| 若 , |
則證明生成物中有Na2SO3;若 |
|
|
|
則說明生成物中沒有Na2SO3。 |
|
(4)生成物中亞硫酸鈉含量的測定:
①取a g生成物配制成100 mL溶液,取10.00 mL該溶液于錐形瓶中,加入幾滴淀粉溶液作指示劑,用0.010 0 mol·L-1碘水進(jìn)行滴定,滴定終點現(xiàn)象為 。記錄數(shù)據(jù),重復(fù)滴定2次,平均消耗碘水20.00 mL。
②計算:生成物中亞硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)限時集訓(xùn) 專題14綜合實驗與探究練習(xí)卷A(解析版) 題型:選擇題
用下列裝置能達(dá)到有關(guān)實驗?zāi)康牡氖牵ā 。?/span>
A.用圖(a)裝置電解精煉鋁
B.用圖(b)裝置制備Fe(OH)2
C.圖(c)裝置只可制得金屬鉀
D.圖(d)驗證NaHCO3和Na2CO3的熱穩(wěn)定性
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)限時集訓(xùn) 專題13化學(xué)實驗基礎(chǔ)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
在化學(xué)分析實驗中,常常用到酸堿滴定、沉淀滴定、氧化還原滴定等。下列屬于氧化還原滴定的是( 。
A.用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸滴定NaOH溶液
B.用標(biāo)準(zhǔn)KMnO4溶液滴定FeSO4溶液
C.用標(biāo)準(zhǔn)KSCN溶液滴定FeCl3溶液
D.用標(biāo)準(zhǔn)AgNO3溶液滴定NaCl溶液
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)限時集訓(xùn) 專題12有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于有機(jī)物的敘述正確的是( 。
A.甲酸與乙二酸互為同系物
B.乙烯和乙烷可用溴的四氯化碳溶液鑒別
C.分子式為C3H8O且可與金屬鈉反應(yīng)放出氫氣的有機(jī)化合物有3種
D.OHCOOH(水楊酸)與足量的NaHCO3溶液反應(yīng)可生成ONaCOONa、CO2和H2O
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)二輪專題突破 專題四氧化還原反應(yīng)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
將一定量的Fe和Fe2O3的混合物放入250 mL、1.8 mol·L-1的HNO3溶液中,當(dāng)固體混合物完全溶解后,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下生成1.12 L NO(HNO3的還原產(chǎn)物僅此一種),再向反應(yīng)后的溶液中加入1.0 mol·L-1 NaOH溶液,若要使鐵元素完全沉淀,所加入的NaOH溶液的體積最少應(yīng)為( )
A.300 mL B.400 mL C.450 mL D.500 mL
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