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【題目】鍵線式是表達有機化合物結構的一種方式,如H2N-CH2-CH2-OH用鍵線式可以表達為

吡喹酮(H)是一種治療血吸蟲病的藥物,合成路線如下圖所示:

已知i.R-Cl+NaCN R-CN+NaCl

ii.+R′-NH-R″+NaOH+NaCl+H2O

(1)A屬于芳香烴,其名稱是____。

(2)②的反應類型是____。

(3)B的一種同分異構體,含苯環(huán)且核磁共振氫譜中出現(xiàn)三組峰,其結構簡式為____。

(4)③中1 mol C理論上需要消耗____mol H2生成D。

(5)④的化學方程式是____。

(6)F中含氧官能團是____。

(7)試劑a的結構簡式是____

(8)G→H分為三步反應,J中含有3個六元環(huán),寫出I、J的結構簡式______、______。

【答案】甲苯 取代反應 2 羥基(或-OH I J

【解析】

B,ACl2在光照條件下發(fā)生烷基上的取代反應生成B,則A,B發(fā)生已知i反應生成的C,CH2在催化劑加熱條件下加氫還原生成的D,D發(fā)生已知ii的反應生成E,E在一定條件下和反應生成FF和試劑aNaOH條件下發(fā)生取代反應生成G,對比GF的結構可知試劑aG經三步反應得到F,據(jù)此解答。

(1)根據(jù)以上分析,A,其名稱是甲苯,

故答案為:甲苯;

(2) B發(fā)生已知i的反應生成的C,氯原子被-CN取代,反應類型是取代反應,

故答案為:取代反應;

(3)B為,其同分異構體,含苯環(huán)且核磁共振氫譜中出現(xiàn)三組峰,說明甲基和氯原子在苯環(huán)上且處于對位,其結構簡式為

故答案為:;

(4) CH2在催化劑加熱條件下加氫還原生成的D-CN轉化為-CH2-NH2,所以1 mol C理論上需要消耗2mol H2生成D。

故答案為:2;

(5) D發(fā)生已知ii的反應生成的E,化學方程式為,

故答案為:;

(6)F的結構可知,含氧官能團是和羥基(或-OH),

故答案為:羥基(或-OH);

(7) F和試劑aNaOH條件下發(fā)生取代反應生成G,對比GF的結構可知試劑a,

故答案為:;

(8)G,GCu/O2,加熱時發(fā)生催化氧化生成II發(fā)生醛基上的加成反應生成J,J成環(huán)脫水生成H

故答案為:I;J

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】O3也是一種很好的消毒劑,具有高效、潔凈、方便、經濟等優(yōu)點。O3可溶于水,在水中易分解,產生的[O]為游離氧原子,有很強的殺菌消毒能力。常溫常壓下發(fā)生反應如下:

反應①O3O2[O] ΔH0 平衡常數(shù)為K1;

反應② [O]O32O2 ΔH0 平衡常數(shù)為K2

總反應: 2O33O2 ΔH0 平衡常數(shù)為K。

下列敘述正確的是( )

A. 降低溫度,K減小 B. KK1K2

C. 適當升溫,可提高消毒效率 D. 壓強增大,K2減小

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】金屬冶煉和處理常涉及氧化還原反應。

1)由下列物質冶煉相應金屬時采用電解法的是 ,

aFe2O3 bNaCl cCu2S dAl2O3

2)輝銅礦(Cu2S)可發(fā)生反應2Cu2S+2H2SO4+5O2==4CuSO4+2H2O,該反應的還原劑是 ,當1mol O2發(fā)生反應時,還原劑所失電子的物質的量為 mol。向CuSO4溶液中加入鎂條時有氣體生成,該氣體是

3)下圖為電解精煉銀的示意圖, (填“a”“b”)極為含有雜質的粗銀,若b極 有少量紅棕色氣體產生,則生成該氣體的電極反應式為 ,

4)為處理銀器表面的黑斑(Ag2S),將銀器置于鋁制容器里的食鹽水中并與鋁接觸,Ag2S轉化為Ag,食鹽水的作用為

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】設NA為阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值。下列有關敘述正確的是

A.16g由O2和O3組成的混合氣體中的氧原子數(shù)為2NA

B.1molN2與足量H2充分反應生成NH3的分子數(shù)為2NA

C.1mol Fe溶于過量稀硝酸,轉移的電子數(shù)為3NA

D.標準狀況下,2.24L苯中含有的原子數(shù)為1.2NA

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】配制400 mL 0.5 mol·L1NaOH溶液,試回答下列問題:

1)計算:需要NaOH固體的質量為______。

2)某學生用托盤天平稱量一個小燒杯的質量,稱量前把游碼放在標尺的零刻度處,天平靜止時發(fā)現(xiàn) 指針在分度盤的偏右位置,此時左邊的托盤將______(高于低于”)右邊的托盤。欲使天平平衡,所進行的操作為_______。假定最終稱得小燒杯的質量為______(“32.6 g”“31.61 g”),

3)配制方法:設計五個操作步驟:

向盛有NaOH的燒杯中加入200 mL蒸餾水使其溶解,并冷卻至室溫;

繼續(xù)往容量瓶中加蒸餾水至液面接近刻度線12 cm處;

NaOH溶液沿玻璃棒注入500 mL容量瓶中;

在燒杯中加入少量的蒸餾水,小心洗滌23次后移入容量瓶;

改用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線,加蓋搖勻。

試將以上操作排出先后順序______。

4)某學生實際配制NaOH溶液的濃度為0.48 mol·L1,原因可能是______。

A.使用濾紙稱量氫氧化鈉固體

B.容量瓶中原來存有少量蒸餾水

C.溶解NaOH的燒杯未經多次洗滌

D.膠頭滴管加水后定容時仰視刻度

5)在下列配制0.5 mol·L1NaOH溶液過程示意圖中有錯誤的是(填序號)______。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】拆開1 mol 共價鍵所吸收的能量或形成1 mol 共價鍵所釋放的能量稱為鍵能。已知:H-H鍵能為436 kJ /mol,H-N鍵能為391 kJ /mol, N2 (g)+ 3H2(g) 2NH3(g) △H=-92.4 kJ /mol,下列說法中正確的是(  )

A. H-H比N≡N更牢固

B. N≡N鍵能約為946 kJ/mol

C. 合成氨反應選擇適當?shù)拇呋瘎┦菫榱颂岣逪2的轉化率

D. 0.5 mol N2和1.5 mol H2在題給條件下充分反應,放出熱量為46.2 kJ

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某溫度下2 L密閉容器中,3種氣體起始狀態(tài)和平衡狀態(tài)時的物質的量(n)如下表所示。

X

Y

W

n(起始狀態(tài))/mol

2

1

0

n(平衡狀態(tài))/mol

1

0.5

1.5

下列說法正確的是(  )

A. 升高溫度,若W的體積分數(shù)減小,則此反應ΔH>0

B. 該溫度下,此反應的平衡常數(shù)K=6.75

C. 增大壓強,正、逆反應速率均增大,平衡向正反應方向移動

D. 該溫度下,再向該容器中加入1.5 mol W,達到新平衡時,c(X)=0.25 mol·L-1

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】(1)標準狀況下,32gCH422.4LCO2的密度之比為_______;物質的量之比為______。

(2)將20gNaOH溶于水得2L溶液,則該NaOH溶液的物質的量濃度為_________;若從中取出100mLNaOH溶液,其中含有的Na+____molNa2CO3含有的Na+數(shù)目相同。

(3)已知標準狀況下,現(xiàn)有四種物質:

A.49g H2SO4 B.6.02×1023H2O C.44.8L COCO2混合氣體 D.6g H2

其中所含分子物質的量最小的是____________(填字母);所占體積最大的是________(填字母);若C中氣體重量為64g,則該混合氣體中COCO2的體積比為__________________。

(4)標準狀況下,將aLHCl完全溶于100mL水,假設該溶液的密度為ρ g·mL1,則所得鹽酸溶液中溶質的物質的量為________________,溶液的物質的量濃度為__________

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下圖表示滲透作用裝置圖,其中半透膜為膀胱膜,甲、丙裝置中A、B、a、b溶液濃度分別用MA、MB、Ma、Mb表示,乙、丁裝置分別表示一段時間后甲、丙裝置的狀態(tài),液面上升的高度分別為h1、h2。如果A、B、a、b均為蔗糖溶液,且MA>MB,Ma=Mb>MA,則達到平衡后(  )

A. h1>h2、Ma>MbB. h1>h2、Ma<Mb

C. h1<h2、Ma<MbD. h1<h2、Ma>Mb

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